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不知道自己喜欢什么专业怎么办?编辑老师,您好!我是一名大二的学生,英语专业。我对这个专业没有一点感情,不喜欢也不讨厌。我现在很迷茫,不知道自己喜欢什么,以后能干什么。我总是见异思迁,一会儿喜欢摄影,一会儿喜欢电影,有时又喜欢学一下服装。我很迷茫,不知道自己适合什么专业。每天总是碌碌无为。请问我该怎么规划自己的职业?小英小英,你好!你现在的心情我可以体会到,别着急,让我们一起来面对你的问题。首先,我们需要分清业余兴趣与职业兴趣的界限。兴趣爱好每个人都有,大部分是属于业余性质的,譬如许多人喜欢踢球和看球赛,但不会成为职… 相似文献
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教材:省编小学思想品德课教师用书第一册执教:南昌师范附属实验小学邓澍青年级:一年级(上课铃声响,师生互相问好)师:小朋友,你们平时除了上课、做作业以外,还喜欢干些什么?学些什么?玩些什么?生:我喜欢画画。我喜欢唱歌。我喜欢跳舞。我喜欢科技小制作。我喜欢体操。……师:很多小朋友都讲了自己喜欢做的事,我们每个人都有自己喜欢做的事,这就叫兴趣爱好。(出示小黑板:“兴趣爱好”四个字)请小朋友齐读三遍。 相似文献
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<正>王老师:您好!我们在三年级重新分班了。在新班级,我希望每个同学都能喜欢我。于是我在新同学面前小心翼翼、低眉顺眼的,生怕哪个同学不满意自己、不喜欢自己;但是,我越是在意同学们对自己的看法,就越发觉得有许多同学仍然不喜欢我。我觉得自己已经尽心尽力了,为什么还是不能让所有人满意呢?我很苦恼,总觉得自己似乎做错了什么,但又不知道我到底做错了什么?请问王老师,我到底该怎么办啊? 相似文献
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“他们什么都不缺?恰恰缺少意义和追求。他们不知道有什么在前方等待着他们。于是他们想:为什么我们活着呢?我们为什么做这件事情呢?父亲辛辛苦苦干的事情我为什么要去做?我自己如果有喜欢的事情我要去干,但我自己也不知道我到底喜欢干的是什么东西。” 相似文献
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正有喜欢才有爱,喜欢了才会用心做事。用心做,任何事情都会轻松完成、高效完成。学生经常顺口说:我喜欢什么什么,我爱什么什么,而实际行动却并未体现出来。从教以来,顺应时代的号召,随时调整自己的步伐。不论是生态课堂还是绿色课堂,千变万化不离其宗——从学生实际出发,让学生喜欢上课,爱上课堂。所有的改革都为了让学生主动学习,爱上学习,助飞学生成才。那么,如何让学生喜欢上我的体育课呢?一、以语言为笔,赋予课堂的灵动性 相似文献
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王天蓉 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(8):12-15
如果说,20多年前的自己选择做老师是因为当时别无选择,那么现在我却可以说,我恰巧是做了自己喜欢的事情。这看起来似乎前后矛盾,但人生往往就是如此,喜欢与不喜欢,并不是一开始就能判断的,而是在行走的过程中,慢慢地找到自己的热爱,找到那个豁然开朗的自己。其实,人做什么事情并不重要,因为每个人都可以有自己的选择。重要的是知道自己正在做什么,以及知道它是否就是你可以追寻的梦想。一、做一个在职业状态里的人 相似文献
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《第二课堂(小学)》2014,(9):63-63
刚才称体重惊觉自己胖了十斤,然后……发现……我爸在后面偷偷踩我的秤。我刚刚问我妈喜欢猫还是狗,她说都不喜欢。我问那你喜欢什么动物,她说喜欢鸡。我问为什么,她说长大了可以吃。然后我问那你喜欢我不,我妈说喜欢………啊,我要不要逃离这个家…… 相似文献
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我觉得,我们搞教育的人多想想自己的学生时代,对搞好自己当前的教育教学工作,很有些好处。学生嘛,虽然时代不同,个性也千差万别,但总有些共同的特点,共同的心理状态。既然教者自己当过学生,那么随时想想自己当学生的时候曾经喜欢什么,不喜欢什么;喜欢怎样的老师,不喜欢怎样的老师;喜欢老师怎样的教法,不喜欢老师怎样的教法等等。这样在教育教学过程中,就可以 相似文献
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唐润泽 《小溪流(作文画刊)》2004,(3)
你喜欢几米吗?他是个漫画家。我喜欢几米。生活是什么颜色的?答案是丰富多彩的,因为生活最先总是一片空白的,你可以涂上自己喜欢的颜色。我喜欢任何一种红色。人们站在城市里 相似文献