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1.
刘永华 《商情·科学教育家》2013,(38)
高校后勤管理工作中,文化建设是重要组成部分,而服务意识则是高校后勤工作的内在需要,转变对服务的认识,并有意识地提升后勤工作服务意识,无论对于学校形象、工作效率,还是对于员工自身都具有重要意义. 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
德育是素质教育理念下学校教育重点关注的内容,更是班主任工作中的重要任务。班主任作为班级事务的管理者、组织者和决策者,是学校开展德育的主要途径和主要践行主体。因此,班主任在日常的工作中要明确自身的责任,适时地向学生渗透德育的内容,为德育工作作出贡献。 相似文献
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戴胜利 《中小学教育与管理》2004,(1):13-15
学校德育是教育的一个特定领域。它与其他各育的不同,就在于它不是一个孤立的教育过程。它渗透于语、数、外等各门学科之中,贯穿于学校教育的全过程和学生生活的各方面。抓好学科中的德育 相似文献
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高校后勤管理与服务浅谈 总被引:2,自引:0,他引:2
林奕群 《韩山师范学院学报》2005,26(2):98-100
高校后勤管理与服务既有区别又互相联系。在实际工作中必须坚持服务为先、管理跟进原则,既要服务又要管理、互不代替原则,服务与管理并重原则。要通过理念创新.以人为本.营造育人氛围.不断提高管理与服务的水平,以适应高校发展新格局。 相似文献
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学生思想品德教育越来越受到人们的关注。以政治理论课堂教育、社会实践等方式的德育,在一定程度上起到了积极的作用,但随着时代的发展,新的社会现象和思潮不断影响,加上学生层次参差不齐,这就要求我们要改革创新德育工作,把德育更有效地渗透到学生的所有学习当中。书法是中国的国粹,是中国最讲究灵性悟性、最为独特最具人文精神的艺术之一。利用书法学习来渗透德育会起到一种润物无声的效果。 相似文献
8.
鲍田原 《山东教育学院学报》1999,(6)
高校后勤改革的方向是实现后勤服务工作社会化。即通过改革建立适应社会主义市场经济条件的高校后勤管理体制。本文从高校后勤管理体制是国家政治、经济管理体制在高校的投影、又是高校管理体制的有机组成部分的观点出发,论述了社会环境、校内环境对后勤工作改革的影响,认为高校后勤改革的进程受制约于社会经济、政治改革和校内整体改革的进程,并从属于二者,其主要内容是创造性地落实国家、学校的改革政策,抓机遇,促进后勤服务工作社会化进程 相似文献
9.
正大学文化渗透在大学的各项职能之中,构成大学的精神特质和文化传统,成为大学个性特征的重要标志,直接影响大学的精神品格和办学质量。高校后勤担负着"管理育人、服务育人、环境育人"的重要作用,对学生产生着巨大的心理意识影响,潜移默化地熏陶、感染着每一个学生。高校后勤以大学文化引领必将会不断提高服务能力和服务水平。下面谈谈我校后勤在大学文化的引领下开展后勤服务工作的思路与实践。 相似文献
10.
高校后勤服务市场化是高校后勤在社会主义市场经济体制下的必然选择,有利于减轻高校负担,提高服务效率,促进高校体制创新.然而,同时也存在诸如校园市场垄断、后勤收费上涨过快等问题.鉴于此,本文对高校后勤服务市场化中出现的问题及改革对策进行探讨. 相似文献
11.
有别于传统德育的高校网络德育在新时期存在着滞后的问题。德育工作者应针对大学生上网的特殊性,实现角色转换,突破时空局限,充分利用网络开展德育。 相似文献
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改革开放以来,高校后勤社会化取得了令人瞩目的成绩。但是高校后勤改革是一项牵涉面广、影响面宽的工作,且没有成功的经验可循。在高校后勤社会化改革的过程中,需要处理好观念、人事、经费、改革速度、高校与后勤的关系定位、经济效益与社会效益的关系等问题。 相似文献
13.
杜威的“教育即生活”、“学校即社会”等教育观点已经被中国广大教育工作者所了解,但是他的道德教育理论在我国教育界却没有引起足够的重视.实际上,杜威对道德教育的核心问题曾深入进行过探讨,主张道德教育必须贯穿于学校教育的全过程.笔者对杜威道德教育思想的重要理论、主要内涵和现实意义进行阐释,以便发挥其对当前高校德育的积极作用. 相似文献
14.
李永刚 《山西广播电视大学学报》2014,(3):15-17
高校德育教育是德育教育的一个重要内容,是当代大学生素质教育的基础。高校大学生德育水平的提高直接依赖于德育教育的水平。论文分析了当前高校德育教育存在的理想丧失、价值观混乱、德教方法僵化等问题,并在剖析其原因的基础上,阐述了提高高校德育教育实效性的具体对策,包括明确目标,端正思想;树立信念,培育理想;充实内容,改革方法;加强管理,完善评估。 相似文献
15.
张谦 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3)
隐性教育以其不露痕迹的教育方式逐渐显现出强大的教育功能。面对新时期中被各种文化冲击的高校文化道德教育中存在的问题,教育机构应该重视起高校中的隐性教育。针对我国高校德育工作中存在的问题,营造良好的校园文化氛围,将隐性教育和显性教育有机融合起来,是实施隐性教育的有效途径。 相似文献
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提高德育课教学的实效性,是完成高校德育教育功能的关键环节。必须以思想教育、心理咨询为基础,同时优化教育环境,加强德育实践,才能促进德育教学实效性的提高。 相似文献
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刘玉玲 《临沂师范学院学报》2006,28(5):117-119
随着经济全球一体化和信息技术的快速发展,一方面给高等院校带来了良好的发展机遇,另一方面高等院校的德育工作也面临着严峻的挑战.面对新的形势,应更新充实德育内容以增强德育的针对性,注重德育教学方法的改进以增强德育的实效性,推动高等院校德育工作的发展以及德育目标的实现. 相似文献
19.
随着时代的不断发展,我国高校道德教育面临着诸多的问题和挑战。高校道德教育如何能够满足时代发展的要求,适应当下的社会需求,关键在于对自身进行改革。改革将有助于改变我国高校道德教育的现状,促进高校道德教育的发展。本文旨在探索高校道德教育目前存在的问题,以及应采取的对策,从而为高校道德教育改革提供思路。 相似文献
20.
宁静 《通化师范学院学报》2001,22(3):12-15
本从分析高校德育现状及其相对失效的致因入手,提出了高校德育必须拓展目标、更新内容、变革模式、改进方法、优化环境等的理论构想,以加强物改善高校德育的功能,增强高校德育的实效性。 相似文献