信息时代中专图书馆读者工作

简述图书馆读者工作的内容，分析了目前中专图书馆读者工作的现状，提出了中专图书馆读者工作的新思路和新办法。     

图书馆读者工作中如何进行读者教育

教育性是图书馆的属性,读者教育是图书馆读者工作深入发展的产物,搞好读者教育可以促进读者工作的开展,本文从如何发挥图书馆的教育职能,进行读者教育,培育一流读者来谈,以期提高读者工作水平,更好地发挥图书馆的社会职能。参考文献7。     

图书馆读者工作需要人性化管理

图书馆管理既要科学化。也要人性化。本列举了图书馆缺少人性化管理的现象．并从五个方面较为系统地阐述了读需要人性化服务。     

浅谈中专图书馆读者服务工作改革

目前,中专图书馆普遍存在藏书封闭、管理手段落后、服务方式单一等问题,很难满足教学工作的需求,亟待改革。本文拟就我馆的实践,谈谈本人对读者工作改革的肤浅认识。1推行“藏、借、阅”三位一体的服务方式1995年我校新图书馆建成后,随着馆舍面积的扩充、业务设施和工作环境的改善,我馆吸纳先进图书馆的经验,走内涵发展的道路,着力在提高服务质量和服务效益方面下工夫,根据学校的性质、任务和教学特点,形成自身的服务模式。我馆根据师生读者借阅需求不同的特点,采取区别服务的原则,推行新的服务方式。据此,对教师用书和学生用…     

浅谈情感效应在中专图书馆读者工作中的作用

读者工作是联系图书馆与读者的窗口。读者服务工作人员置身于知识海洋之中,肩负着以书为媒介传递知识及科技信息的重任,服务的对象是有思想、有感情、有个性的读者。因此读者服务工作人员除了需具备良好的职业道德和一定的业务水平外,还要重视情感投入,以平易近人的作风,和蔼可亲的态度,甘作人梯的奉献精神．与读者建立平等融洽的关系,激发读者渴望到图书馆学习的热情,尽善尽美地做好服务工作,避免读者产生消极情绪和抵触情绪．这就要求读者服务工作者重视情感效应在读者工作中的特殊作用。本文拟从中专图书馆读者工作角度谈几点浅见。     

高校图书馆如何满足扩招后读者的需求

近几年我国高等教育事业迅猛发展，各高校的学生数量都在迅速增加，然后作为高校教育支柱的图书馆却没有跟上这股浪潮的步伐，现有的文献资源，设备和传统的服务方式已无法满足目前高校教学与科研的要求，图书馆陷入了一时难以摆脱的困境，如何在现有的基础上尽快调整好图书馆建设与服务的思路，这是各高校图书馆的当务之急。     

中专学生课外阅读倾向浅析

本文提供了１９８９年以来对４所中等专业学校８个年级学生的课外阅读情况的调查资料。并就调查结果提出了开展“阅读指导”．开设“图书馆课”等意见。