国际教育研究的奇葩──评《战后国际教育研究丛书》

历史之失已进入20世纪90年代的最后几年，在面向21世纪的今天，在世界各国的政府、学者为未来前景而总结研究20世纪的教育的同时，江西教育出版社站在历史的制高点上，以国际同仁的独特远见，在本世纪90年代的最初五年里，出版发行了《战后国际教育研究丛书》（含《战后美国教育研究》、《战后英国教育研究》、《战后苏联教育研究》、《战后法国教育研究》、《战后日本教育研究》、《战后印度教育研究》、《战后东盟教育研究》、《战后拉美教育研究》、《战后韩国教育研究》、《战后非洲教育研究》、《战后德国教育研究》等共十一卷），为我…     

论第二次世界大战中英国的远东政策

第二次世界大战初期,英国政府采取牺牲中国利益为代价来绥靖日本,在失去东南亚殖民地后不久,英国就一直为战后重返东南亚殖民地而战。为使战后东南亚殖民地回归合法化,英国政府制造舆论,千方百计违背《大西洋宪章》精神。     

论美国对战后德国的处置

美、英、苏三大同盟国对战后德国的处五，影响到战后世界体系的安排，也关系到各国在战后世界中的地位。二战晚期和战后初期美国由于国内因素和国际关系诸原因，对战后稳国的处置经历了由分割到占领并演变为重建的过程，它与美国一贯注重实际利益的外交原则相当吻合。值此纪念世界反法西斯战争胜利５０周年之际，重温这段历史的一个侧面，具有重大的现实意义。     

战后英国再就业培训的基本走向与发展趋势

英国的再就业培训在欧美起步较早 ,在战后近半个世纪的实践中已积累了不少的经验和教训 ;战后英国再就业培训的基本走向与发展趋势 ,多少也反映了战后西方再就业培训发展的轨迹。所以 ,在当前我国深化企业改革、实施再就业培训战略的今天 ,历史地、文化地探索英国战后再就业培训的基本走向与当前发展趋势以作为我们的借鉴 ,具有重要的现实意义。　　一、战后英国再就业培训政策的变化及背景　　 1 战后至 70年代 ,培训越来越受到重视再就业培训是伴随着失业而出现的。二战期间 ,人们普遍认为通过培训可以使失业者重新走向工作岗位 ,从而能…     

略谈新时期的中国秦汉史研究

问:近年来秦汉史研究有什么新进展?答:秦汉四百多年的历史,在漫长的中国历史上占有特别重要的地位.因为在这个时期形成并确立的封建土地所有制、封建专制主义政治制度和统一的封建思想文化,对此后两干多年的封建社会历史产生过深远的影响.许多学者对这段历史进行研究,名家辈出,著作林立,几乎每个领域都有学者涉足过,而且对文献材料的整理爬梳已相当深入细致.     

中美软实力外交比较研究:以东南亚地区为例

随着中美关系的全面深入发展,软实力竞争成为两国关系的主要内容之一,尤其是在深受中美两国重视并为此倾注了不少外交资源的、独具历史地理和人文特征的东南亚地区,这一竞争就显得特别突出.在东南亚的外交角逐中,美国凭借强大硬实力影响而占据了软实力优势,而中国近年来在该地区的软实力外交成果也是相当卓著的.针对美国的软实力战略,比较和研究两国存在差距的原因,中国才能在这场软实力竞争中采取有效应对策略,并立于不败之地.     

中西学术视阈中的雷蒙·威廉斯研究

雷蒙·威廉斯是英国著名的文化研究学者、文化批评家、思想文化史家。作为战后英国最重要的知识分子之一,其学术研究在不同时期曾受到学界的不同程度的关注。学界对威廉斯的研究日益加强,并呈现如下特征:注重文本解读,表现了强烈的现实关怀,史学界的关注显得不够等等。因而,在战后英国社会政治变动与文化变迁的历史情境中,学界应不再满足于某单独领域对威廉斯的个案研究,而是将其纳入到20世纪中后期英国马克思主义发展史、马克思主义文论与美学理论传统以及英国文化研究等多种知识源流之中进行跨学科、多角度、全方位的审视,这或许是日后威廉斯研究发展的方向。     

近代早期英国犯罪史学探析

犯罪史学以往只是历史研究中的一门边缘学科,长期不被历史学家所重视.时至今日,犯罪史学已经成为一门专业学科并得到了飞速发展,得到了法制史学家和英国文献学者的充分支持,并和家庭史、儿童史等一起成为历史转型时期的重要成果.但是犯罪史学在快速发展过程中也出现了不少问题.犯罪的定义随时间、文化、阶级等因素不断发展变化,犯罪史学家在对犯罪定义认识不清的同时也出现了方法使用不当等问题.因此,在近代早期英国犯罪史学领域还有很多值得推敲和进步的空间.     

战后日本青少年犯罪的第三个高峰期及其对策

所谓犯罪就是违背刑法的犯法性行为,它有着悠久的历史。随着社会的不断发展,有关犯罪的研究逐渐引起了人们的关注。在一些发达国家里,犯罪特别是青少年犯罪已成为一个社会问题。日本这个后起的经济大国也正在为青少年的犯罪问题而苦脑。一、战后日本青少年犯罪的三个高峰期从战后日本的历史上看,日本青     

浅析二战后期英国参加太平洋作战问题

英国参加太平洋作战的战略意图,主要集中在恢复东南亚的殖民地、巩固英美同盟关系以及安抚澳新等自治领三方面。美国军方对英国参战提出反对意见,但罗斯福政府从战后英美合作的政治考虑出发,最终仍然同意了英国的参战要求。英国参加太平洋作战虽然实际的军事贡献有限,但却有力地促成了战时英美同盟关系向战后英美特殊关系的发展。     

二战时期围绕挪威战争英瑞双方的战略分歧及原因

第二次世界大战期间,鉴于斯堪的纳维亚半岛重要的战略地位,英国意欲将其纳入英国的作战系统,以达到分担盟国西线战场的压力和增加英国本土国防安全系数的目的。取得斯堪的纳维亚半岛实力最强的瑞典的合作,是英国实现这一战略的关键因素。之前英国做过种种谋求瑞典合作的计划都未曾如愿。挪威战争爆发后,英国再度劝说瑞典对德参战,但由于多种复杂原因仍旧没有成功。     

太平洋战争时期澳大利亚对英关系的调整

第二次世界大战期间,澳英传统关系经受了战争的严峻考验,特别是太平洋战争的爆发直接导致了澳英关系的裂痕。因为澳大利亚在历史上第一次遭受到外部入侵的威胁,澳洲大陆本土遭到轰炸,澳大利亚不得不从传统的徜英联盟关系转向澳美联盟。而这时英国已经衰弱不堪。显然,澳英作为两上不同国家,其利益和要求也是完全不同的。     

英国文学现实主义风格的形成

＂愤怒的青年＂的文学创作是对19世纪英国传统现实主义文学的继承和发展,是来自英国社会底层的人们对其生存意义的严肃思考,是对英国资本主义社会种种尖锐矛盾的揭露。＂愤怒的青年＂的现实主义风格的形成是第二次世界大战后英国社会发展的必然结果,有着极其重要的社会意义和文学地位。     

英国文学现实主义风格的形成

"愤怒的青年"的文学创作是对19世纪英国传统现实主义文学的继承和发展,是来自英国社会底层的人们对其生存意义的严肃思考,是对英国资本主义社会种种尖锐矛盾的揭露。"愤怒的青年"的现实主义风格的形成是第二次世界大战后英国社会发展的必然结果,有着极其重要的社会意义和文学地位。     

英国与白里安计划的失败

白里安为解决两战之间欧洲所无法回避的德国问题、美国的经济竞争与苏联的共产主义影响而提出了欧洲联邦计划。英国因担心欧洲联合会损害国际联盟权威、引发世界区域化发展并导致英帝国瓦解,遂以其外交权谋将白里安计划置于国际联盟框架内,使之不了了之。考察英国对白里安计划的政策有助于理解二战后初期英国对欧洲一体化的政策。     

从英国的和平评论运动看其绥靖政策

和平主义运动是第一次世界大战后兴起的反战运动，其主导思想是反对一切战争，维护各平。它的兴起成为英国绥靖政策的理论基础，绥靖政策助长了法西斯分子的扩张野心，导致了第二次世界大战的爆发。     

英国1919—1945年的军事建设

1919—1945年间，英国的军事力量经受了十分严峻的考验。在二战前的军事建设中，英国成功地保持住了海军和空军的强国地位。在二战中，其军事体制和军事建设又有了新的发展，为战胜法西斯侵略势力作出了重要贡献。     

论1939年3月-1940年6月英国的对法政策之嬗变

二战前夕德国法西斯侵略气焰的嚣张给英国带来巨大威胁,英国不得不放弃绥靖政策并与法国结盟。但是具有同盟关系的英法两国却存在深刻的矛盾和分歧。1939年3月到1940年6月这一期间英国对法国的摇摆政策和英法两国之间的分歧与矛盾是使二战迅速扩大的重要因素。英国的对法政策集中体现了英国外交追求国家根本利益的本质。     

试析二战后德法和解中的欧洲一体化因素

二战后,德法和解是早期欧洲一体化得以进行的前提。然而,德法和解与欧洲一体化之间的关系绝不是单向的,在欧洲一体化进程启动之前,欧洲一体化因素对德法最终达成初步和解的作用也是不可忽视的。这主要表现在战后欧洲一体化运动对德法关系的影响,以及英、美、法、德为促进欧洲联合而对德法关系产生的影响上。     

英国高等学校的课程设置及其借鉴意义

战后英国高校的课程设置主要表现出三大趋势，即课程设置的基础化、综合化和选修化。当前，我国高校正在进行教学内容和课程体系的改革，英国高校课程设置的经验，值得我们学习借鉴。