浅议知识经济与人力资源会计

进入知识经济时代,知识将成为所有创造财富的要素中最基本、最有效的生产要素,人作为一种资源越来越受到重视,人力资源会计的重要性也突兀而出。然而,知识经济时代的人力资源会计又显现出与以往不同的特点。立足分析知识经济、人力资源会计的特点,从这些特点提出知识经济时代人力资源会计的发展方向,并结合具体问题提出解决方法。     

论成人教育与人力资源开发

成人教育是我国教育事业的重要组成部分，是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度，是当代社会经济发展和科学技术进步的必要条件，对不断提高全民素质，促进经济和社会发展具有十分重要的作用。一、知识经济时代呼唤人力资源开发知识经济时代正向我们走来，人类社会正经历着一种以全球化、信息化、网络化和知识驱动为基本特征的全新革命。在知识经济社会里，知识是经济增长的内在动力，人才是经济发展的决定因素。２１世纪是知识经济的世纪，同时也是人才经济的世纪。在这个时代，知识和人才是经济发展和综合国力竞争的最大资本。…     

论人力资源会计建立的必要性及条件

从人力资源会计的定义、在我国建立的必要性、建立条件等几方面对人力资源会计进行了论述，同时也对人力资源的性质进行了一些探讨。     

知识经济社会高等职教的发展与人力资源开发

知识经济的发展对高等教育提出了新的挑战，作为高等教育有机组成部分的高等职业教育，在当前我国进行产业结构调整、产业升级的外部环境下，其发展对我国人力资源开发、经济结构调整和保持社会稳定具有非常重要的意义。     

论市场化进程中成人教育的生存基础

论市场化进程中成人教育的生存基础●毕国平一、实用型人才需求：成人教育发展的时代背景面对激烈的市场竞争和不断升级的知识需求,成人教育的竞争优势何在？能否通过突破传统的办学体制和教育模式获取更广阔的发展空间？这是每一个成人教育工作者都必须思索的大课题。有...     

甘肃省人力资源开发与职成教育发展的互动关系

一、人力资源开发与经济发展的关系 (一)人才资源是稀缺的资源 由于人才资源影响和制约其他资源的开发,因此在市场经济条件下,优先开发智力、开发人才资源已成共识.     

论知识经济对人力资源会计的影响

进入知识经济时代,人作为一种资源越来越受到重视,人力资源会计的重要性也突兀而出.然而,知识经济时代的人力资源会计又显现出与以往不同的特点.本文立足于这些特点提出知识经济时代人力资源会计的发展方向,并结合具体问题提出解决方法.     

在知识经济时代建立和发展人力资源会计

知识经济时代,最需要的资源,不是物质资源,而是智力资源,知识经济的主体是掌握现代科学知识和具有创新潜能的高素质人才。知识经济时代,知识成为最重要的生产要素,知识劳动者成为社会财富的创造主体,高新技术产业成为国民经济的支柱产业,人力资源成为决定经济发展的重要因素。因此,企业管理者、投资者、债权人、有关政府部门等迫切需要人力资源方面的会计信息,以服务于其科学决策。     

人力资源会计发展的机遇与挑战

随着人力资源的重要性被社会上大多数的知识人士和企业人所认知，人力资源的计量核算即人力资源会计也深人人心，并且业内人士也对此进行了深入的探索研究，本文主要阐述了人力资源、人力资源会计的基本概念，产生背景，发展历程，并从我国的实际国情出发，分析了人力资源会计在我国的机遇与挑战。     

经济全球化与人力资源会计发展

随着经济全球化浪潮席卷全球，各国竞争的重心由自然资源、资本竞争转移到人力资源竞争。人力资源决定经济发展的重要因素，人力资源会计在这样的背景下迅速发展起来。对人力资源会计的发展及所起的作用进行探讨。     

会计职业准制度与会计高职教育

会计职业准入制度是会计人才市场的现实反映，也是确定会计高中教育目标和课程建设的依据。本文分析了我国的会计职业准入制度及将会发生的变化，会计高职教育存在的问题和挑战，提出重新定位教育目标，改进教学模式和课程体系，以适应不断变化的市场需求，最后针对我国的会计高职教育与国外发达国家的差距，提出应对措施。     

新世纪成人教育发展:走向运作市场化

本文主要就新世纪成人教育发展的运作市场化倾向进行了价值定位论证，并就课程设置和教学内容、师资队伍、教育形式等三个方面的市场化问题进行了阐述，提出了成人教育市场化运作的行动重点是培训市场建设。     

知识经济与会计的创新发展

知识经济时代的到来,对传统会计理论与实务进行了冲击,必将引起会计学科的革命。为了迎接知识经济的严峻挑战,会计管理最需研究的会计领域就是无形资产会计、人力资源会计,具体体现在会计管理机制和会计核算方法上进行创新。会计发展主要表现在向边缘科学和综合科学的方向发展以及会计实务不断趋于国际化。     

构建与我国社会发展相适应的职教体系是当务之急

现代社会中,职业教育是以一个完整的体系来为社会服务的,这个体系由各个具有不同功能而又分工合作的部分组成.随着社会的发展,职教体系又必须作相应的变革,否则就不能很好地实现自身功能.     

缅怀世纪伟人推进职成教育发展

本刊讯:(记者戈壁)为缅怀世纪伟人邓小平的丰功伟绩,学习邓小平教育理论,进一步推进职成教事业的改革与发展,中国成人教育协会和中国职业技术教育学会8月11日联合在京举行了纪念邓小平诞辰100周年座谈会,两会领导,北京、天津职成教学会,部分职业、成人院校代表出席.座谈会由中国职教学会副会长马叔平主持.     

建设人力资源强国：成人教育的作用与发展

党的十七大提出了优先发展教育,建设人力资源强国的任务,这是以科学发展观统领全局的重大决策。成人教育是一种重要的教育形式,是建设人力资源强国不可或缺的力量。成人教育可以在建设人力资源强国的过程中,促进自身的发展。     

开发农村人力资源:职业与成人教育发展的策略

全面开发我国农村人力资源、提高农村劳动者素质,是促进我国经济全面快速发展和建设社会主义新农村的根本要求。职业与成人教育是开发农村人力资源的主要途径,我国职业与成人教育应根据农村人力资源的实际,积极调整发展策略,转变办学观念,在人才培养目标、专业设置、培训内容、师资队伍建设等各个方面适应农村人力资源开发的要求,做到开发农村人力资源和职业与成人教育发展的良性互动。     

论企业人力资源会计确认与计量

人力资源是指具有智力劳动或体力劳动能力人们的总和,它是企业的第一资源。在知识经济时代,伴随着世界经济一体化的进程,人力资源日益趋于全球化,人力资源在企业中越来越被重视。而实施人力资源会计关键要解决的问题应是人力资源的确认和计量。本文主要论述人力资源会计的确认和计量两大问题。