职专班主任做好德育工作的方法论

班主任工作是一项普通、繁杂、艰苦的工作,更是学校工作的重要组成部分。职专学生正处在成长的叛逆期,渴望个性发展,以自我为中心,更追求与他人的平等交往。职专班主任一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻地贯穿在每一个学生成长的过程中。因此,职专班主任必须学会做德育工作,掌握德育教育的方法,让德育工作无时不在、无处不在,使学生在积累专业知识的同时挖掘潜能,全方位提高素质,让未来的社会多一份安定与和谐。     

如何做好职专班主任

作职专生的班主任工作,责任大、难度大,需要扮演的角色也多,需要班主任有很强的责任心、耐心去了解学生的内心,时刻把握学生的动向,还要有工作的技巧和方法,从而找到教育的突破口。要做好职专班主任,需要做的工作很多,结合自己多年的教学经验,我认为需从几下几方面做好工作：     

职专学生逆反心理的构成与对策研究

中等职教因为先天的不足(人、财、物、办学思想等)和后天的不利因素(社会认识、用工政策、政府导向、自身条件)影响,导致它的社会吸引力和认可度都不是很高。一部分职专学生一般都是中考失利后不得已进入职专学校,而目前职专学生在学校过程中并不很配合老师和学校,存在一定的逆反心理,分析职专学生逆反心理的构成从而提供相应的解决对策将有利于学校教学和学生的成长与学习。     

职专体育与终身体育接轨的探讨

职专体育对将要就业的学生来说是在校学习的最后一站,使他们从学校走向社会的转折点,是连接家庭体育和社会体育的重要环节,而且他们正处于逐渐成熟的青年时期,是接受教育、自我完善和实现个性社会化的最佳阶段。本文就如何使职专体育与终身体育相接轨做以下探讨。     

浅谈职专生易写错别字的成因与对策

职专生错别字严重,直接影响了学生的书面表达和交流能力。本文从学生自身、职专学校语文课程要求、社会环境三个方面对错别字产生的原因加以分析,进一步阐明纠正职专生错别字的对策。     

浅谈职专计算机教学激趣策略

由于信息技术学科在初中的尴尬地位及职专生的整体特点,职专生对计算机没有多大的兴趣,因此激发职专生学习计算机的兴趣成为计算机教学的一个重要前提。根据计算机学科的特点,培养职专学生学习兴趣,必须要牢牢把握计算机学科趣味性、操作性与应用性特点,同时结合职专学生的生理心理特点,实现由“认识计算机”到“应用计算机”模式的转变。     

刍议职专英语素质教育

如何在职专英语教育中进行素质教育,成了新时期职专英语教育的主要问题之一。毕竟,英语知识不是英语教育的全部,特别是对职专学生而言,在英语教育中实现学生素质的全面发展,也是职专英语教育的主要内容和任务之一。一、素质教育的内涵素质教育的内涵是在文化、思想品德和心理三个方面素质提高的基础上,让学生学会学习、学会做人和学会发展。学会学习这个问题是和文化素质紧密相连的。学会学习的重点是学生变对知识技能的被动接受为主动获取,培养并锻炼主动获取新知识、分析问题和解决问题的能力。学会做人,就是培养人的思想品     

浅谈如何突破职专学生的数学思维障碍

职专学生的数学思维的形成是建立在对职专数学基本概念、定理、公式理解的基础上的,而发展职专学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的.然而,在职专数学教学过程中,我们经常听到学生反映上课听老师讲课,听得很"明白",但到自己解题时,总感到困难重重,无从下手;有时,在课堂上待我们把某一问题分析完时,常常看到学生拍脑袋:"唉,我怎么会想不到这样做呢?"     

加强思想政治教育增强职专生的社会责任感

对职专生的思想政治教育,首先要确立社会主义荣辱观这一标尺;其次要施教者身体力行,率先垂范;最后,关键是要职专生树立主人翁意识,增强社会责任感,养成自律的良好习惯。     

激发职专学生学习化学兴趣的策略探析

化学课程是职专教学中的重点和难点,该课程的学习对于学生而言意义重大。本文对兴趣对职专学生学习化学的意义和价值做了必要分析,总结归纳了当前化学教学中学生学习兴趣培养中存在的问题,并在此基础上提出了相应教学策略。     

民族体育应快捷地成为校本教材资源

民族体育是健康、是娱乐、是教育、是民族精神．可见，人生不能没有体育活动．高职专体育是社会体育的基点，更是实践人的生理、心理和社会健康的价值的基础，它对形成和完善学生终身体育意识和体育价值观具有重要意义．     

重视职专学校女生数学思维的培养

随着时代的发展和社会的进步,人们对教育水平和教学效果的要求也越来越高,尤其对于职专学校来说,培养学生的数学思维对提高学生的学习能力起着重要的作用,本文将主要针对职专学校女生在数学思维的养成方面存在的问题进行思考并提出几点建议,以期改善职专学校数学课程的教学效果。     

职专生课程学习意识、行为与体育教学改革

<正>职专学校的学生与普高学生学习方向不同,目的取向有较大的差异性,职专学生的学习是与社会需求接轨的,在接受职业技术教育后即走上社会工作岗位,为社会创造财富。因而职业中专学校的体育教育教学既是教育事业的重要组成部分,又是终身体育的重要一环,在实施全民健身计划中是     

浅谈职专生思想政治工作

社会主义市场经济体制的建立和运行,的确使市场得到了繁荣,社会生产力得到快速提高,同时也增强了人们的物质意识。这些都在冲击着在校的职业中专学生,他们的物质欲、享受欲增强了,思想政治观念淡薄了。职专学生,虽精力充沛、性格活泼,可又涉世不深,加之无升学压力,所以思想上相对比较散漫,这就增加了对其进行思想政治教育的难度。基于此,并结合工作实践,浅谈几点加强职专生思想政治工作的拙见:     

加强职专学生文化素质教育 提高学生综合素质

职业中等专业学校的根本任务是为社会培养和输送中等专业技术人才或合格的技术劳动者。加强职专学生文化素质教育,进一步提高学生的综合素质,是当前职业中等专业学校的一项重要任务。本文拟结合我校的实际情况,从几方面论述一下为什么要加强以及如何加强职专学生的文化素质教育。 一、加强职专学生文化素质教育的必要性和重要意义 首先,加强职专学生文化素质教育符合世界中等职业技术教育的发展趋势。当今世界各国经济发展越来越依靠科学技术的进步、教育的发展和人才质量或劳动者素质的提高。说到底,人才的质量或劳动者的素     

浅谈初中英语与职专英语教学的衔接

在英语教学中,,初中和职专之间的衔接问题,一直是大难题。学生升入职专后,绝大部分职专教师都按教学大纲,统一要求按部就班地直接进入新教材的授课,而忽视了上新教材之前的衔接,也忽视了师生之间感情沟通。这就使得大部分学生在学习进程中突然出现了对新老师不适应,对新课本不了解的障碍,     

语文教学培养学生创新能力之我见

当今社会正处于知识经济飞速发展的时代。在这样的一个时代,一个人只有具有强烈的创新意识和创造能力,才能更好的把握自己的前途和命运,更好的服务于社会,才能为国家作出更多更大的贡献。职专的学生也是未来社会的主人,他们正处于创造力形成和发展的关键时期。作为一名语文教师,我深刻意识到,语文综合性学习是培养学生主动探索、团结合作、勇于创新精神的重要途径。     

润物细无声——班主任工作漫谈

作为一名职业中专的班主任,面对的学生情况比较复杂:学生知识层次不齐,良莠夹杂;学生对自己的信心不足,自卑心理极强。社会、家人对这些学生也是另眼相看,稍不留神就对他们横加指责:某某某,难怪你这样,原来你是职专的学生啊!这是什么样的评语!凭什么职专的学生要被别人看不起啊!在我     

开放性大课堂在种植专业教学中的运用

在轰轰烈烈的教学改革大潮中,顺应时代发展的需求,结合近30年的教学经验,并依据职专学生的实际,笔者采取了开放性大课堂的教学模式,提高了职专学生的学习兴趣,增加了他们的求知欲,教学效果显著,学生的知识水平和专业技能得到了很好的提高。     

职专应届毕业生危机感的教育

在严峻的就业形势下,职专学生就业困难。除了经济不景气、就业岗位饱和等原因外,职专学生的心理、专业技能等自身原因也不容忽视。为了能够顺利解决职专应届毕业生的就业问题,职专学校和老师们应该在学校教育这方面给应届毕业生更多的危机感教育,以此来唤醒某些浑浑噩噩的职专生,并给他们的未来提供更多的经验。