男大学生性别角色冲突与心理求助态度--心理求助污名的中介作用北大核心CSSCI

为了考查男性大学生性别角色冲突、心理求助污名与心理求助态度之间的关系,采用性别角色冲突量表简化版本(GRCS-SF)、寻求专业性心理帮助污名问卷(SSPPH)、心理求助态度量表(ASPPH),对武汉4所高校的360名男性大学生进行测量。结果发现,心理求助自我污名和心理求助公众污名在男性性别角色冲突和心理求助态度之间起着完全中介作用。男性性别角色冲突高的个体有更高的心理求助自我污名和公众污名,其心理求助态度也越消极。     

从年轻网民上网的三大趋势分析网络受众心理

在受众研究中,心理研究是一个不可忽视的领域。不同媒体的受众具有不同的心理特点。随着网络在中国的迅猛发展,网络受众的心理越来越受到社会和网络经营者的关注。本文通过全球年轻网民使用互联网的三大趋势,即在网上找到一个有归属感的网上社区、在网上进行自我表达、通过网络实现个性化的互动交流,来分析年轻网络受众的心理。     

污名视角下学习不良中学生的学习心理健康教育

在班级环境中,“学习不良”中学生是同学、教师甚至是自己的污名对象,污名直接影响到学生的学习心理。排除污名、开展学习心理健康教育才能够实现“学习不良”中学生学习心理的健康成长和发展。     

社会偏见对基层干部污名评价的影响分析——基于Logistic回归模型研究

基层干部污名问题,事关党和政府形象,亟需重视。学界只见基层干部污名与其行为素质密切相关,却忽视了社会偏见等因素影响。研究发现,在互联网时代,人们越来越多地依赖媒介信息而非直接经验建构个人的意义世界,即使从未与基层干部有过冲突的民众,也可能依据先入为主的个人偏见给予基层干部污名评价。人们对基层干部的偏见越深,就越可能给予他们污名评价。因此,要提升干部形象,必须在重视干部自律与他律的基础上,引导媒介传播,增强官民良性互动,减少社会偏见。     

宽宥与底线：“网课爆破”案中未成年人的行为与处置探析

未成年人作为互联网的原住民,深谙网络表达在社交媒体上的传播力与影响力,但由于其价值观仍处于塑造阶段,观点飘摇、情绪猛烈时容易选择便捷、低成本的网络作为攻击行为的媒介,进而引发“网课爆破”等一系列恶性事件。网络言论的失范屡屡对他人人格权益甚至生命法益造成侵害。而道德与法治的双重规制,能够在事件的前端与后端形成阻挠“刘韩博事件”等悲剧重演的合力。     

网络问题的成因及其对策

网络正成为全世界的一种重要的交流方式 ,但网络传播也带来了不少社会问题。互联网对于青少年心理的影响取决于网络空间这一特殊的虚拟情境的特征 ,因此本文从网络特点及其对个体心理的影响说起 ,然后主要从客观和主观两个方面对网络问题产生的现实原因进行分析 ,并试图寻找减少网络问题的有效办法。事实证明家教模式的优化是培养、促进青少年身心健康发展最为关键的一步     

不仅仅是写足球

我不是球迷,但我仍然被我的学生这几篇关于足球的文章所打动。因为我从这些稚嫩而率真的文字中,读到的不仅仅是足球。《别让足球太累》透过中国的足球热,写出了某种民族心理——当然,我认为这种心理并不一定中国所独有,但恐怕目前中国最甚。对于一个渴望崛起于世界强国之林的中国     

高校足球教练员心理状况研究

通过分析足球教练员的认知、情感、成就感、薪金满意度和工作倦怠等心理指标,以研究足球教练员的心理状况。研究表明足球教练员心理状况总体良好,但小部分足球教练员心理状况存在不理想的情况。     

父母控制对青少年问题性网络使用的影响及教育建议

随着科技的进步和发展,互联网正在深刻地改变着人们的生活方式。但互联网是一柄双刃剑,互联网的不当使用对青少年的生活、学习、身体和心理等各个方面造成了负面影响。在青少年问题性网络使用的诸多影响因素中,父母控制所起的作用具有重要意义。父母控制包括行为控制和心理控制,适度的行为控制有助于青少年合理控制上网时间,心理控制会导致青少年产生非适应性认知,进而引发网络成瘾。家校协同,改善教育方式,加强沟通,有助于预防青少年网络成瘾。     

制约电子商务发展的网络安全研究

安全可靠的网络是电子商务存在的基础。本文从目前常见的互联网网络安全事件类型分析,介绍目前影响电子商务发展的主要网络安全问题,并结合法律与应急事件响应、安全管理架构等方面,给出一些建议。     

“互联网+”对校园足球发展的影响与对策

改革开放以来,随着国家的快速发展,国内的各行各业都取得了较好的成就,有着光明的发展前景。在这些不断发展的行业之中,其中以网络计算机技术的发展最为迅速。有关的人员通过进行大量问卷调查得出一个准确的结论,"互联网+"技术已经渗入到人们的多个生活领域,对于人们的发展而言,具有较为深远的意义。其中,如今的"互联网+"技术对校园的足球发展至关重要,教师通过"互联网+"对学生进行足球智能教学,那么学校可以从多个方面节约教育的资源或者成本。"互联网+"也可以促进校园内足球的发展。无论中国,还是世界上其他的国家,利用互联网对校内的足球发展进行有关的革新已成为不可避免的潮流趋势。针对于此,相关领域的研究人员应当在有效的时间之内拿出一套较为科学合理的解决方案。因此,以下所述的主要是关于"互联网+"对校园足球发展的影响与对策的内容,仅供读者进行相关的参考。     

浅析网络舆情形成过程及控制对策

信息时代互联网已成为公众表达个人意愿的重要渠道.正确对待网络舆情对于社会热点事件的控制与解决具有重要意义.本文从网络舆论形成的过程入手,通过分析具体事例总结网络舆情的发展规律,就如何应对网络舆情进行对策探析.     

中国足球与世界足球差距的心理劣势透析

现代足球的对抗,是多种因素较量的过程,其中运动员心理素质及场上的拼劲儿最为重要,本文立足于中西方传统文化根基对社会氛围及国民性格的影响及差异,通过文献研究及逻辑辩证分析法,着重分析中国足球落后于世界足球的心理劣势及文化成因,文章认为这样的人文心理背景,与现代足球精神是相互的矛盾的,这种建筑在文化传统深层矛盾,是中国足球长期徘徊不前的根本原因。     

大学生网络行为和网络心理调查

随着互联网的飞速发展,网络对社会政治、经济、文化的影响日益广泛和深刻。网络成为人们生活中不可或缺的一部分,而大学校园正成为我国互联网用户最密集的区域,大学生的学习、生活方式正在因互联网发生着变化。如何认识网络对大学生的影响已经成为一个值得关注的问题。本文试图通过问卷调研,分析大学生网络行为和网络心理中存在的问题。     

突发公共事件传播中网络动员的基本态势与运作机制

在突发公共事件传播中,互联网以其强大的功能成为社会动员的重要结构。在全民发声、众声喧哗的网络时代,作为动员结构的互联网在突发公共事件传播中承担着提供资源与机会的双重功能。尽管当下突发公共事件传播中的网络动员整体呈现出失衡与失范的基本态势,但不管是政府主导网络动员抑或民间自发网络动员,都遵循由信息流通、情感激发、意见协商与认同塑造构成的动员机制。     

近20年来国际“残疾污名”的研究热点与前沿——基于Web of Science期刊文献的可视化分析

为把握残疾污名的国际研究热点,利用Citespace软件对2001—2021年间Web of Science数据库中的447篇文献进行可视化分析。分析结果显示,教育学、心理学和社会学是污名研究的主要学科领域;四大研究热点包括不同障碍类别的污名研究、由自我延伸至他人的污名影响研究、公众污名研究和全程特征的污名研究;研究发展趋势经历了从关注污名的外部歧视标签到内部形成机制再到污名干预的变化。该分析结果为破解残疾污名困境,创设“平等、参与、共享”的社会环境提供了启示。     

网络问题的成因及其对策

网络正成为全世界的一种重要的交流方式，但网络传播也带来了不少社会问题，互联网对于青少年心理的影响取决于网络空间这一特殊的虚拟情境的特征，因此本文从网络特点及其对个体心理的影响说起，然后主要从客观和主观两个方面对网络问题产生的现实原因进行分析，并试图寻找减少网络问题的有效办法，事实证明家教模式的优化是培养，促进青少年身心健康发展最为关键的一步。     

新媒体环境下的道德污名传播变化分析——写在唐骏“学历门”事件一周年

唐骏＂学历门＂事件将近一年,期间起伏跌宕。本文以此为切入点,分析污名（stigma）传播在新媒体为核心的传媒矩阵中出现了一些新动向。文章指出,污名在新媒体环境下生发后传播极为快速,并且常常可能伴随产生强烈的链动效应,但是其湮没也是极为迅速的;同时,污名的传播很可能产生较大面积的泛化。     

高校网络舆情研究综述（上）

高校网络舆情是关于在高校网络空间内,围绕中介事件的发生、发展和变化以及大学生对此的评价和所持的社会态度。中国大学生获取信息的主要渠道是互联网。在互联网上获取信息的过程中,通过表达和传播不同情绪、态度和意见,极易形成网络舆情。对高校网络舆情的研究,有助于正确引导大学生健康上网,树立正确的政治态度、道德观念、价值取向等,形成科学的学习和生活方式。本文通过对高校网络舆情论文的整理归纳,将目前高校网络舆情的研究成果做系统的总结,以便为其研究起到承前启后的作用。     

社会心理学视阈下的网络群体性事件

本文试图从社会心理学角度对网络群体性事件中网民心理进行全方位的分析,全面把握网民在网络群体性事件发生前、发生过程中的心理状况,进而为建构网络群体性事件的社会心理预防及疏导机制提供一定的思路。本文认为建立完善的社会心理预警机制、完备的社会心理发泄机制以及社会心理疏导机制,对于防范网络群体性事件的发生具有一定的积极作用。