多梦时节

多梦时节,不再相信童话,不再央求外婆讲嫦娥奔月,不再满足于几块巧克力,不再喜欢别人夸自己听话。     

多梦时节

人是有感情的,十年前留在罗鼓山中学的那份感情就一直珍藏在我心湖.那年冬天,好大的雪,如棉扯絮,乱舞梨花,纷纷扬扬,封了山路.你踏着积雪,"咯吱、咯吱"步入我的生活.     

多梦时节

都说这是多梦的时节,都就这是朦胧的年华,都说人生由此开始泛青…… 多梦时节,总有无来由的心事纠缠,总有青春的忧郁和莫名的惆怅,总希望每一片白云都是一个纯     

多梦时节

多梦时节,不再相信童话,不再央求外婆讲嫦娥奔月,不再满足于几块巧克力和一个四角的天空,不再喜欢别人夸自己听话。多梦时节,总认为自己已经长大,渴望自立、自信,讨厌大人无休无止的唠叨。     

多梦时节

恍惚之间时光已走过了十七个年头。脑海中没有长途跋涉的记忆,身上却早已落下了成长的痕迹。抬眼间,看到时光盛开了烂漫的花,数着一地的果实,营造了我的梦想国度。     

无梦时节

曾有一段日子总做噩梦,不是梦见自己历险,就是梦见亲人离去,想起来至今仍有几分心惊胆寒。也曾有段时间总做好梦,梦见自己忽而腾云驾雾法力无边,忽而万物称心逍遥似仙,却总在最令人兴奋的时刻被闹钟吵醒,空留下几许惆怅。     

无梦时节

人,往往是爱做美梦的,特别是在青少年时代。然而正值青春年华的作者却处于“无梦时节”。这是为什么呢?这篇写情绪的散文,虽无惊人之笔,但娓娓道来,随意而不失深刻,散缓而有次第,令人深思,惹人遐想。你做过什么梦?可否模仿此文,写一篇题为《多梦时节》的情绪散文?     

清明时节多留心

古诗说得好，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这话正好可以给家长两点提示。细雨绵绵的四月，虽已是春季，但风还是凉的，水还是冷的。笨重的棉衣已经脱下．但也不能给孩子穿得太单薄，农村的孩子，尽量不要让他光脚去淌水沟．下水田。总之，乍暖还寒，脱衣换鞋，得悠着点，此为其一。     

清明时节多留心

古诗说得好,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,这话正好可以给家长两点提示。 细雨绵绵的四月,虽已是春季,但风还是凉的,水还是冷的。笨重的棉衣已经脱下,但也不能给孩子穿得太单薄,农村的孩子,尽量不要让他光脚去淌水沟,下水田。总之,乍暖还寒,脱衣换鞋,得悠着点,此为其一。 其二,四月份里,许多幼儿园都会组织孩子远足,家长也可带着孩     

多梦时光

正~~     

童年多梦

童年的梦想城堡有数不清的建筑,而且大都挺拔伟岸,高耸入云,每一次当我怀着朝圣的心情抬头仰望。城堡的主人总是故弄玄虚,不时扯几片白云牵几绺雾纱遮起,云遮雾盖里那建筑更加宏伟壮观,如海市蜃楼般美轮美奂。只可惜难以满足我好奇贪婪的心理。     

多梦的季节

有这样一篇引人深思、令人反省的短文———《老师的忏悔》:比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师,有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文。一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽地描述了自己的梦,梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得很详尽,画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道和种植园,还有房屋建筑和室内平面设计图。第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候,老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差),并让蒙迪去…     

多啦A梦

胆小懦弱的野比,诡计多端的强夫,野蛮粗鲁的大胖,温柔可爱的静子,当然还有会时时刻刻从自己的百宝袋中掏出各式各样的宝物、爱吃铜锣饼、害怕老鼠的猫型机器人多啦A梦--正是他们构成了《多啦A梦》这个乐趣无穷的幻想时空!     

多梦的季节

我们三个是班上的文艺干部，最爱校园里举行活动。往常我唱歌，她们俩来伴舞，总会取得很好的成绩哦。本来这样的日子会过得很快乐，谁知在这个多梦的季节，扰乱了一切。学校里又要举行文艺比赛了，我们班的目标还是夺第一名。我们像以往一样上完主课就得排练。虽说是排练，也把自己打扮得漂漂亮亮的，这样才会有感觉。女孩子还要抹点淡妆，换上演出服呢。我也要换衣服了，换上那件帅气的燕尾服。我们排练的地方在学校大礼堂，那个屏风后面就是换衣服的地方。我哼着歌走进去，回应我的却是一声尖叫，眼前一个娇小嫩白的身影蹲了下去。天啊，…     

多梦的季节

从校园到小小的家,从家到也不很大的校园,走着一条很熟很熟的路,哼着一天天长大的童年……眼看着小树,已挺起了它伟岸的躯干;眼看着雏鹰,已独自去遨游蓝天。日月交替着上山下山,老去的岂能仅仅是时间!长大意味着什么?我们曾站在岸上问水,河水哗哗地赶路,留下难解的语言。我们曾躺在山上问云,云朵无声地飘来,又谜一样地飘远。仿佛还是昨天的那个少年,仿佛还是昨天的那张娃娃脸。只是太阳惊奇,我们有沉默的白天。只是月亮发现,我们有了多梦的夜晚。从校园到小小的家,从家到也不很大的校园,走着一条很熟很熟的路,哼着一天天长大的童年……多梦…     

播种时节

总算有了“我是宜川人”的感觉,我再以欣赏的眼光看这片校园,立刻就被怔住了:大!我的第一个感觉就是大。与初中完全不一样,一眼望去,很难把大致的规模估计出来,三部分连成一体的教学大楼几乎占满了我的视野,遮掩去其他所有的风景。