那一年，鲜花灿烂

那一年我大四，学校组织我们到中学实习，我分到学校附近的一所乡中学。实习之前，我的经历极为简单，小学中学一路读书上来，从未离开过学校，也无任何上课经验。对即将开始的教师生活，心中充满不安和好奇。     

美国心理健康服务体系研究及对我国的启示

2014年9月至12月,我参加了北京师范大学教育学部和美国丹佛大学的国际交换实习项目。我的实习工作在科罗拉多州丹佛市的Kearney中学和Kemp小学完成,跟随一位学校心理学家进行观察学习,记录并了解该校针对不同年级、不同学生群体的心理健康服务情况,以及学校咨询师、学校心理学家和社会工作者的不同职责。通过在实习学校的观察学习和相关文献的阅读,现     

教研相促,共建之花常盛不衰

歙县王村中学作为一所历史悠久的老牌农村中学,历来是黄山高等专科学校(前身徽州师专)的教育实习基地,多年来,一直为黄山高专学生提供了良好的毕业实习场所。这一学期,黄山高专中文系22位学生来我校实习,我校提出“以教研促进共建的深化”这一口号。作为学校语文教研组长,我在配合校领导、教导处做好实习安排工作的同时,又亲自     

深刻的一课

师范毕业那年,学校把我安排到平川中学高二年级实习,面对那些身材跟我一般上下、年龄只小我两三岁的大弟弟大妹妹们,我心里还真有点发毛——这些学生会听我的话吗?我能管得住他们吗?     

靠谱力

正靠谱力,这是我最近感悟到的。在免费师范生毕业教学实习期间,学校安排我们去看望他们。于是,我接触了在各地实习的师范生。我发现,除了专业能力,学生的"靠谱力"最受欢迎。带来麻烦的"地主"师范生大多回生源地的中学实习,临行前我就焦虑:我住哪儿最方便?当地天气好不好?交通状况?每个学校的具体行程……我联系了实习学生,想他们应该能够帮我排忧解难。有的学生接到电话或邮件后,反应快,问清我的具体要求,一项一项地落实:先问清我要去的所有学校,根据地理位置建议宾馆;等我安顿好宾馆,再把学校的具体地址以及交通路线发给我。有一个学生还提前考察了宾馆,提出了多个交通路线方案供我选择,令我感动不已。     

精心组织、指导 确保实习质量——谈教育实习工作

从八四年起,我一直承担教育实习带队教师的任务。九六、九七两年同样接受了此任。九六年是屯溪一中实习组带队老师兼休宁中学实习组生物系实习生的业务指导,九七年是黟县碧阳中学实习组带队教师兼任黟县中学实习组生物系十一位实习生的业务指导。我一贯来坚守实习阵地,全身心地投入,精心组织、指导实习生的实习,关心实习生的生活,通过努力两次     

初中学生思想现状的调查及对策

重庆市石柱县，是一个少数民族自治县，属土家族管理。该县在中学教育方面有很多基层学校，而且该县教委几年来注重与西南师大的交流，每年有很多志愿生实习来到这里。而我做为其中的一名来到了这里。我所在的学校现有28个班级，1500余名学生，150名教职工，是一所具有30余年历史的具有相当规模的中学。     

搭起高师教育与中学教学的桥梁——从教育实习谈高师教育应注意的几个问题

搭起高师教育与中学教学的桥梁——从教育实习谈高师教育应注意的几个问题沈阳师范学院金红关键词：高师教育中学教学桥梁最近几年，我连续担任师范院校中文系四年级学生的教育实习带队工作，在每一次近两个月的实习日子里，我站在高师与中学的门槛之间，一方面沟通实习学...     

溪水般清亮的日子

十多年前的春天,我被安排到一所非常偏僻的中学实习,教初三两个班的化学课,而当时的科任老师则去参加为期一个半月的业务进修.这样,我这个实习生成了那所学校唯一的化学老师.虽说是"初生牛犊不畏虎",但当我踏上毕业班讲台的时候,心里仍然有一丝忧虑:这是即将参加中考的学生啊,我能行吗?     

师范院校体育系实习工作若干问题探讨

每届学生到二年级都有五周到中学去实习,但是有些学校从上到下还有一部分人对实习工作或多或少存在着一些不够重视和认识不足的问题,认为实习是每位学生都必过的一关,无需小题大作,而不是真正从思想上有高度的认识,把实习作为一次很好检验自己二年来的收获,能否达到要求,找出不足之处,利用毕业前还有的两个多月时间来弥补不足之处,将来毕业后走向工作岗位能够真正做一名合格的体育教师。我校体育系九○级共有89位学生,分赴市区和县里七所完中去实习,系里由我总负责抽调六名脱产教师具体指导,进行为期五周的教育实习工作。虽然我已多次指导过学生的实习工作,但是在这次到中学去指导学生的实习,收获体会最深,特别是在当前教育事业迫切要求改革的新形势下,教育实习工作意义更大。     

浅析见习班主任的心得

<正>作为实习生,我被分到了文峰中学进行为期两个月的实习,我非常荣幸遇到了文峰中学的韩老师,在韩老师孜孜不倦的教导和鼓励下,我做了高一(2)班的班主任,学到了很多知识。在当见习班主任期间我感受颇多,明白了作为一位人民教师的不容易。记得在学校老师讲怎样做好一名班主任时,说到班主任老师类型:智慧加爱心型,爱心加劳动型,良心加应付型。临实习前也听了一个优秀班主任做的经验报告,指出:"如果班主     

学生喜欢什么样的老师

一个多月的中学实习生活结束了.作为实习教师,我上台讲课,组织学生英语演讲比赛,参加学校各项活动……从中尝到了教师工作的甘苦,体会和收获是多方面的,其中,让我感触最深的是因为教师责任重大,今后学生对教师的要求会越来越高.同时,在与学生大量的接触中,倾听到了学生的心声,感悟到学生对老师的要求.     

差生的哭声

那年在一个偏僻的乡村中学当实习老师时,我教过一名“差生”。他念了两年初一了,却仍然坐在初一年级的板凳上。在那个学校,学生的及格率和升学率是与老师的奖金     

教育实习经验点滴

北岸中学政史系实习小组一行16人,通过一个月的努力,教育实习成绩均获得优秀等级,并取得北岸中学领导、老师、学生的一致好评。作为带队实习的指导老师,实习归来,回想这一个月,如何当好教育实习的“队长”呢?颇有几点体会。 一、以形势提高认识 实习前,在高专校园内,我实习小组进行试讲     

加拿大的合作教育——一项旨在消除教育与劳动力市场之间矛盾的计划

加拿大的中学教育现状及其劳动力市场规划均对学生制定从学校到工作的转变计划提出了要求,使实行消除教育与劳动力市场之间隔阂的新型教育培训计划成为必需。合作教育计划应运而生,它主要包括在中学、中学后阶段实施的合作教育计划、青年学徒实习和服务计划以及成人实习计划。     

培养合格师资的必由之路

黄永言同志编著的《中等师范教育实习手册》列为中师教材,即将出版,这是一件非常令人高兴的事,诚如作者在“后记”中所说:“认真地组织和指导教育实习,是师范院校培养合格师资的必由之路。”六十年前,我是江苏省立第八师范学校的学生。这个学校在北伐战争以后,改为东海中学师范部,解放以后,又改为海州师范学校。我和作者也算是先后同学。这个学校素有重视教育科学学习和教育实践的传统。本书作者海州师范毕业以后,在中小学和师范学校任教多年,并在苏州大学(原江苏师     

狠抓实习“六定” 提高实习质量

我校经过多年的探索和实践,认为抓好实习中的“六定”是关键,因此,学校紧紧围绕“六定”抓实习管理,从而使校外实习工作出现勃勃生机。 一、定时间。校外实习要先集中学理论,再集中时间实习。因此,下厂实习的时间安排要科学合理。时间太紧,实习就会象蜻蜓点水,学不到东西,但马拉松式的实习方法,不仅给学校的管理造成困难,亦会使学生对实习产生厌烦情绪,而且可能影响到厂家的生产。因此,时间的     

试论教育模拟实习

师范院校的教育实习，传统的做法是实习生和指导教师到各中学去实习，其结果造成了经费难、联系学校难、指导教师派遣难。为了解决这“三难”，本文提出就在校内进行模拟实习，并论证了模拟实习的可行性，设计了模拟实习的具体方案，因而是相对于校外实习的一种全新实习形式。     

中职教育的质量提升怎么办?——广州市高级技工学校高级实习指导教师杨八妹专访

<正>杨八妹,广州市高级技工学校高级实习指导教师,高级技师,机电大师工作室负责人。曾担任广东省技工院校教学督导、广东省维修电工高级考评员。《中国教师》:杨老师好!我了解过一些中职生,他们觉得在学校学不到太多的知识,因此学习技能的热情并不高,您所在的学校情况怎么样?杨八妹:这不能一概而论,这样理解会有些片面。我觉得这与学习知识的方式有关,有些知识可以在课堂的学习中获得,有些却需要在"做中学"。我接触到     

第一课

一个有着美丽名字的“丑小鸭”,曾给我留下了一段刻骨铭心的记忆。前几天,师专的同学来我校实习,作为辅导教师,我给他们讲了我实习时的经历,算是辅导他们的第一课。那是1980年的春天,我到郊区的一所中学实习。到校的头