对经济发达地区高校学生解困工作的思考

随着高校招生制度改革的不断深入及缴费上学制度的推行，高校特、贫困生日益增多，经济发达地区高校此类问题也同样存在，解困工作成为高校学生工作的重点和难点。     

经济发达地区中职教育主要矛盾思考

正确认识中职教育所处环境,分析中职教育面临的主要矛盾,是坚持正确办学方向,深化教育改革的关键。当前,中职教育的主要矛盾是外部竞争环境缺失和内在生源素质的普遍低下。中职教育主要矛盾的演变与我国教育体制和经济发展现状密不可分,对中职教育的思想、形式、内容和方法产生了广泛影响,导致了中职教育客观上处于弱势地位。要解决好这一主要矛盾,必须加强以政府为主导直接配置中职教育资源能力,通过政府在法律、政策、资金上的有力支持,引导企业更好地参与中职教育产品生产、服务体系的建立和开发,形成政府、市场、企业和学校的良性互动。必须促使各类职业学校在调整培养目标,改革教育模式和课程内容,加强教师内涵建设,完善竞争制度,拓宽招生渠道,调整中职教育布局等方面进一步加大改革力度,达到中职教育又好又快发展的目的。     

经济不发达地区开发生态旅游的思考

西部地区的资源优势为生态旅游业带来了发展的机会.本文从生态旅游的内涵和特点入手,探讨了不发达地区开发生态旅游应具备的几个条件,通过窥见生态旅游开发的正反两例,进一步表述了不发达地区开发生态旅游、走持续发展之路要注意的几个问题.     

关于经济发达地区发展成人教育的思考

东芜市地处珠江三角洲东北部,位于穗港澳经济金三角的中间。改革开放以来,全市国民经济平均每年以20％以上的速度增长,实现了从农业为主的经济结构向以二、三产业为主的经济结构、从农村向城市转变的变化。经济的飞速发展,促进了教育的长足进步。职业技术教育和成人教育有较大发展,职工培训基地面积人均达到5.8m2,大大超过了全省人均基地面积3.3m的水平,每年参加各类成教培训的人数超过50万。在各级各类教育都取得了巨大发展的态势下,成人教育亟待解决以下问题。一、成人教育的发展要适应经济建设发展需要1．当前成人教育的发展滞后…     

经济发达地区中学德育现状思考及对策

三灶中学是三灶镇属中学,也是镇属唯一的中学.随着改革开放的日益深入和社会主义市场经济的蓬勃发展,三灶镇经济突飞猛进,物质文明极大丰富,但学生的道德素养并没有随着经济的发展而提高,个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年学生带来了极大的负面影响,左右着青少年学生的价值取向:传统的伦理道德、审美情操在青少年心里的地位越来越脆弱.     

21世纪经济发达地区农村社区教育思考

社区教育在农村发展中具有极为重要的战略地位。经济发达地区农村社区教育在社区硬件建设方面走在了前列,但在农民职业非农化、农村城市化、农业产业化过程中,不同程度地存在着重物质文明轻精神文明建设的问题,同时在经济发展中也存在知识技术含量低和农民素质有待提高等问题。因此我们必须采取相应对策,以发展发达地区农村社区教育。     

经济发达地区乡镇初级中学音乐教育的现状与思考

随着教育事业的发展,乡镇初级中学音乐教育在管理、师资培养、教育思想等方面的发展成绩喜人,然而在成绩的后面,我们也感受到一些发展的“不和谐”。文章拟从营造音乐氛围、正视音乐课地位、发挥音乐育人功效等方面,谈谈经济发展地区乡镇初中音乐教育的现状及对策。     

对我国经济发达地区中小城市发展连锁超市的几点思考

发展连锁超市是零售商业业态发展的必然趋势,本文通过大量事实说明在我国经济发达地区中小城市发展连锁超市的条件已基本具备.尽管在实施发展过程中还存在一些问题,但只要采取适当的对策,这些问题是能够加以一一解决的.     

经济发达地区对教师培训的新要求

一些经济发达地区在提出教师培训新任务的同时,对教师培训的内容、时间、考核和奖惩等方面也提出了一系列新要求。查指创汉塔DuL深圳市规定中小学教师培训内容的第一项是"思想政治教育和师德修养",深圳市南山区制订了《南山区教师职业道德规范》,在教师中大力倡导敬业、乐业     

经济发达地区农村职业教育探讨

所谓农村经济发达地区,一般指沿海经济发达地区的农村各大城市的广大郊区。由于这些地区所具有的重要经济地位,因而对其职业技术教育的探讨有其重要的现实意义。经济发达地区乡镇企业较发达,产业结构已完成从第一产业为主向第二产业为主的历史转变,职业技术教育紧密联系经济,蓬勃发展,为乡镇企业、三资企业培养了不少人才。但在很多方面还存在一些疑虑、问题,值得探讨。尤为突出的是农业技术教育存在不少困难,“农”字头专业存在招不到学生的情况,影响农业生产的发展。 农村职业教育是面向整个农村经济,以满足农村经济各行各业以各类专业技术人才的需求为宗旨的,其中也包括以农、林、牧、渔各专业技术人才的培养。农业职业技术     

经济发达地区小学生德育工作初探

分析了广州市某小学学生心理和德育工作现状,对经济发达地区学生的德育工作提出了切实可行的建议和实现途径。     

在经济发达地区发展高职教育的几点思考

本通过分析经济发达人才需求状况,从教育观、发展特点、课程设置、争取外部力量支持等方面,提出发展经济发达地区高职教育的思路。     

农村经济较发达地区老年教育的现状及对策思考

老年教育作为我国教育的一部分,对于老年人的发展和进步有着积极的意义,是推动老年人享受老年生活的助力,可以有效解决老年人在老年生活中出现的问题。鉴于此,本文对农村经济较发达地区老年教育的现状及对策进行了分析。     

经济发达地区学校后备干部队伍建设若干问题的思考

随着社会经济的发展和教育改革工作的不断深入,培养学校校级后备干部队伍有着十分紧迫的现实意义。切实加强学校后备干部队伍建设,着力加强管理者队伍的专业和管理素质,培养集聚一大批学校后备干部人才,作为学校教师专业化发展的领头羊,是当地教育部门及     

经济发达地区学校后备干部队伍建设若干问题的思考

随着社会经济的发展和教育改革工作的不断深入，培养学校校级后备干部队伍有着十分紧迫的现实意义。切实加强学校后备干部队伍建设，着力加强管理者队伍的专业和管理素质，培养集聚一大批学校后备干部人才，作为学校教师专业化发展的领头羊，是当地教育部门及教师培训机构所面临的一项重要课题。[第一段]     

略论广东少数民族地区与经济发达地区的经济技术协作

随着对内搞活经济、对外实行开放方针的贯彻执行,广东少数民族地区与经济发达地区之间的经济技术协作有了较快的发展。这种多层次,多形式的横向经济联合,是我省少数民族地区经济生活中的一个新事物。本文拟对它产生的原因、作用、形式及其发展问题,作一些初步的探讨。