共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
曲靖区的教育事业,在1958年的大跃进中,由于贯彻了“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,坚持了两条腿走路的原则,全区教育事业获得了巨大的胜利。去年四月基本上普及了小学教育,中等教育也得到了很大发展。现有综合性工农大学一所,并附办了两班工农预科。高中比57年增长125%。初中较57年增长95%。为了满是工农业生产上对技术人材的需要, 相似文献
2.
3.
我们黑龙汀省的工农业余教育工作,在党的领导下,由于高举总路线、大跃进、人民公社的红旗和坚持党的教育方针,密切配合了工农业生产,经过一九五八年以来两年的大跃进,有了飞跃的发展。当前工农业余教育,已经走上一个新的阶段,也就是高速度发展和提高的阶段。这个新阶段,是全省社会主义建设新阶段的组成部分,它是和我省政治、经济的新形势紧密相連的。我省是国家第一个五年计划的建设重点之一。在党中央和毛主席的英明领导及全国人民 相似文献
5.
一年来,在党的社会主义建設总路线的光輝照耀下,随着工农业生产大跃进和技术革命文化革命高潮的到来,我省工农业余教育出現了一个蓬勃发展的新形势。广大工农群众的政治热情和学习积极性空前高涨。規模壮阔的群众性的扫盲运动,取得了很大的成績;各种工农业余学校的入学人数也有显著增长,继扫盲运动之后,参加业余文化技术学校学习的农民,即达700万人。这是經济 相似文献
6.
全国工农业生产不断大跃进和文化革命,技术革命已經到来的新形势,給工农业余教育提出一个迫切需要解决的問題,就是如何把工农业余教育办得更加适合生产的需要,更好地为生产服务。几年来,工农业余教育已有极迅速的发展,在改变广大工农干部、工农群众的文化精神面貌、促进社会主义建设事业大发展等方面,都起了一定的作用。但是,由于我們对“教育为政治,为生产服务”的方针领会不够,在贯彻执行中又缺乏积极的、切实可行的具体措施,因此,反映在工作上还有缺点,主要是不能密切配合政治、生产,紧密联系政治、生产的实际进行教育、教学工作。据了解,这种現象是比較普遍的,而且已給工作带来一定的损失。改革我們的工农余教育,已經提到议事日程上来了。怎样改革呢?首先必须认真貫彻社会主义建设总路线。总路线是照耀一切工作胜利前进的灯塔,工农 相似文献
7.
8.
9.
(一)去年随着工农业生产大跃进,我省教育事业有了飞跃的发展。高等学校学生比1957年增长69%,中等专业学校学生增长88.9%,公办全日制高中学生增长38.6%,初中学生增长54%,小学学生增长36.5%,幼儿园在园幼儿却增长了116倍,其他如扫盲和业余教育都有很大的发展,但这一年整个教育事业经费(指由国家预算开支的)支出数字与1957年比较,却只增长了0.95%。上面两个数字很清楚地指出:正确地执行党的勤俭办学的方针,不仅保证了整个教育事业的必要支出,并没有影响事业按国民经济计划有比例的的发展,而且还更多地办了一些事业。另外在实行教育与生产劳动相结合的过程中,勤俭办厂(场)对开展生产劳动,起到了很大的促进作用。去年以来,许多学校自己举办工厂或农场都没有增加国家的财政负担,从厂房设备,到生产资金,主要是依靠群众,挖掘潜力,采取从无到有,由小到大,从土到洋,土洋结合的办法,通过师生的苦干,主动地克服层层困难而解决的。这就无可辩驳地证明勤俭办学,勤俭办一切事业这一方针是完全正确的。 相似文献
10.
我们楚雄彝族自治州山区面积约占总面积的90%,农村人口约占总人口的90%,是经济文化基础比较薄弱的少数民族地区。解放以后,教育事业有了很大发展。普及小学教育、培养各类中级技术人才、开展工农业余教育和扫除文盲等,都取得了一定成绩。 相似文献
11.
12.
教育界的一小撮右倾机会主义分子,在污蔑党的总路线、大跃进、人民公社和党的教育方针的同时,也否定了扫盲和工农业余教育的辉煌成就。他们说:“扫盲没有成绩”,“工农业余教育一团糟”,“回生复盲现象严重,扫盲工作得不偿失”,如此等等。狗嘴里吐不出象牙,右倾机会主义分子否定扫盲和工农业余教育,并不是什么奇怪的事。因为几年来特别是1958年大跃进以来,扫盲和工农业余教育战线 相似文献
13.
14.
15.
随着全民整风运动的深入,政治思想革命的胜利,工农业生产的发展,人民文化教育事业亦得到了很大的发展。最近期間以来社会主义大跃进,工农业生产大跃进,人民文化事业、教育事业和科学事业,亦跨进了社会主义大跃进的巨流中。社会主义跃进的新人新事,每日甚至每小时正象波濤滾滾的涌現出来,各个战綫上捷报頻傳,真令人振奋! 文教战线上,人民教育事业方面,在主席提出的“应該使受教育者在德育、智育、体育几方面部得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方針和农业发展綱要(修正草案)推动之下,在人民积极要求学习政治和文化科学技术知識热忱的推动下,人民集体办学、勤儉办学、勤工儉学正在各类学校中被广泛的推行;扫盲运动、小学普及工作, 相似文献
16.
"大跃进"时期,职工业余教育作为"教育革命"的重要组成部分和表现形式,成为贯彻中国共产党的教育方针的实践形式之一。职工业余教育的兴办,是刘少奇"两种教育制度和两种劳动制度"思想的体现。"大跃进"中创刊的中共中央机关刊《红旗》杂志宣传了职工业余教育,也见证了职工业余教育的勃兴与消退历程。 相似文献
17.
18.
19.
《湖南教育》1959,(12)
1958年我省教育事业随着工农业生产大跃进,有了很大发展,教师队伍也有相应的扩大。通过整风和反右斗争的胜利以及教育革命的开展,教师的政治面貌发生了重大变化,业务水平也有所提高。但从继续深入贯彻党的教育方针不断巩固和发展教育革命的要求来看,目前的师资队伍,不论数量质量都还是不相适应,需要大力培养薪的师资和提高现有在职教师。这项工作必须摆到极为重要的工作日程上来。经过整风反右和教育革命,以及劳动实践,不少教师积极拥护党的各项政策,愿意接受党的领导;有的人认识到必须走又红又专的道路,才能彻底得到改造,从而积极加强自我改造。但是,确实也有部分教师接受党的领导和改造自已的自觉性较差,有少数人还持消极态 相似文献
20.
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1960,(1)
随着一九五八年政治战綫和思想战线社会主义革命的偉大胜利和工农业的全面跃进,党及时地提出了“教育为无产阶級政洽服务,教育与生产劳动相結合”的方針,从而展开了教育事业上的大革命,其目的是:“在使受教育者在德育、智育、体育几个方面得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”;在使劳动人民知识化,知识分子工农化,逐步消灭脑力劳动与体力劳动的差別;并为国家积累資金,創造财富。我院根据中共中央和国务院关于教育工作的指示:“在一切学校中,必須把生产劳动列为正式課程。每个学生必須依照規定参加一定时間的劳动”的精神,坚决地把生产劳动列入了教育計 相似文献