信仰

外公时常凝神静坐。他不是出神,似乎在酝酿一种思想,又似乎在思考一种抉择,抑或在感慨一段时光。我们家在吃晚饭的时候一般都会看新闻,有时也会对一些时事进行讨论。每次讨论,外公必定要发表一大通观点讲话,每次都要先把手举到半空中,停顿一会儿,然后说一声＂这个＂,再开始讲话,感觉就像首长讲话似的。     

谁之过？

夜晚十二点,家里静悄悄的。＂唉!＂一声叹息打破了沉寂。＂谁,是谁？＂冰箱大叫起来,＂谁打扰了我的睡眠？＂这时,椅子慢悠悠地讲了一声：＂是我。＂＂你快闭嘴,我要睡觉。＂冰箱不满地说道。＂不行,你一天24小时不停运转,太费电了,现在都讲究低碳,你该歇歇了。     

万里香稻蓬葱绿

有一种花,跟丰收有关。它一大片一大片的,开在广阔的原野,开在蛙鸣声里。 它从一首宋词里随风飘出,带着七八点星光和雨滴,仄入你的梦境：那里有溪流、石桥、玉米地,还有炊烟几处斜;三五家茅舍,就隐藏在半坡上的松林中。     

妙笔绘“八奇”——柳宗元《小石潭记》解读

柳宗元的《小石潭记》,笔笔透着＂奇＂,处处含有＂奇＂。解读这篇文章,可从一个个＂奇＂字入手。 一、水：＂奇＂在清 柳宗元笔下的水,声可闻,色却不可见。 其声奇,奇在声犹在耳。＂隔篁竹,闻水声＂,一个＂隔＂字,已显水声清脆。再用一个比喻＂如鸣佩环＂,水声不仅更添几分清脆,那玉佩玉环碰出的玎粴声似乎已在读者的耳畔回荡;     

埃以南采访随记

埃及篇开罗亚历山大 当晚到达＂城市之母＂开罗后,在从国际机场到旅馆的＂超级＂堵车中,我们＂细致＂地领略了著名的尼罗河的夜景。翌日凌晨4点多钟,朦朦胧胧睡眠中的我们被一阵阵由远及近的＂音乐＂声唤起,推开阳台门远远望去,     

“掩盖”技术在男中音声部中的发展与运用

在男中音漫长的发展历程中,音域问题成为限制男中音进一步发展的一个突出问题,对于一些音域偏高的角色,传统的男中音难以胜任,在换声点区域出现＂挤＂、＂嘶哑＂甚至＂破＂等现象。在这种情况下＂掩盖＂技术应运而生,运用了这种技术,声音圆润、干净、饱满,在解决男中音换声点等问题上作用显著。所以,＂掩盖＂技术对于男中音的发展来说,有着举足轻重的意义。     

襄樊方言音系与普通话对应——襄樊方言音系之二：古入声字派生特点

襄樊方言属汉语北方方言的次方言区,介于＂中原官话＂和＂西南官话＂之间。襄樊方言和现代汉语普通话一样也是阴平、阳平、上声和去声四个调类,也没有入声。所不同的是普通话是＂入派四声＂,而襄樊方言中古入声字派生则是＂入派一声＂。本文主要分析了襄樊方言中古入声字派生的对应规律。     

书虫的儿子也是书虫

读书篇 自认是一个读书、懂书、爱书的人,而且身为大龄青年的自己,就是用近百封深情款款的情书让＂X女士＂变成了孩子他娘。小儿或许继承了那么一点点基因,周岁生日＂抓周＂之时,弃摆在自己面前的一大堆好吃的好玩的于不顾,从角落里翻出了我的一本杂志,煞有其事地呀呀自语。妻子叹着气说,＂嗨,又是一个书虫子＂!     

说“[平页]”

各版本《韵镜》于外转第三十九开上声琰韵三等溪母位置列有＂（平页）＂或＂頇＂字。然＂琰＂韵为收-m尾的韵,＂（平页）＂从＂平＂声,＂頇＂从＂干＂声,并与＂琰＂韵收-m尾不协。前辈学者对此一现象已经作出了不同的解释,今在前辈学者研究的基础上对此一现象重新进行了探讨,并提出了自己的看法。     

从“姊妹”说起

本文从方言中＂姊妹＂可以包括男性这一有趣的语言现象着手,总结了这一现象的方言区分布和对该现象的四点认识——＂姊妹＂意义庞杂,女性称谓涵盖男性广布官话区,称谓的不对称性,＂姊妹＂和其他前缀组合呈现复杂性。最后推测语言融合和语言的经济性是造成这一现象的可能动因。     

甲骨文“ね”字应释为“書”字

《甲骨文字诂林》3095页的＂ね＂释作＂聿＂字。罗振玉：＂《说文解字》聿所以书也,从聿一声,此象手持笔形,非形声字也。＂此书的主编于省吾先生按语是：《说文》有聿字,谓,手之走巧也,从又持巾;又有聿字,谓所以书也,楚谓之聿,吴谓之不律,燕谓之弗,从串一声,亦有笔字,谓秦之笔从聿从竹。     

“快乐”与“惩戒”,不是单选题

华裔＂虎妈＂引发了教育方法大论战,于是有上海＂猫爸＂站出来,说自己的女儿跳着舞就考进了哈佛,提供了一个快乐教育的成功案例;于是,教育是在一片＂孩子你真棒＂的表扬声中＂婉约＂下去,还是得效法＂虎妈＂,敲着铜琵铁板＂豪放＂一点？复旦大学教授钱文忠近日发了一篇博文,     

"因声求气":桐城派的诵读之学

从音节字句上体会古人之神气的＂因声求气＂,是刘大櫆文论语言学转向的必然逻辑结果。凸显以音节为关捩的语言感,使得＂因声求气＂的诵读之学成为桐城派的不二法门。它所生成的是一种独特的体验美学：作古文成为桐城派的＂行为艺术＂。＂因声求气＂的根本诉求,在于在诵读中复活经典的＂义法＂而建构为心灵的秩序和意义。     

王士禛词学研究述评

王士禛是广陵词坛的总持,有词集《衍波词》、词话《花草蒙拾》、词选《倚声初集》,且支持孙默汇刻了《国朝名家诗馀》,并评点过邹祗谟、董以宁、梁清标等人的词集。当今学界主要从＂词论＂、＂词作＂和＂词史地位＂等三方面对王士禛的词学贡献进行论析,虽时有精辟之论,但也存在着一些不足,王士禛词学研究尚有拓展余地。     

判断波的振动和传播方向八法

l带动法波的形成和传播过程中,前一质点的振动带动后一相邻质点的振动,后一质点重复前一质点的振动形式,这是波向前传播的原理．只要知道某点振动方向或波的传播方向,再通过比较某质点的位移与它相邻质点（注意：两质点的水平间距不能大于四分之一波长）的位移进行比较,     

那一抹旁逸斜出的绿

从一楼走到三楼,通知被抽测的学生把数学作业交齐,而后又从三楼走到一楼,坐在办公室里等学生把作业送来,这是我每月常规检查必不可少的一环。今天是四月份的常规检查。当我正从三偻下来,准备去办公室的时候,一个四年级的小男生叫了我一声。＂老师,我的作业齐了,你看下？＂＂好的＂我停下脚步,     

身为越剧迷

和许多人一样,第一次听越剧是从徐玉兰、王文娟主演的越剧电影《红楼梦》开始的。想当年,一声＂天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫＂那高亢清脆的唱腔,真的叫人有种说不出的轻快与舒畅,仿佛有一脉清泉从心田里欢快流过。而当＂宝哥哥＂徐玉兰那一声撕心裂肺的＂林妹妹,我来迟了,我来——迟了＂响起时,全场已经潸然泪下了。     

象牙塔内求“真经”：尴尬事件中的教师角色

【镜头回放】一个班主任的逃避每周四的年级百米接力赛是全体同学特别关注的体育项目,孩子们总是为之兴奋。小选手使出浑身解数,一路你追我赶,场外＂加油＂声响彻云天……很快结果出来了,顿时又是一片沸腾。此时,某一角落飞出了一些＂不和谐＂的声音：＂他们有意犯规!他们犯规了!＂     

如何进行新课改下的高中语文选修课教学

＂课标＂课程结构建立中增加了必修、选修课板块这是新课改的一大新突破、新尝试,不仅为语文教育提供了新的发展机遇,同时也对语文教师提出了严峻挑战。首先,必须选好教材,教好选修课必须做到四点：一、正确认识选修课与必修课之间的关系;二、选修课应在教学内容上体现出选择性与个性化,并符合学情需要;三、选修课在学习过程与学习方法上要...     

论“转注”

转注是六书之一,然而,自唐以来争论激烈,概括起来,主要有四说：主形说、主义说、主声说、主形声义说。这四种观点都违背了许慎关于＂转注＂的定义。实际上,转注是造同一部首内的同义字的一种方法。