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《Delphi数据库应用系统设计》课程在高职高专计算机软件专业中是一门综合性较强的重要专业课。根据当前该课程的教学现状,针对存在的问题,从课程教学内容、实践教学方式和期末考核等方面进行教学改革,采用项目驱动和模块化融合的阶段式教学模式,以"高校教材管理系统"为项目组织教学,突破传统的教学模式,取得良好的教学效果。 相似文献
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杨德生 《甘肃广播电视大学学报》2013,(3):84-86
在分析了《数据库基础与应用》教学过程中存在的诸多问题的基础上,从优化教学内容、教学方法、教学手段、实践环节、考核方式等方面进行了课程教学模式改革的探讨,提出了相应的措施。 相似文献
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本文分析了《oracle数据库》课程的教学现状,从教材与课程内容选择、课程教学方法、课程考核方式等方面来探索《oracle数据库》课程教学模式,以期为《oracle数据库》课程教学提供一个可以借鉴的教学模式。 相似文献
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顾平 《贵州教育学院学报》2011,(6):82-84
结合数字电子技术实验课程的特点,针对该课程的教学目的、教学手段、教学内容和考核方式几个方面存在的问题,提出一种行之有效的"仿真+实践"实验课程教学模式,旨在培养学生动脑、动手的综合能力。 相似文献
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高职网络课程《SQL Server数据库开发》的优化与创新探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
网络课程《SQL Server数据库开发》经过多年来的建设与实践探索,积累了丰富的教学资源,优化了教学内容,创新了教学模式和教学方法,包括创建任务驱动教学模式,实施“教师导学和学生自主学习、协作学习”相结合的教学方式与改革考核评价方式。实践证明,该网络课程促进了学生的整体发展和综合素质的提高,取得了良好的教学效果。 相似文献
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钟伟 《天津职业院校联合学报》2014,(9):66-69
"工学结合、校企合作"是当前高职教学课程改革的核心任务,在《化工安全技术》课程的教学过程中,以岗位需求为导向,通过与行业合作进行基于工作过程的课程开发,对课程教学内容、教学模式、教学方法及考核评价方式等进行了探索与实践,取得了一定的成效。 相似文献
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陈凤祥 《湖北广播电视大学学报》2009,29(12):154-155
以排球课程教学模式为研究对象,通过对学校普排球修课教学目标、教学内容、教学模式以及对学生成绩评价进行分析基础上,以马克思主义关于"人的全面发展"理论、中共中央、国务院关于《深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和体育的三维教育观为指导,重新构建了"课程目标多元化"、"教育渠道多边化"、"授课类型多样化"、"教学内容多项化""考核评价综合化"的新型排球课程模式,从而优化教学内容、优化教学模式、优化教学手段、优化评价体系,培养合格的体育人才。 相似文献
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分析了<数据库原理及应用>课程教学的现状和存在的问题,针对这些问题从教学内容、教学手段、考核方式等方面进行了探讨,提出了数据库原理及应用课程的建设思路和方法. 相似文献
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以湖南生物机电职业技术学院食品科技系为例,探索"食品检测技术"课程工作任务导向式的教学模式,对课程标准、教学内容、实践教学、教学方法及考核方式等进行了改革,该研究与实践取得了显著的效果,获得了社会和同行的一致认可。 相似文献
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马巧娥 《杨凌职业技术学院学报》2014,(3):60-62
结合学院《3D MAX室内效果图设计》课程教学的实际情况,确立了"以学生为本,以够用为目的,强化操作技能,提高创新思维"的教学理念,在授课中贯彻"三个需要"的教学模式,从构建课程教学内容、改革教学方法和手段、改革考核评价方式等几个方面讨论了高职动漫设计专业《3D MAX室内效果图设计》课程教学改革的问题。 相似文献
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宋业新 《中国科教创新导刊》2012,(13):35-36
根据军事运筹学课程的特点,从教学模式、教学内容、知识应用以及考核方式等方面探讨了在军事运筹学课程教学中如何培养研究生科研创新能力的一些措施. 相似文献
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张宏 《辽宁科技学院学报》2015,(1):42-43
文章针对辽宁科技学院电信学院“Java Web应用开发技术”课程的特点、教学内容、教学方法和教学模式等相关教学信息进行了全面的分析,设计了一种适应于应用型本科“Java Web应用开发技术”课程教学需要的“基于主动式团队项目驱动的”全新教学模式。从教学内容的重构与整合,新型教学模式设计、多元化考核方式的应用等多方面阐述了“Java Web应用开发技术”课程教学改革的设计思路、实施方案、实施过程和取得的成效与体会。 相似文献
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林钦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(3):25-26
根据新建应用型本科院校信息管理与信息系统专业的培养目标,结合数据库技术的特点,确定数据库系列课程的教学目标,构建数据库课程体系结构,组织教学内容,探索新的教学模式和考核机制. 相似文献
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文章首先分析了民办高校自动控制原理课程特点及教学现状,然后提出了新时期民办高校自动控制原理课程教学改革策略,包括教学内容和教学模式改革、教学方法和教学手段改革、考核方式改革三个方面,其中教学内容和教学模式改革提出了简化教学内容、重组教学内容、精心安排和提炼教学内容等方面。 相似文献
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