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1.
杨化 《重庆第二师范学院学报》2013,26(1):118-122
多种形式的微博成为大学生课余文化、娱乐生活中的重要元素。从微博给大学生思想政治教育带来的新挑战,微博在大学生思想政治教育中的积极作用,构建高校微博圈推进大学生社会主义核心价值体系教育三方面,阐述微时代的到来与大学生思想政治教育的创新,提出强化对高校微博用户群体的管理,以增强大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
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廖爱华师蔚文永蓬潘雯婷 《大学教育》2014,(8):136-137
随着微博网站和用户的不断扩大,微博的影响力也不断地提升,也给思想政治教育工作提供了新机遇。应探索如何在"微时代"背景下,以微博这一新形式、新途径、新方法开展大学生思想政治教育,促使在校大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文以创新扩散理论和主成分分析法等理论为支撑点,探究微博在校园内广泛传播的原因。 相似文献
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在大学生中开展创业思想政治工作是我国高等教育和社会经济发展的迫切需要。因此,探索高校大学生创业思想政治工作的着力点尤为重要。作为在改革开放前沿的广东民办高校,在大学生创业的思政工作中又有其独特性。 相似文献
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微博因平民化、交互性、碎片化、传播速度快等传播特征,目前已发展成为我国最具影响力的主流媒体之一;与此同时,微博把关缺失等问题也对传统的大学生思想教育工作提出了挑战。本文分析了微博的传播特点、当代大学生的性格特点和传统的大学生思想政治教育工作面临的挑战,就改进"微时代"下的大学生思想政治教育工作提出建议。 相似文献
6.
当代网络的快速发展给传统的思想政治教育带来了巨大的挑战,微时代下,了解大学生的心理特征,有针对性地开展思想政治教育活动,促进思想政治教育的有效接受,是当今思想政治教育工作的重中之重。 相似文献
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微博已成为深受当代大学生青睐的新兴媒体。微博在大学生思想政治教育中具有提高学生政治参与意识、促进学生人际沟通、丰富学生精神生活等价值,高校学生工作者应了解、掌握、使用微博,树立主体间思想政治教育理念,建立思政微博平台,开展移动思想政治教育,全面发挥微博在大学生思想政治教育中的积极作用。本文以温州大学城市学院为例,对微博在当今大学生思想教育工作中的作用进行了说明,并提出了些自我浅显的思路以及措施。 相似文献
8.
张千里 《贵阳学院学报(社会科学版)》2015,(3):96-97,115
近年来,我国的互联网技术得到了飞速发展,如今已逐步进入了一个崭新的“微时代”。“微时代”因其信息传播迅捷、信息容量广、内容多样等优点受到越来越多的年轻人的喜爱,其中大学生群体占据了主要部分。“微时代”带来的影响是巨大的,它从多方面影响了当今我国大学生的思想政治教育工作。因此,在“微时代”大背景下,如何有效开展思想政治教育工作是一项具有探索性意义的重要课题。 相似文献
9.
互联网时代,微博备受大学生青睐,微博为大学生提供了一个交流沟通的平台,想要搞好高校大学生思想政治教育工作,必须关注大学生使用微博的现状,及微博对大学生的影响力,借助这种影响力,完善大学生思想政治素养。 相似文献
10.
张琳 《辽宁广播电视大学学报》2011,(2):16-18
本文从微博的特点入手,分析了微博的应用给大学生思想政治教育工作所带来的挑战及机遇,在此基础上对于如何利用微博这种新的平台进行大学生思想政治教育给出建议。 相似文献
11.
微博,作为一种新型媒体,具有强大的功能,广受大学生群体的青睐。微博的兴起也对大学生的政治观、精神生活和行为产生了冲击和影响。文章提出了利用微博进行大学生思想政治教育的基本思路:"宜疏不宜堵"、"宜合不宜分"、"宜巧不宜拙"。 相似文献
12.
柳辛 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):49
随着科技化信息化的逐步深入,微博作为一种新型网络社交服务手段,在大学生人群中广受青睐,是人们获取信息、进行交流的重要工具。文章开篇对微博这种交流平台进行了介绍,阐述了微博在目前我国高校开展大学生思想政治教育工作中的应用现状,着意对高校如何有效使用"微博"这种交流手段来加强大学生思想政治教育给出了可操作性建议。 相似文献
13.
作为时下最为流行的新兴网络生活方式之一,微博已在当前大学生思想政治教育工作中发挥越来越重要的作用。微博在承载高校思想政治教育功能的时候既带来机遇,也面临挑战。高校应趋利避害,有效利用这一广受推崇的新媒体宠儿,积极推动微博在大学生思想政治教育中的作用,从而创新大学生思想政治教育形式。 相似文献
14.
"微博"作为"自煤体"的典型代表,它强大的功能影响并改变着人们的生活及行为方式,也迅速被越来越多的大学生所认识和使用."微博"对校园信息传播、网络舆情等产生一定影响,给当前大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战.大学生思想政治教育工作者应充分运用"微博"开展思想政治教育工作,不断加强、改进、拓展现有的思想政治教育工作,创新工作方式、方法. 相似文献
15.
胡丽君 《南京广播电视大学学报》2012,(3):31-34
微博作为一种新兴的媒体传播方式,凭借其独特的信息传播特点吸引着广大青年学生尤其是大学生的眼球,大学生思想政治教育工作的视野已经从日常的校园生活延伸到信息化的网络世界。文章在研究徽博的含义和特点的基础上,着重探讨了微博时代大学生思想政治教育面临的挑战和机遇,并提出了创新微博时代大学生思想政治教育的几个途径。 相似文献
16.
微博的高速发展不仅对当代高校学生有着重要影响,同时也给高校的思想政治工作带来了机遇和挑战.在新形势下,我们要不断认识微博,并采取积极的应对措施,全面发挥微博在在大学生思想政治教育工作中的积极作用. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
网络新媒体的迅猛发展,微博、微信、微电影、微小说等"微传播"手段,新媒体已悄然的影响着大学生的思维模式和行为方式。为适应新媒体时代变迁,高校应积极探索大学生思想政治教育新模式,主动抢占大学生思想政治工作网络话语权,增强网络思想政治教育的实效性。 相似文献
19.
微博时代大学生思想政治教育工作的新途径 总被引:1,自引:0,他引:1
微博在改变着大学生的信息获取、人际交往和休闲娱乐等生活方式的同时也在影响着大学生的价值观念和思想观念,这对大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。在"微博时代"下,思想政治教育工作者必须重新审视大学生思想政治教育工作的内容、理念和方法,探求思想政治教育工作的新途径已经成为当下思想政治工作者至关重要的任务。 相似文献
20.
微博作为一种新型传播媒介,是当今最受欢迎的信息平台,而走在时代前列的大学生正成为使用微博的最大群体。面临微博带来的机遇和挑战,高校思想政治工作者应当积极应对:借助微博,增强思想政治教育的吸引力;利用微博,创建思想政治教育互动平台;善用微博,提升思想政治教育主体与客体的媒介素养,从而真正发挥微博在思想政治教育工作中对大学生的积极引导和正面教育作用。 相似文献