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徐平 《课程.教材.教法》2003,(12)
11月4日至7日,联合国教科文组织“亚太地区教育创新为发展服务计划”(UNESCO-APEID)第9届国际年会在上海举行。来自30多个国家和地区约400名代表参加会议。我国教育部副部长章新胜,上海市副市长严隽琪,联合国教科文组织亚太地区教育局局长谢尔顿·舒佛(Sheldon shaeffer),APEID中心主任周南照分别致辞。 相似文献
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﹄︹李︺门加﹄乃乙八匕口、﹄乃乙乃乙乃认乃另 2003年11月4日至7日,联合国教科文组织“亚太地区教育创新为发展服务计划”(UNESCO一APEID)第9届国际年会在上海举行。来自30多个国家和地区约4(X)名代表参加会议。我国教育部副部长章新胜,上海市副市长严隽琪,联合国教科文组织亚太地区教育局局长谢尔顿·舒佛(Sheldon Shaeffl三r),APEID中心主任周南照分别致辞。 UNESCO一APEID是联合国教科文组织亚太地区成员国教育部长和经济部长建议、联合国教科文组织批准的一项长期的区域性合作计划。1973年起实施,1995年起举办国际年会。… 相似文献
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联合国教科文组织第13届亚太地区“教育革新为发展服务计划”会议(即APEID年会)暨第七届杭州国际教育创新大会,于11月15至17日在浙江国际大酒店召开。来自联合国教科文组织亚太地区办事处、世界银行、英特尔公司的官员以及美国、加拿大、澳大利亚、 相似文献
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围绕“WTO与中国教育”的主题,由中国教育学会、清华大学、上海教育报刊总社联合举办的“21世纪中国教育论坛”,去年10月底在京展开了为期两天的研讨。中国科学院院长路甬祥教授,世界著名科学家、诺贝尔奖获得者李政道教授,原复旦大学校长杨福家教授为论坛发来书面致辞。教育部部长助理章新胜、中国教育学会会长顾明远、国务院政策研究室司长黄 相似文献
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10月18日-20日,2008年亚太国际教育会议成功举行。来自20多个国家、地区和国际组织的140多名中外代表齐聚上海,共同探讨全球化背景下国际教育领域的重大政策问题,交流质量保障体系建设的创新经验,寻求促进国际教育合作与交流的创新路径。教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任、联合国教科文组织执行局前主任章新胜, 相似文献
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联合国教科文组织亚太地区教育办事处、亚洲教育革新为发展服务计划研究小组,将于1986年12月1日至8日在泰国首都曼谷召开“亚太地区有关职业培训与再培训的普通教育内容研究会”。与会国有中国、印度、澳大利亚、马来西亚、菲律宾、泰国、巴基斯坦、越南、新加坡、土耳其、朝鲜等国。这次会议是根据“亚洲教育革新为发展服务计划”(简称APAID)的活动项目召开的,旨在促进整个亚太地区普通教育职业化,培养中小学生的劳动观点和基本技能,以适应经济发展和新技术革命变化的需要。会议之前,亚太地区教育办事处和与会各国做了充分的准备工作。在1984至1985年 相似文献
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由任职于瑞典皇家工学院、卡罗琳斯卡医学院和瑞典著名公司的18名中国留瑞博士组成的“留瑞学人支援西部建设工作团”,7月初分赴重庆和广西开展为国服务活动。7月8日,教育部副部长章新胜、国际司司长曹国兴等在北京接见了工作团成员。章新胜副部长对留学人员不远万里支援祖国 相似文献
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8月24日至26日,北京国际教育博览会(2004)在中国国际展览中心隆重举行。全国人大常委会副委员长许嘉璐、全国政协副主席周铁农出席开幕式。教育部副部长章新胜出席并讲话,市委常委、教育工委书记朱善璐代表北京市致辞,有“欧元之父”之称的美国哥伦比亚大学教授、诺贝尔经济学奖获得者蒙代尔、麻省理工学院教务长Clau de Canizares和清华大学副校长胡东成分别代表国际国内与会专家和参展学校发言,宣读了国内外部分教育行政部门和教育机构发来的贺信。 相似文献
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中国留德学者学生团体联合会(以下简称“学联会”)成立大会和留德学者专业学会2002年联合年会(以下简称“专联会”)日前先后在德国召开。教育部副部长章新胜等领导致电表示祝贺。 相似文献
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一、中学JIP实验的背景联合国教科文组织针对亚太地区经济与社会发展的需要,于1973年组织实施了“亚太地区教育革新为发展服务计划(APEID)”。在这个计划领域内,亚太地区办事处于1984年发起并实施了“提高小学教育质量联合革新计划”(简称“小学JIP”),以探讨提高本地区小学教育质量的革新措施。1986年,甘肃省在100所小学开展这项研究并获得了成功,引起联合国教科文组织的极大关注。我国贵州、云南、青海等省也相继参与了小学JIP的实验。随着初等教育革新计划取得较大进展,以及亚太地区社会和经济发… 相似文献
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《中小学信息技术教育》2003,(12)
以“教育创新为发展服务”为主题的联合国教科文组织亚太地区第九届年会,11月4日在上海拉开帷幕。这是该会议第一次在中国召开。来自20多个国家和地区的360多名代表就教育与社会发展、教育与人的发展关系、不同地域的教育问题和困惑等话题展开讨论。会上,上海市教委对上海教育的未来发展作了描述,即构建“以学生发展为本”、“均衡化发展和内涵发展”为特征,以国家的法律和教育基本制度为保障的现代化基础教育体系,强调基础教育的六大发展目标,即教育工作者应符合教育改革的方向;保持基础教育阶段各类教育高水平地普及;不断提高办学条件的总… 相似文献
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丁兴富 《中国远程教育(综合版)》1998,(7)
信息技术革命、教育全球化和远距离开放学习——亚洲开放大学协会第11届年会学术报告评述(Ⅲ)□丁兴富本文对亚洲开放大学协会第11届年会上的两篇致辞和两份主题报告进行评述:●对马来西亚首相马哈迪所致开幕词“信息时代马来西亚远距离教育的发展战略”(马哈迪1... 相似文献