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相似文献
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1.
11月4日至7日,联合国教科文组织“亚太地区教育创新为发展服务计划”(UNESCO-APEID)第9届国际年会在上海举行。来自30多个国家和地区约400名代表参加会议。我国教育部副部长章新胜,上海市副市长严隽琪,联合国教科文组织亚太地区教育局局长谢尔顿·舒佛(Sheldon shaeffer),APEID中心主任周南照分别致辞。  相似文献   

2.
﹄︹李︺门加﹄乃乙八匕口、﹄乃乙乃乙乃认乃另 2003年11月4日至7日,联合国教科文组织“亚太地区教育创新为发展服务计划”(UNESCO一APEID)第9届国际年会在上海举行。来自30多个国家和地区约4(X)名代表参加会议。我国教育部副部长章新胜,上海市副市长严隽琪,联合国教科文组织亚太地区教育局局长谢尔顿·舒佛(Sheldon Shaeffl三r),APEID中心主任周南照分别致辞。 UNESCO一APEID是联合国教科文组织亚太地区成员国教育部长和经济部长建议、联合国教科文组织批准的一项长期的区域性合作计划。1973年起实施,1995年起举办国际年会。…  相似文献   

3.
联合国教科文组织第13届亚太地区“教育革新为发展服务计划”会议(即APEID年会)暨第七届杭州国际教育创新大会,于11月15至17日在浙江国际大酒店召开。来自联合国教科文组织亚太地区办事处、世界银行、英特尔公司的官员以及美国、加拿大、澳大利亚、  相似文献   

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《中国高教研究》2023,(12):F0002-F0002
11月11日,“2023亚洲教育论坛年会”在成都开幕,论坛年会主题为“教育,看见更大的世界”。中国高等教育学会会长杜玉波出席论坛年会并作主旨报告。教育部原副部长、中国教育国际交流协会原会长、联合国教科文组织原执行主席章新胜,国务院参事室特约研究员、中国劳动学会会长、人力资源和社会保障部原党组副书记、副部长杨志明,学会学术发展咨询委员会副主任、西北工业大学党委书记、中国工程院院士李言荣,学会学术发展咨询委员会副主任、西北工业大学原党委书记张炜.  相似文献   

5.
以“创新与合作———为远程教育的明天共同行动”为主题的“2003世界开放大学校长会议”,11月6日在上海开幕。本次大会由联合国教科文组织、中央广播电视大学、上海远程集团联合主办。大会吸引了来自亚洲、非洲、欧洲、美洲的12个国家的17所开放大学校长参加。教育部副部长章新胜出席开幕式并作主题演讲。章新胜说,以教育信息化带动教育现代化,已经成为实现中国教育跨越式发展的必然选择。中国开放大学的发展是中国教育信息化战略的重要组成部分。中国教育部将大力支持开放大学的发展,支持中央广播电视大学成为综合利用优质教育资源的开放…  相似文献   

6.
徐妍 《神州学人》2006,(2):16-17
十年前,当20多名中国留德学人短期回国考察,送给当时的国家教委外事司一块印有“谁言寸草心,难报三春晖”的铜匾时,他们应该未曾想到,教育部受此启发,从此竟酝酿了一个如今已经名字响当当的“春晖计划”。正如教育部副部长章新胜所言:“‘春晖计划’是鼓励留学人员以不同方式为国服务而设立的。这项计划根据国家发展战略,瞄准我国科技创新、重点学科建设、社会经济发展等重大问题,积极引导与广泛动员在外留学人员以不同形式为国服务,取得了显著成果。”  相似文献   

7.
2007年5月21日,教育部“国际教育研究与咨询中心”揭牌仪式在上海隆重举行。教育部副部长章新胜、上海市人民政府副市长杨定华等领导同志出席揭牌仪式。揭牌仪式由上海市教委主任沈晓明主持,上海市教委副主任、上海市教育科学研究院院长张民选致辞,教育部国际交流与合作司副  相似文献   

8.
围绕“WTO与中国教育”的主题,由中国教育学会、清华大学、上海教育报刊总社联合举办的“21世纪中国教育论坛”,去年10月底在京展开了为期两天的研讨。中国科学院院长路甬祥教授,世界著名科学家、诺贝尔奖获得者李政道教授,原复旦大学校长杨福家教授为论坛发来书面致辞。教育部部长助理章新胜、中国教育学会会长顾明远、国务院政策研究室司长黄  相似文献   

9.
《贵州教育》2014,(19):5-6
正9月1日,第二届中国-东盟职业教育成果展在贵阳国际生态会议中心开展。省人大常委会党组副书记、副主任张群山与缅甸教育部副部长佐敏昂分别致辞,对外贸易经济合作部原副部长、博鳌亚洲论坛原秘书长龙永图、中国国际交流协会会长、生态文明贵阳国际论坛秘书长章新胜出席开展仪式。张群山指出,贵州省委、省政府高度重视发展职业教育,举全省之力实施教育"9+3"计划,在全国首批率先实施全省范围的免费中职教育、在全国率先探索实施技工院校与职业院校融合发展  相似文献   

10.
10月18日-20日,2008年亚太国际教育会议成功举行。来自20多个国家、地区和国际组织的140多名中外代表齐聚上海,共同探讨全球化背景下国际教育领域的重大政策问题,交流质量保障体系建设的创新经验,寻求促进国际教育合作与交流的创新路径。教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任、联合国教科文组织执行局前主任章新胜,  相似文献   

11.
联合国教科文组织亚太地区教育办事处、亚洲教育革新为发展服务计划研究小组,将于1986年12月1日至8日在泰国首都曼谷召开“亚太地区有关职业培训与再培训的普通教育内容研究会”。与会国有中国、印度、澳大利亚、马来西亚、菲律宾、泰国、巴基斯坦、越南、新加坡、土耳其、朝鲜等国。这次会议是根据“亚洲教育革新为发展服务计划”(简称APAID)的活动项目召开的,旨在促进整个亚太地区普通教育职业化,培养中小学生的劳动观点和基本技能,以适应经济发展和新技术革命变化的需要。会议之前,亚太地区教育办事处和与会各国做了充分的准备工作。在1984至1985年  相似文献   

12.
11月25日,由北京大学教育经济研究所、ASEM亚欧会议终身学习教育与研究中心、丹麦教育学院共同合作组织的亚欧论坛终身学习会议在北京友谊宾馆举行。亚欧各国的教育政策制订者、大学代表、国际组织代表及学者等150余人参加了论坛。教育部副部长章新胜、财政部教科文司副司长孙光奇出席了开幕式并致辞。  相似文献   

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王芳 《神州学人》2002,(9):21-23
由任职于瑞典皇家工学院、卡罗琳斯卡医学院和瑞典著名公司的18名中国留瑞博士组成的“留瑞学人支援西部建设工作团”,7月初分赴重庆和广西开展为国服务活动。7月8日,教育部副部长章新胜、国际司司长曹国兴等在北京接见了工作团成员。章新胜副部长对留学人员不远万里支援祖国  相似文献   

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8月24日至26日,北京国际教育博览会(2004)在中国国际展览中心隆重举行。全国人大常委会副委员长许嘉璐、全国政协副主席周铁农出席开幕式。教育部副部长章新胜出席并讲话,市委常委、教育工委书记朱善璐代表北京市致辞,有“欧元之父”之称的美国哥伦比亚大学教授、诺贝尔经济学奖获得者蒙代尔、麻省理工学院教务长Clau de Canizares和清华大学副校长胡东成分别代表国际国内与会专家和参展学校发言,宣读了国内外部分教育行政部门和教育机构发来的贺信。  相似文献   

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国际职业技术教育论坛11月17日在杭州开幕,教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任章新胜到会并讲话。章新胜在讲话中强调,要进一步统一对职业技术教育和培训极其重要性和紧迫性的认识;要特别关注职  相似文献   

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中国留德学者学生团体联合会(以下简称“学联会”)成立大会和留德学者专业学会2002年联合年会(以下简称“专联会”)日前先后在德国召开。教育部副部长章新胜等领导致电表示祝贺。  相似文献   

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一、中学JIP实验的背景联合国教科文组织针对亚太地区经济与社会发展的需要,于1973年组织实施了“亚太地区教育革新为发展服务计划(APEID)”。在这个计划领域内,亚太地区办事处于1984年发起并实施了“提高小学教育质量联合革新计划”(简称“小学JIP”),以探讨提高本地区小学教育质量的革新措施。1986年,甘肃省在100所小学开展这项研究并获得了成功,引起联合国教科文组织的极大关注。我国贵州、云南、青海等省也相继参与了小学JIP的实验。随着初等教育革新计划取得较大进展,以及亚太地区社会和经济发…  相似文献   

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以“教育创新为发展服务”为主题的联合国教科文组织亚太地区第九届年会,11月4日在上海拉开帷幕。这是该会议第一次在中国召开。来自20多个国家和地区的360多名代表就教育与社会发展、教育与人的发展关系、不同地域的教育问题和困惑等话题展开讨论。会上,上海市教委对上海教育的未来发展作了描述,即构建“以学生发展为本”、“均衡化发展和内涵发展”为特征,以国家的法律和教育基本制度为保障的现代化基础教育体系,强调基础教育的六大发展目标,即教育工作者应符合教育改革的方向;保持基础教育阶段各类教育高水平地普及;不断提高办学条件的总…  相似文献   

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《生活教育》2008,(10):6-7
教育发展将使中国从人口大国转化为人力资源强国教育部副部长章新胜说.中国改革开放三十年来.中国目前在校生已跃居世界第一.教育的发展将使中国从13亿人口大国转化为人力资源强国。中国成人力资源大国的2个跨越、1个突破和1个重大步伐教育部副部长章新胜表示.中国成为人力资源大国主要是两个跨越、一个突破和一个重大步伐。两个跨越:一是我们全面普及九年义务教育.特别是实现农村免费义务教育.这是一  相似文献   

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信息技术革命、教育全球化和远距离开放学习——亚洲开放大学协会第11届年会学术报告评述(Ⅲ)□丁兴富本文对亚洲开放大学协会第11届年会上的两篇致辞和两份主题报告进行评述:●对马来西亚首相马哈迪所致开幕词“信息时代马来西亚远距离教育的发展战略”(马哈迪1...  相似文献   

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