县域旅游资源综合特征量化分析——以安徽省桐城市为例

旅游资源是开展旅游经济活动的前提和基础,是确保旅游开发成功的必要条件。对县域旅游资源综合特征进行量化分析,对有效保护和合理开发县域旅游资源,充分发挥县域旅游资源的特色和优势,构筑特色化的旅游目的地,推动县域旅游产业的可持续发展,具有非常重要的借鉴和指导意义。     

县域班班通资源有效应用管理探析

班班通资源的有效应用是国家促进教育均衡发展这一民生工程真正惠及师生成长的关键点,省、市级只能从宏观上进行管理,只有通过县域管理才能真正实现班班通资源的有效应用。本文从宏观、微观层面上阐述了县域对班班通资源的有效管理,通过对各项目学校进行教师培训、资源应用、评估、督促等资源有效应用管理方法和策略,提升教师对班班通资源与学科教学融合的深度、力度、广度和普及度,打造班班通环境下的特色数字校园,以期最大限度地促进对现代信息资源的有效应用和管理,深化教育改革,加快教育信息化进程。     

县域普通高中语文校本课程资源开发

校本课程开发是国家课程改革的重要领域,有利于学生个性化发展,教师专业素质提高,使学校的办学特色得以显现。受地域差异因素、教育需求等方面的影响,目前县域普通高中语文校本课程资源开发面临着课程开发主体资源短缺、课程资源所体现的办学特色不显著、课程资源开发方式方法单一等问题。针对这些问题,应“优培”一线教师,广纳社会各界人才形成主体团队;面向学生,“因地制宜”兼纳地域性和系统性资源;依据课程需求,巧用网络整合校本课程资源。     

县域教师培训资源开发与利用

县域教师培训存在培训资源贫乏、配置不合理、使用效率不高、开发利用不够等问题.合理开发利用县域教师培训的人力资源、物力资源、财力资源、课程资源,是提高教师培训质量,促进县域教师专业发展与县域教育均衡发展的有效举措.     

县域间义务教育资源均衡发展的统计分析

本文介绍了陕西省义务教育均衡发展情况调查,分析了陕西省义务教育资源均衡发展面临的问题,从调整结构,逐步完善农村义务教育经费保障机制;增加资源,改善义务教育基础设施条件;强化师资,促进教师的均衡配置三个方面入手,研究了陕西省义务教育资源均衡发展的措施。     

山西旅游资源开发刍议

山西是世界文明发祥地－黄河流域的组成部分。人类在此繁衍、生息、发展，创造了灿烂的、散发着浓郁黄土气息的古老文化－古建筑、古石窟、古壁画，它们是我国乃至世界文化艺术宝库中一朵绚丽的奇葩。以黄土为基调的高山、流水、瀑布、湖泊、草原、原始森林乃至田野，都蕴藏着丰富的旅游资源。文章从山西旅游资源的特征、空间分布和空间开发等方面进行了理论探讨。     

积极发展县域职业学院刍议

本文在借鉴美国社区学院发展经验的基础上,结合中国国情提出我国东部经济发达地区的县(区)宜积极发展县域综合性、社区性的职业学院。文章论述了发展县域职业学院的必要性和迫切性,并提出要冲破传统观念和模式,从实际出发,进行体制、制度和功能等方面的创新。     

山西旅游资源开发刍议

山西是世界文明发祥地──黄河流域的组成部分。人类在此繁衍、生息、发展，创造了灿烂的、散发着浓郁黄土气息的古老文化──古建筑、古石窟、古壁画，它们是我国乃至世界文化艺术宝库中一朵绚丽的奇葩。以黄土为基调的高山、流水、瀑布、湖泊、草原、原始森林乃至田野，都蕴藏着丰富的旅游资源。文章从山西旅游资源的特征、空间分布和空间开发等方面进行了理论探讨。     

“县域”教育管理刍议

通过对建国以来我国农村教育管理体制的历史考察，概括三个不同阶段中“县级”教育管理的特点及存在的问题，由此提出了“县域”教育管理这一新概念?并将它置于我国政治经济体制改革和农村社会综合改革的现实背景之中，运用现代区域发展理论加以分析，探寻该体制所具有的管理自主化、区域化、整合化的新内涵。     

县域教育信息资源网络中心建设

结合县域教育信息化工作实际,从教育工作的实际出发,以事实为依据,阐述县域教育信息资源网络中心建设的必要性;结合县域教育资源网络中心的建设需求,提出县域教育信息资源网络中心建设的解决办法及具体操作步骤,提供可供参考的配置方案。     

论独立学院的法律特征

独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新。独立学院应具有独立的校园和基本办学设施,能实施相对独立的教学组织和管理,独立招生、颁发学历证书、进行财务核算,对外能独立承担民事责任。独立学院与高校的关系不是上下级的行政隶属关系,而是平等的民事主体关系,是普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院,是民办与公办的结合。     

三论草地资源价值

如果说计划经济体制失败的原因是不让市场价格反映经济资源的价值的话,那么,市场经济体制失灵的原因就是不让市场价格反映自然资源的价值。草地资源是土地资源的重要组成部分,也是游牧民族赖以生存的基本生产资料。在劳动价值论基础上确定草地资源的价值实体、价值量,是资源经济学研究的新课题。劳动创造价值的理论,能够证明草地资源的价值,从而为畜牧业经济低代价增长、资源总量和环境容量扩大增长提供理论基础。     

论人力资源的复杂性

由人的复杂性所决定,人力资源系统本质上是一类复杂系统。管理顺利实施发展战略获得期望目标的最佳途径就是培育自己组织的“混沌吸引子”,并努力加以控制。与过去“层级式”的直线式管理控制体制相比较,“分形”的组织结构更能增强团体在激烈的竞争环境中的应对能力,因而与之相适应的人力资源管理系统也应是分形的;优秀的组织化就是组织优良的“吸引子”,因此,人力资源政策必须有助于培育、传播优秀的组织化并增强其吸引功能;特别是组织激励机制的设计对组织化的形成和传播、对增强人力资源系统的开放性使系统进入更高层次的平衡具有重要意义。     

对目前高校基础研究工作的几点思考

本文通过对我国目前高校基础研究工作现状及存在问题的深入分析，提出了对加强高校基础研究工作的几点建议。     

草地资源价值新论

理论经济学至今否认包括草地资源在内的土地资源有价值。资源日趋稀缺的今天，草地资源不仅有价格，而且有价值。很少投入劳动或没有投入劳动的草地资源的价值，是由再生产等量面积的人工、半人工草地所投入的社会必要劳动时间决定的。占用、征用草地时，应以此作为标准予以补偿，保证草地资源所有权的最终实现。     

阴山岩画的造型特征

岩画是造型艺术 ,岩画的造型有其深在的规律性和艺术特点。从美术造型的形态可归纳为剪影式、复合式、夸张式、抽象式等基本类型 ;这些造型还具有实用性、象征性、随意性和完美性的基本特征     

取象譬类与忧乐情怀 --意象思维诗化特征论

意象思维是中国传统文化富于诗意的运行轨迹 ,它以取象譬类、天人互参的方式 ,以饱含情感的意象氛围直达诗意追求。取象譬类和情意倾向是它的诗化特征 ,它以形象的譬类 ,将其蕴涵的深刻情感展现出来 ,这种饱含情感的意象思维融会在中国传统文化之中 ,使得中国传统文化充满了诗意精神。本文集中揭示了意象思维作为中国审美文化和诗意文化机制中枢的思维特征 ,为揭示意象思维乃至于中国传统艺术的诗意指向奠定了基础。     

蒙古族青少年认知风格发展特征研究

笔者采用《青少年心理健康素质调查表.认知风格分量表》,调查了1768名蒙古族中小学生的认知风格状况及发展趋势和特征。结果表明：（1）蒙古族青少年认知风格在有些因子上存在显著性别差异,其中认知行为和认知倾向方面男生高于女生;（2）重点学校青少年在认知方法和认知倾向上的得分显著高于一般学校;（3）认知决策、认知加工、认知行为方面,农牧区来源的青少年高于城市青少年;认知方法和认知倾向方面,城市来源的青少年高于乡镇或农牧区来源的青少年;（4）蒙古族青少年认知风格发展存在显著的年级差异,初一年级和高一年级的发展较好。随着年级的增高,蒙古族青少年的适应性水平呈起伏式下降的发展趋势。     

论共产党和共产党员先进性的基本特征

本文论述共产党和共产党员的先进性具有比较性、动态性、具体性三大特征,对于深刻理解共产党和共产党员的先进性的科学内涵,自觉投入保持共产党员先进性教育活动具有重大意义.     

高校教育成本管理刍议

高校教育成本管理是高校教育管理者、决策者近年来最为关注的问题之一。应对高校教育成本管理的迫切性、高校教育成本核算的项目及高校教育成本管理的具体内容进行深入分析。