研究我馆读者的阅读倾向指导阅读工作

本文通过调查本馆读者借阅书情况，研究文教的阅读倾向，指明了阅读辅导工作的具体内容。     

图书馆读者阅读倾向研究综述

对2000年以来有关读者阅读倾向的研究论文进行了综述,认为其研究内容主要涉及读者角度和图书馆角度两个方面。读者角度方面,主要研究读者阅读倾向、影响读者阅读倾向的因素、读者阅读倾向实证方法等;图书馆角度方面．研究了图书馆针对读者阅读倾向中存在的问题所采取的对策。     

高校图书馆学生读者阅读倾向实证分析——以华南农业大学图书馆为例

以华南农业大学图书馆为例,分析了各类型、各年级、各专业读者的阅读需求倾向,并与馆藏利用率作对比,提出了存在的问题及对策,为高校图书馆的馆藏建设与读者导读工作提供参考。     

试析素质教育对当前大学生阅读倾向的相关影响

本文分析了素质教育对大学生阅读倾向所产生的相关影响，并在此基础上对强化大学生导读工作提出了建议。     

浅析现代大学生阅读需要和阅读倾向并提出服务设想

阅读活动是大学生必不可少的行为之一,掌握现代大学生的阅读需要和阅读倾向,有利于合理调整图书馆服务工作,引导大学生进行正确的阅读活动。     

高校图书馆读者阅读心理探析

高校图书馆的宗旨是为教学、科研、读者服务。分析、研究和掌握读者的阅读心理是做好读者服务工作的必要条件和前提。文章从分析各层次读者的心理特点和心理状态入手,提出了具有针对性的读者服务工作。     

从阅读倾向看高校大学生

通过对解放军理工大学中心图书馆在2008年度图书借阅情况的分类统计,了解和分析了大学生的阅读倾向。     

高校图书馆网络采访工作的新认知——基于读者阅读倾向以及文献利用率分析下的图书采访

因特网创造了全球信息资源共享的网络环境,高校图书采访工作无论在内容上还是在工作方式上都在发生着深刻的变化。本文在分析高校读者阅读倾向以及图书馆文献利用率基础上,提出了网络时代高校图书馆如何从读者需求出发,迎接数字化挑战的新思路。     

高校在校生阅读倾向调查及其对策

文章对当代大学生阅读状况进行了细致的摸底调查,认真分析指出了当代大学生利用图书馆进行阅读学习的状况以及现存的主要问题,同时提出了图书馆如何更好地发挥其功能,满足当代大学生的课外阅读需求的对策建议。     

高校读者阅读的“马太效应”探析

本文从高校图书馆读者的阅读心理的分析，以及“马太效应”对读者的阅读活动的深刻影响。从实际出发，阐述了如何进行导读工作。     

新时期高职大学生阅读倾向调查与分析

在对高职院校大学生阅读倾向进行调查和分析的基础上,提出高职院校图书馆应根据大学生阅读倾向及特点建立起特色馆藏,加强读者导读工作,提高馆员素质,实现信息增值服务等观点。     

引导阅读健全心理 营造书香校园——当代大学生阅读倾向分析及阅读疗法的实施

高校图书馆不仅要为大学生读者提供一个良好的读书氛围和空间,还要充分发挥其教育职能和服务职能,在关注学生阅读倾向,开展各种活动指导学生阅读时,积极开展推广集预防、治疗和发展健康心理等多功能于一体的阅读疗法服务,调适和化解大学生心理障碍.本文以安徽师范大学图书馆为例,对当代大学生的阅读倾向进行了分析,并对高校图书馆实施阅读疗法服务进行了探讨.     

从高校图书馆借阅量分析大学生文学阅读倾向——以山东农业大学为例

从高校图书馆借阅数据的统计分析,清晰掌握大学生的阅读心理规律,准确了解大学生的阅读倾向,从而合理配置高校图书馆馆藏文献资源,有针对性地加强馆藏文献资源的开发利用,引导大学生正确阅读,培养大学生人文素养,弘扬社会主义核心价值观。     

大学生阅读倾向分析及应对措施

概述了当前大学生的阅读倾向、分析了其产生的原因,提出了图书馆、高校及政府三者应共同采取措施引导大学生树立健康、生态的阅读习惯。     

掌握高校读者阅读心理加强文献信息服务工作

文章对当代信息社会高校各类型读者的阅读心理特点和发展趋势，提出加强和改进高校图书馆读者服务工作的指导思想、原则和方法、途径，即：解放思想，更新观念，通过建立有本校特色的文献资源体系和图书馆自动化管理系统，开展主动服务、开放服务、特色服务和有偿服务，最大限度地发挥图书馆的职能作用。     

医学院校师生阅读倾向的分析及对策

高校图书馆肩负着教学科研的重任,是学校办学的三大支柱之一,文章针对目前高校图书馆因受到互联网冲击,读者相对减少的现状,对江西医学院上饶分院图书馆一年的图书流通情况进行了分析,并提出相应的对策建议。     

老年读者阅读心理分析

阅读在老年人的生活中不仅是满足于文化娱乐需求,也在不同层面上满足了对知识信息补充、情感上的安慰、社会交往等,同时也提高了身心的健康和有尊严的老年生活。图书馆在服务老年人方面发挥着积极作用,尤其是在阅读服务方面,图书馆有着必不可少的重要职能。本文通过对老年读者的阅读心理分析,更好的建立老年人的综合阅读服务体系。     

当代大学生阅读倾向及引导策略浅析——以南阳理工学院为例

对大学生的阅读倾向进行了分析,从阅读目的、方式、内容等方面进行了综述,提出了对其进行正确引导的有效途径。     

高校读者阅读需求初探

阅读是人们从书刊文献信息符号中获得知识的一种复杂智力活动。高校担任教学、科研任务的教学工作人员和大学生,他们从阅读心理的产生到阅读行为的实现,受到各种因素制约。