对物理学科发展及人才培养的思考

本文从当前物理学科教育发展现状出发,阐述了物理学在社会发展过程中的重要性。用一些实例具体展示了物理学为当今社会的最高科学科技水平,仍是最具有发展潜力和活力的学科。为了使物理学科能够得到充分的发展,呼吁社会和政府应重视物理学,也对高校物理学科教育工作者的工作提出了建议。     

推动学科发展 培养专业人才

四川省物理学会在围绕物理学科及相关学科开展学术交流活动,促进物理学科发展;编辑、出版、发行物理学书籍及有关学术刊物;普及物理学和相关科学技术知识,开展青少年科普活动;举办为会员和物理学工作服务的事业与活动等方面取各了显著成绩,受到了社会的好评.在四川省科学技术协会每两年开展一次"四川省科学技术协会学会工作先进集体"的评比活动中,最近若干年连续四次被评为四川省科学技术协会学会工作先进集体,多次受到四川省科学技术协会的表彰.     

物理电学应用之我见

物理学,一门展示人类对美的追求与创造的学科;一门历史悠久的自然学科,不仅推动着人类文明化进程,而且引导人类创新性思维的形成与发展。而科技的发展,社会的进步,促使物理学渗透到人类生活的各个领域。由此可见,物理学不仅是物理学家的专属活动,也影响着我们平凡人生活的方方面面。而作为物理学分支学科之一的物理电学,已成为人类生活、生产持续进行的必需品。现本文就物理电学在日常生活和教育领域的实际应用进行阐述。     

中西方对物理学的研究方法

自然学科包含了很多的学科,其中最基本也是最早进行研究的就是物理学科。物理学最先起源于西方国家,在物理学科引入中国之后,其发展和研究方式方法呈现出了和西方国家的差异性。这种差异性主要体现在了两个方面:第一个方面是西方国家对于物理学科研究方法呈现出了浓厚的物理学的思想和文化;第二个方面是中国对于物理学科的研究方法呈现出的是熟练的应用技术的运用。     

我国原子分子物理学科发展战略的形成

在发掘、收集和整理原始文献和相关史料的基础上,分析了国家"科技规划"和钱学森等科学家对我国原子分子物理学发展的影响;介绍了中国科学院对于原子分子物理学科发展的讨论,从而展现了原子分子物理学科发展战略在我国形成的过程。     

谈物理教学中物理学史教育对学生物理学科核心素养的培养

在新的时代背景下,高中物理的教育目标由三维目标走向了物理学科核心素养,更加强调运用原理和方法解释或处理工作和生活中的实际问题,文章从物理学史引入物理课堂的必要性入手,详细阐述了物理教学中物理学史教育对学生物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面物理学科核心素养培养的积极作用,对融入物理学史进行教学的现状进行了分析并就此给出了实施建议：引入物理学史的内容必须真实、进阶、典型;引入物理学史的方式须形式多样;作为学生的引导者,教师应当积极地学习、实践,做到教师先行。物理学史作为一个丰富的教育资源库,教师应当充分挖掘这些素材中蕴含的教育价值,将物理学史充分应用到教学实践中,培养学生的物理学科核心素养。     

电动汽车中的物理学原理探究

物理学是我们所学的知识中重要的一门学科,也是与现实生活密切相关的学科。物理学本身就是依靠实践、理论探索和发现,才不断地发展成为一门科学。同时,物理学结合实际生活,可以有效提高学生对于物理学习效率。本文以电动汽车为例,介绍了电动汽车中所用到的物理知识,例如电磁学、运动学、力学、功和能。学习物理学知识可以提高我们解决生活中遇到的实际问题的自主动手和动脑的能力,有利于解决问题。     

浅析如何提高大学物理教学质量

物理学是一门具有研究性、探索性的自然科学,其领域的一系列研究成果,不仅是对物理学本身,对其他学科的发展也起到了极大的促进作用,因此就物理教学的重要性、存在的问题和加强物理教学作出分析具有很重要的现实意义.     

《机械能和内能的转化(第一课时)》教学设计

本节课围绕"从生活走向物理,从物理走向社会"展开。《新课程标准》要求我们突破学科本位的思想,不仅仅以物理学本身的内容、结构为出发点,而是首先考虑提高全体学生的科学素质,着眼于全体学生的发展。     

中西医结合发展与现代科技交叉（续）——医学物理发展的现况

一、医学物理学科的形成和主要任务 医学物理是以物理学的知识为基础，研究和解决与医学诊断、治疗以及与人体基础研究有关问题的交叉学科。在学科发展的过程中，医学物理有机地整合了核物理和核技术、无线电电子工程、超声物理、成像技术、医学技术、放射医学、生物医学工程、肿瘤放疗学和核医学等很多学科，是在这些学科广泛知识的基础上逐步形成的一个新的学科。     

物理实验在物理学中地位的探讨

物理实验对于物理学及其它自然学科的发展,起到基础性作用,并促进着科学技术的进步;因此,重视物理实验教学是十分必要的。     

浅谈如何学好初中物理

物理即万物皆有理,是一门研究物质结构与物质相互作用和运动规律的自然科学。我们现在的生活离不开物理学的发展,难以想象,假如没有了物理,没有电,我们可能要忍受严寒酷暑,交通断电,因为物理学,我们得以过上富裕充足的生活,但是物理学科不同于文科,不能靠死记硬背来提高成绩,那么如何学好初中物理呢?     

无论风尘几经 归来仍是少年——记中国科学技术大学物理学院副教授任海骏

正等离子体物理是研究等离子体的形成及其各种性质和运动规律的学科。宇宙间的大部分物质处于等离子体状态。19世纪以来对于气体放电的研究、20世纪初以来对于高空电离层的研究,推动了等离子体的研究工作。从20世纪50年代起,为了利用轻核聚变反应解决能源问题,促使等离子体物理学研究蓬勃发展。至此,等离子体物理学已发展成为物理学的一个十分活跃的分支。在这个学科发展中,     

土壤物理学发展现状与展望

文章论述了近年来国际土壤学界在土壤物理学领域的一些新的定位和发展, 并就与土壤安全密切相关的几个关键土壤物理研究热点进行了简要回顾, 包括:土壤结构、土壤水分监测与运动模拟、农田水文过程与水分生产力、土壤中污染物和胶体的运移、土壤生物物理、生物质炭对土壤物理性质作用机制与效应6 个方面。最后从土壤物理学科发展和我国耕地建设的需求展望了土壤物理学的发展前景。     

孙周洲:在交叉科学中探索与前行

80年代以来,凝聚态物理学取得了巨大进展,研究对象日益扩展,更为复杂。一方面传统的固体物理各个分支如金属物理、半导体物理、磁学、低温物理和电介质物理等的研究更深入,各分支之间的联系更趋密切;另一方面许多新的分支不断涌现,如强关联电子体系物理学、无序体系物理学、准晶物理学、介观物理等。从而使凝聚态物理学成为当前物理学中最重要的分支学科之一。并且,由于凝聚态物理的基础性研究往往与实际的技术应用有着紧密的联系,凝聚态物理学的成果是一系列新技术、新材料和新器件,在当今世界的高新科技领域起着关键性的不可替代的作用。     

浅谈如何提高大学物理课教学质量

物理学是整个自然科学和现代工程技术的基础 ,物理学的新发现 ,新概念 ,新理论常常发展为新的学科或学科分支。物理学的方法往往对其他学科或技术领域的发展有着深刻的影响 ,物理学的进步带动了一个又一个产业部门的形成。工科院校将大学物理作为一门重要的基础课 ,不能仅限于从目前该专业现况提出的对应该掌握的物理学知识的要求 ,也就是说不能仅限于物理教学为“专业培养服务”的想法。作为基础 ,它不仅提供了自然界物质运动的基本规律 ,它更能提高大学生科学素质、科学思维能力、研究能力和今后的工作能力。特别是当前我国正实现由计划经…     

低成本材料在高中物理实验教学中的应用

物理是一门以实验为基础的学科,加强实验教学是提高物理教学质量的重要环节。实验是物理学科的基础,做好物理实验也是学生将来投身物理科学研究的必要前提。在物理实验教学中,假如能用一些低成本器材进行实验,例如可乐瓶、泡沫垫、饮料吸管等生活中的废弃物品来做物理低成本实验,既化废为宝,体现环保,又拉近物理学与生活的距离,让学生深切地感受到科学的真实性,感受到科学和生活、科学和社会的关系。     

新时期材料物理专业教学体系改革探析

随着我国现代化社会的不断发展,我国的教育也发展得有声有色,在新时期下,我国的高等教育呈现了全面开花的态势。材料物理是物理学的一个分支,是物理学的重要组成部分。材料物理学主要是对一些电子材料、物理元件或者是微电子元件进行研究的专业,如今我国的材料物理专业整体还存在着一定的劣势。本文对新时期材料物理专业教学体系的现状以及改革措施进行了分析与探究。     

新时期材料物理专业教学体系改革探析

随着我国现代化社会的不断发展,我国的教育也发展得有声有色,在新时期下,我国的高等教育呈现了全面开花的态势。材料物理是物理学的一个分支,是物理学的重要组成部分。材料物理学主要是对一些电子材料、物理元件或者是微电子元件进行研究的专业,如今我国的材料物理专业整体还存在着一定的劣势。本文对新时期材料物理专业教学体系的现状以及改革措施进行了分析与探究。     

寓情感教育于物理教学

笔者认为,物理学集智慧与美感于一体,物理学史更是充满实事求是、顽强不屈、献身真理的科学精神,物理教师要善于利用学科特点,调动学生积极情感,发展学生心志,提高学生综合素质。