机械电子工程专业实践教学改革的探索

应用型本科教育的目的就是培养应用型人才,本文分别从机械电子工程专业实践教学的构建、实践教学活动实施、实践教学方法等方面进行了探讨．     

广电新闻学专业综台实践周的教学模式

综合实践周的实践教学是广播电视新闻专业实践教学的重要组成部分,但在综合管理、指导教师、实施过程以及实践基地(实践单位)等四个环节中都存在问题.本文试找出当前广播电视新闻学专业综合实践周中存在的问题,探索更适合人才发展的综合实践教学模式,以提高广播电视新闻本科专业学生综合实践周学习的价值和效果.     

新闻学科实践教学中引入项目教学法的探索与实践

项目教学法以往较多应用于工科专业,教学效果显著。本文结合近年来的实践教学经历,分析了将项目教学法引入到新闻学科实践教学中所发挥的作用、项目的类型和特征,项目的开发、实施和测评等方面,为新闻学科实践教学改革提供有益的借鉴。     

财经类院校软件工程专业实践教学改革的探索

本文从分析财经类院校软件工程专业的实践教学的特殊性以及存的问题和原因,提出了结合经济“经济十模块”的实践教学体系改革方案。本方案旨在拓宽软件工程专业学生在财经类软件方面实践动手能力,为社会培养具有分析设计能力和创新能力的财经软件设计专业化人才。     

CDIO工程教育模式下的文献检索课教学探索与实践

CDIO是一种新型的高等教育模式,它以系统的产品设计来培养学生专业技术知识、个人能力、职业能力、团队工作和交流能力。河北工程大学通过文献检索课和模拟电子技术课的有机结合授课方式获得实践经验,提炼出一个与专业课结合的专业教师授课的文献检索课教学模式。模式分为3个层面:首先,教师根据社会科学和数理逻辑的相关理念来构思教学大纲并确立学生分组规则。其次,使用基于系统工程理念所开发的数据库信息资源,加强教师和学生有规律的学习互动。最后,师生把课堂环境演化为知识交换市场,共同分享学习成果。实践证明,文献检索课教学与专业课的有机结合是CDIO模式下一种理想的文献检索课教学模式。     

数字化进程中的编辑出版专业实践教学改革探索

出版产业正在发生着重大的变革,数字化和全媒体化是其最基本的特征,跟踪出版产业发展趋势,改进编辑出版教育,尤其是结合学科发展前沿,对专业实践教学进行改革和探索,不仅必要,而且是非常紧迫的.     

知行合一的新闻传播实践教学改革与探索

随着互联网的普及,媒介形态与传播环境正在发生巨大的变革,新闻工作面临的形势、条件也已发生了深刻变化。当下及未来的新闻教育实践中需要探索符合时代需求,满足社会需要,具有专业特长的新闻传播人才。但是我们的新闻传播人才培养过程中,部分大学生形成了在单一专业基础上构造的单向、线型、平面、封闭、低功能的知识结构,理论与实践相脱节。本文试通过安徽大学新闻传播实验教学示范中心在人才培养方面的创新实践,积极探索知行合一的新闻传播实践教学新路径。     

计算机专业工程实训教学改革的探索与实践

本文针对高校人才培养规格与市场需求脱节的问题,从专业方向及课程体系设置、过程管理及考核方式、校企合作进行师资培养等方面,论述了实施以工程实训核心的实践教学改革,培养了学生的实际工作能力,从而提高了人才培养质量。     

媒介融合时代地方高校新闻学实践教学改革探索

随着媒介融合进程的进一步加快,不少应用型地方高校新闻学专业在实践教学方面做了有益的探索,但还存在许多问题和不足。为此,我们提出了在整合原有教学资源的基础上,充分利用泛雅平台进行慕课教学和大学生创新创业园进行实践的教学改革思路与方法。     

OBE-CDIO融合工程教育模式下的电工电子实训改革与实践

基于工程教育模式下传统电工电子实训教学已经不能满足未来工程人才培养需要的现状,结合工程专业认证标准及应用型人才的目标定位,提出以OBE-CDIO融合工程教育模式改革电工电子实训.根据OBE教育理念、CDIO教学模式和学生的特点和需求,制定六维目标评价标准,实施项目化五步一体教学过程,构建基础实训-项目竞赛-创新创业...     

服务研习：图书馆学研究生实践教学改革探索

针对当前图书馆学教育中理论教学与实践学习脱节的现状,本文尝试引入美国教育学界的服务研习理论,并以中山大学汶川县、北川县图书馆灾后重建公益学习项目为例展开实证研究,探讨服务研习对图书馆学实践教育的具体功效。研究团队对参与项目的研究生志愿者的自我认识、团队合作、欣赏、责任感、专业技能等方面进行了全面的评估,认为服务研习的教育方式在提升研究生专业技能与工作技能、培养其服务精神与人文精神方面具有重要作用。图2。表6。参考文献5。     

软件测试实践教学改革刍议

当前,高校在软件测试课程教学和人才培养方面存在不足。本文就目前的软件测试课程教学模式、方法和手段提出改进意见,提出软件测试新模式的应用思想,实现实践教学与就业岗位的零距离,有效的弥补毕业生没有工作经验的缺陷。最后就教学改革进行了分析和总结。     

传媒对旅游实践教学模式的影响

新闻传媒给旅游实践教学带来重要影响。结合新闻传媒优势,创新高校旅游教学模式,延伸高校旅游教学空间,对高校旅游教育有着极其重要的作用。本文对高校旅游实践教学进行分析与探究,旨在推动我国旅游教育的创新发展。     

面向未来的传媒专业实践教学平台建设

新兴媒体科技不断推动传媒生态的重构,也对高校的传媒课程教学和实践平台建设提出了更高要求。本文在把握未来媒体发展趋势的基础上,分析了当前国内外传媒专业实践教学平台建设的现状和存在的问题,并提出了建构未来媒体专业实践教学平台的设想和具体架构:以交叉融合、互动共享、教研相长、虚实结合为建设理念,技术层面上涵盖前端内容汇聚系统、中端内容生产及编辑系统、中后端内容管理及教学系统、后端内容发布与分析系统等四个板块。本文可为传媒院校建设媒体融合实践教学平台提供一定借鉴。     

PBL在高校传媒类专业实践教学中的应用探索

中国传媒行业特别是新媒体领域的迅猛发展对从业者和准从业者的能力要求日益提高,而目前培养高校传媒类人才的录音技术课程实践教学方法并不多.本研究尝试将基于项目的学习(PBL)引入到录音技术课程《数字录音与应用基础》教学中,结果发现该教学方法可以有效地提高教师教学质量和改善学生学习效果.本文通过对此教学过程进行详细地梳理和总结,力图为基于项目的学习(PBL)在高校传媒类专业实践教学中的应用提供一个可操作的模板.     

探索实践教学的有效模式提高思政教学实效性

实践教学是高校思想政治理论课的重要环节,是提高思想政治理论课实效性的有效途径。思政教师对实践教学投入力度的情况直接影响着实践教学的开展。必须加强教师对实践教学模式的探索。本文从加强对课堂自主教学实践的开展与指导,寻找思想政治理论教育科研与实践．教学的契合点,探索思想政治理论课多门课程联合课外实践的模式三个方面探讨了思政教师开展实践教学的有效模式。     

辽宁省文化共享工程广电模式实践与探索

辽宁省依托广播电视网络实施文化共享工程,为共享工程进村入户工作的开展探索出了一条新路。分析了采取广电模式实施共享工程的可行性,介绍了文化共享工程辽宁平台的体系架构和资源建设,针对共享工程广电模式实施过程中存在的问题,提出了发展建议。     

大数据背景下交通仿真实践教学改革与探索

交通仿真实践教学是交通工程专业高质量人才培养的重要环节,在交通大数据背景下对该课程提出了更高的要求。分析了传统交通仿真实践教学的不足,从教学内容建设、教学方式创新、教学考核方式改进等三个方面提出改革措施,解决了该课程教学体系无法适应新时代的人才培养需求与学生创新能力培养等问题,为大数据背景下交通工程专业建设提供新的思路。     

论传媒专业实践教学体系的构建

实践教学具有以应用性为导向、以人的全面发展为价值性目标和以学生为中心的独特属性,在实践育人和人才培养中发挥着至关重要的作用.传媒专业的应用性学科本位、传媒行业一专多能的人才需求、新文科的复合型人才培养理念以及新媒体技术的现实挑战,使得实践教学在传媒人才培养中意义重大.传媒人才的实践教学体系构建应该协同社会、高校、教师、...