创新教育与高师教育改革

创新教育是一种新的教育理念。创新教育的实施关键在于建设一支创新型教师队伍。高师院校作为教育事业的“工作母机”，应主动适应创新教育对创新型教师的要求，大刀阔斧进行改革，进一步发挥其为中国教育事业发展所起的保驾护航的作用。     

新基础教育改革不是“哥白尼式的革命”

教育改革不是疾风骤雨的“文化革命”，新基础教育发展必须寻觅传统教育的文化合理性，立足民族传统探寻教育改革的自觉性。     

创新教育与教育改革

为提高军事人才培养的质量，必须突出创新教育。阐述了创新教育在军校教育中的地位；强调了创新教育应学为主体，教为主导；提出了军校教育改革应从教学内容、教学过程的优化入手；指出了培养创新型军一人才，是军校教育的必由之路。     

挪威“优质”教师教育改革政策述评

教师教育政策改革是近年各国教师专业发展研究的重要课题。2001年，挪威大力推进基础教育改革的力度，关注中小学教育质量的提升。为实现高质量的教育，挪威政府认为，高质量的教师和教师教育改革是核心因素（Buchberger，Campos，Kallos．＆ Stephenson，2000）。为此，挪威在教师教育政策上进行了一系列的改革。     

论教育创新与教育改革

关于教育创新的研究是教育科学的一个重要研究领域。时代背景和教育自身规律决定了教育创新在教育改革和发展过程中有着重要的意义和价值。教育改革和教育创新这两个概念的逻辑关系是相互交叉、部分重叠的。在新形势下,我们应当以一种教育创新和教育改革良性互动的辩证思维来思考教育改革问题,推动教育改革在一些陷入僵局的问题上摆脱目前的困境。     

新时期军队院校的教育改革与创新

军队院校的教育改革与创新，已成为新时期军队现代化建设的重要战略任务。本文主人从军队院校的教育观念、教育、教学体系和教学管理四个方面进行了改革与创新的理论探索。     

坚持教育创新深化教育改革

贯彻党的十六届三中全会精神,坚持社会主义办学方向,要加快学校改革和发展的步伐,强化党对学校工作的领导,深化高校内部体制改革,提高教学质量和办学效益。     

教育创新是推动教育改革发展的强大动力

江泽民同志在北京师范大学百年校庆大会上发表重要讲话时,首次提出:“教育创新与理论创新、制度创新和科技创新一样,是非常重要的,而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。”科学地阐明了教育创新在创新体系中的关键地位,是对马克思主义教育思想的丰富和发展,是指导新时期我国教育事业改革     

安徽省首批省级“2011协同创新中心”基础教育改革与发展协同创新中心

基础教育改革与发展协同创新中心于2012年成立,2013年获批为安徽省首批省级“2011协同创新中心”,也是全省唯一的教育类协同创新中心。     

欧洲教师教育改革的现状与问题

本在分析欧洲教师教育改革的动力和背景的基础上，探讨了欧洲教师教育改革的现状和所存在的问题，指出上述问题正为欧洲各国所认识，一个新型的融教师成长的各阶段为一体、更为开放的新型体系正在创建之中。     

基础教育课程改革与教师教育改革

新课程的实施是我国基础教育战线一场深刻的变革，是新形势下教育改革发展的必然要求，也是进一步推动我国教育事业发展，提高教师专业素养，更好地为基础教育服务的重要契机。职前教师教育是教师教育体系的一个初始环节，必须适应基础教育课程改革的需要，改进职前教师培养工作。     

论教师专业化与教师教育改革

近年来，以教师专业化为核心的教师教育改革，已成为世界教育与社会发展的共同特征。目前，我国教师教育正发生着历史性的变革，一方面，教育事业的改革与发展要求教师队伍建设实现从“数量扩张型”到“质量优化型”的转变；另一方面，随着基础教育新课程改革的全面实施和推     

从学生就业难看高校的教育改革与发展

大学生就业难的问题已经是一个不争的事实.造成大学生就业难的原因是多方面的,而其中与高校教育的改革滞后也有着密不可分的关系.本文试从大学生就业难的角度出发,反视高校教育改革和发展中存在一些问题,提出并阐述了高校的扩招与发展,应以市场需求为方向;提高大学生的综合素质,是增强大学生就业竞争力的有效途径;加快高校教育教学改革步伐,是促进高校教育与经济发展相适应的出路所在;高校的资源配置与经费投入方向,应以提高质量、提高效益为宗旨等几个问题.     

大学人文教育改革与创新人才培养

知识经济时代呼唤创新人才,人文教育成为大学提高人才综合素质的重要举措.但是,人文教育标准化、模式化、知识化的走向,抑制了人文教育作用的发挥.所以,必须改革大学的人文教育,激活人文知识的生命力,通过个性化的人文教育促进创新人才的成长.     

高等院校旅游专业教育改革的探索与创新

本通过对高校旅游专业的人才教育现状、旅游业对人才的需求变化及旅游专业毕业生的就业情况等方面进行分析。就高校的旅游专业教育改革提出了几点看法和意见。     

坚持教育创新不断开拓教育改革与发展新局面

江总书记的讲话体现了“三个代表”重要思想，体现了解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神。在新历史条件下，只有按照“三个代表”的要求，大力推进教育的创新，才能不断发展有中国特色的社会主义教育事业，     

挪威“优质”教师教育改革政策

2001年,挪威大力推进基础教育改革的力度,关注中小学教育质量的提升。为实现高质量的教育,挪威政府认为,高质量的教师和教师教育改革是核心因素。为此,挪威在教师教育政策上进行了一系列的改革。     

高考“3+X”的实施与普通高中教育改革

“3＋X”实施的意义,高考改革有力促进在我国实现高等教育大众化,高考“3＋X”的内涵,普通高中教育改革必由之路──创新教育;创新教育是素质教育的最高境界;创新教育的内涵及应策：高考“3＋X”高中教育改革与知识经济社会发展的关系。创新教面实施：从实际出发,稳中求进．抓住关键．力求实施。     

江泽民创新思想与教育改革

本文初步探讨了江泽民同志创新思想的产生与发展,重点论述了江泽民同志创新思想对我国教育战略地位、教育改革方法论、教育培养目标、创新人才培养、教育事业发展、教育改革方向等六个方面的影响。     

加强创新教育 深化高师教育改革

伴随着知识经济时代的到来 ,社会要求高等教育培养高素质的创新人才。本文结合高师教育改革谈创新教育问题