“三个代表”思想与教育改革创新——学习江泽民“三个代表”思想的体会

在庆祝中国共产党成立 80周年大会上 ,江泽民总书记作了重要讲话。江总书记的重要讲话 ,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线 ,系统总结了我们党 80年的光辉历程和基本经验 ,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,深刻回答了新的历史条件下加强党的建设需要解决的重大问题 ,进一步指明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。学习江总书记的重要讲话 ,使我们深受教育 ,心明眼亮 ,精神振奋 ,信心百倍 ;实践江总书记的重要讲话 ,必将把我国社会主义现代化建设推向新的阶段 ,实现祖国…     

“三个代表”与跨世纪的中国共产党——学习江泽民“七一”讲话

江泽民“七一”讲话，是对中国共产党历史经验的总结，也是对新的时代中世界局势和国内问题思考的结果。中国共产党之所以完成反帝反封建的民主革命任务，完成社会主义革命的任务，并取得了社会主义建设的伟大成就，就是因为做到了“三个代表”；同时，还必须站在时代高度思考问题，中国共产党要在新时代中有所作为，必须进一步解决好“三个代表”的问题。     

浅议先进生产力——学习江泽民“三个代表”论述的体会

江总书记在“三个代表”中指出 :先进的无产阶级及其政党应当代表先进的生产力。先进的生产力应当与高效益、高效率和先进的技术手段以及市场、开放、社会效益等联系在一起     

试论“三个代表”的辩证统一性——学习江泽民同志关于“三个代表”重要思想的体会

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是世纪之交中国共产党人对中国特色社会主义规律深刻认识、准确把握的科学成果,是坚持、丰富、发展邓小平理论的创新范例。“三个代表”的重要思想是一个相互联系,相互作用的有机统一整体,不能割裂开来,也不能片面地理解。统一性体现在内容结构的统一,理论和实践的统一,理论指导和主客现世界改造的统一。实践“三个代表”的关键是共产党员在现代化建设中表率作用的发挥。不仅体现在理论认知层面,更要体现在实践行为层面。共产党员是实践“三个代表”的主体,表率作用也应在经济发展、精神文明和为民办实事中得以全面地体现。     

江泽民“三个代表”的精神实质探析

江泽民“三个代表”的重要思想是新时期加强党的建设的锐利的思想武器。这一重要思想蕴涵着鲜明的时代精神、科学精神和创新精神。     

按照“三个代表”思想加强基层党组织建设——学习江泽民同志关于“三个代表”思想的一点体会

江泽民同志“三个代表”的重要思想，是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领，也是指导我们搞好教育工作的强大思想武器。本结合教育的实际，阐明“三个代表”重要思想的现实意义，并结合我院实际，旨在探讨贯彻“三个代表”的重要思想，加强我院党的建设的途径，推进全院各项工作。     

教育部召开学习江泽民同志“三个代表”的重要思想座谈会

5月25日,教育部在北京召开学习江泽民同志“三个代表”的重要思想座谈会,研究新形势下如何按照“三个代表”的要求,全面加强教育战线党的建设,推动教育事业的改革与发展。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等在京部分高校的党委负责同志、专家学者出席了座谈会。教育部党组副书记、副部     

教育部召开学习江泽民同志“三个代表”的重要思想座谈会

５月２５日,教育部在北京召开学习江泽民同志“三个代表”的重要思想座谈会,研究新形势下如何按照“三个代表”的要求,全面加强教育战线党的建设,推动教育事业的改革与发展。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等在京部分高校的党委负责同志、专家学者出席了座谈会。教育部党组副书记、副部长吕福源同志代表教育部党组在会上讲话。吕福源在讲话中强调,江泽民同志“三个代表”的重要思想是在世纪之交对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求,…     

新时期党建的里程碑——学习江泽民同志关于“三个代表”的重要论述

“三个代表”的重要论述，是对马克思主义党建学说的一个重要发展，是继毛泽东思想、邓小平理论之后，对党建的一个新发展。     

学习“三个代表”实践“三个代表”

江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想，科学地总结了我们党近８０年来的历史经验，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是对新形势下加强党的建设和推进党的建设有中国特色社会主义事业的新要求，为我们迎接新世纪、经受新考验、实现新任务、赢得新发展，提供了强大的思想武器。在世纪之交，高校深入学习、贯彻“三个代表”的重要思想，对于促进高校的改革、发展、稳定，大力培养高素质“四有”人才，全面推进党的建设，具有重大而深远的意义。因此，我们要深入领会，认真贯彻“三个代表”的重要思…     

认真学习江泽民“七一”重要讲话 自觉实践“三个代表”重要思想

李岚清在教育部举行的座谈会上强调 :江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的讲话 ,是一个具有伟大历史意义和重要现实意义的纲领性文件 ,对新世纪我们党和国家事业的发展必将产生重大而深远的影响。高校的广大党员和师生 ,要充分认识江泽民同志“七一”讲话的重大意义 ,自觉承担起学习、研究和实践“三个代表”的历史责任 ,努力做中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。李岚清指出 ,江泽民同志“七一”讲话 ,是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的创造性发展。中国共产党是一个重视理论指导…     

全球化时代中国共产党人的历史使命——江泽民“三个代表”重要思想学习札记

江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,是对苏联、东欧剧变历史教训的深刻总结 ,是对全球化时代共产党人历史使命的科学概括和具体要求。中国共产党人必须在实践中努力实现“三个代表” ,方能履行自己的历史使命。     

试论江泽民“三个代表”的思维创新

“三个代表”的重要思想是加强新时期党的建设的根本纲领,与经典的共产党的建设理论相比,体现了鲜明的思维创新。本从三个方面对“三个代表”所体现的创新思维进行了论述。     

学习“三个代表” 宣传“三个代表”——读《下一代》杂志增刊《学习“三个代表”,做社会主义事业的建设者和接班人》有感

读了《下一代》杂志增刊《学习“三个代表”,做社会主义事业的建设者和接班人》,我觉得这是一本政治性突出、知识面很广、实用性和现实性很强的中小学思想教育读物。这本增刊深入浅出,通俗易懂,图文并茂,生动活泼,把“三个代表”重要思想形象化地讲给下一代听。难怪中国教育报说它是“生动解说‘三个代表”’;中国新闻出版报称这本增刊“为青少年提供了一本学习‘三个代表’重要思想的生动教材,也是中小学老师辅导学生学习‘三个代表’     

深刻理解 系统把握 认真贯彻：学习江泽民“三个代表”思想

关于“三个代表”的思想,是以江泽民为核心的党中央站在新世纪的高度,高瞻远瞩,统揽全局,为了继往开来而对党的工人阶级先锋队性质的新概括,是在新的历史条件下马克思主义党建理论的大发展,是新时期进行党建工作的纲领性理论,因此,作为党员干部和马克思主义理论工作者,应自觉地学习,在微观上深刻地理解每个“代表”的基本内涵,在宏观上系统地把握“三个代表”的整体框架,并结合国际,国内的时代背景了解其重大意义,要按照江泽民提出的“一程序”、“二不断”、“三必须”、“四落实”和“四紧密”的对策将其能动地贯彻落实。     

江泽民关于“三个代表”的重要论述

在新的世纪里,我们要巩固和发展一个多世纪以来中国人民的伟大奋斗成果,把老一辈无产阶级革命家开创的社会主义事业全面推向前进,达到预期的宏伟目标,我们正确应对国内外错综复杂的环境,坚定不移地完成改革和建设的各项任务;我们要使党始终保持工人阶级先锋队性质,始终代表最广大人民群众的利益,始终成为社会先进生产力的代表,始终领导全国各族人民促进社会生产力的发展,始终坚强有力地发挥好领导核心作用,必须结合新的历史条件进一步从思想上、组织上和作风上把党建设好。     

“三个代表”反映共产党人的历史真相——学习江总书记“三个代表”的重要思想的一点体会

江泽民总书记不久前提出的“三个代表”的重要思想 ,既是对中国共产党的性质、宗旨和历史任务的新概括 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,又反映了共产党人的历史真相。从国际共产主义运动和中国共产党人的革命历程 ,无不证明了共产党人的言行与“三个代表”的重要思想是一致的。面临新世纪 ,中国共产党人要始终成为“三个代表”的忠诚实践者 ,才会在二十一世纪立于不败之地     

学习“三个代表”

一“三个代表”立党之本执政之基力量之源解放思想求实求真与时俱进开拓创新高举旗帜肩负重任二代表先进生产力体现时代精神科学技术先进生产力标志科教兴国迎接挑战代表先进文化传播先进文化文化素质文明标志公民道德文化支柱建设“两个文明”开创人间奇迹三代表人民利益共产党本质国以民为本党以民为基立党为公执政为民造福人民不负使命四学习“三个代表”@楼宗清 @海伦