转变观念 开拓进取 扎扎实实搞好开放教育试点

天津电大开放教育试点工作的扎实推进，使教师的教育观念发生深刻变化，促进了教学模式改革和学生自主学习模式的建立。当前主要的问题仍然是观念更新，教学资源建设已成为制约远程教育发展的瓶颈，对此提出了相应对策。     

如何搞好电大开放教育

在远距离开放教育中,教师角色、学生地位、媒体作用和教学过程等基本要素之间的关系发生了新的变化,在这种情况下如何搞好教学,本文结合金融开放教育试点提出要转变教育观念,实现教育思想现代化;要加强对教学过程的监控,确保教学质量;要充分发挥教师在远距离开放教育中的作用,积极探索新的教学模式;要利用现代化的教学手段,建立完善的学习支持服务系统。     

开放教育试点实践浅谈

加强对现代教育理论的学习，主动转变传统教育观念，构造远程开放教育平台，发挥现代信息传播媒体在开放教育中的突出作用，是基层电大开展的试点工作的保证。     

如何搞好教学管理

一所学校的好坏在于管理，那么如何才能搞好学校的教学管理呢？     

开放教育试点“六到位”

“开放教育试点”项目研究是一个复杂的系统工程。如何认识这项工作?采取什么样的态度、措施和手段?应以什么样的组织保证和物质基础作保障?等等，为此要进行思考研究，搞好“开放教育试点”，并做到“六到位”。     

“开放教育”试点实践初探

电大的“开放教育”试点是时代发展的需要，也是自身发展的必然趋势，搞好“开放教育”试点，一要建立以学生为中心的教学模式，二是建立学习支持服务系统，三是建好现代教育技术媒体，洛阳电大在“开放教育”试点中的实践证明了这一点。     

“开放教育”试点实践初探

电大的“开放教育”试点是时代发展的需要，也是自身发展的必然趋势。搞好“开放教育”试点，一要建立以学生为中心的教学模式，二是建立学习支持服务系统，三是建好现代教育技术媒体。洛阳电大在“开放教育”试点中的实践证明了这一点。     

浅谈开放教育药学专业教学管理

本文主要探讨了开放教育药学专业教学模式改革与创新、教学实践环节改革与药学技能型人才培养等问题,旨在培养医药行业专业人才,适应现代社会对医药行业的需求。     

转变观念解放思想搞好“试点项目”工作

中期评估结束后,“试点”项目并没有完结,我们仍然任重道远。为着把“试点”项目进行到底,把电大建成为具有中国特色的现代远程开放大学,及时总结实践中正反两个方面的经验,无疑是必要和重要的。从我们分校的体会来说,参加“试点”和认真“迎评”的过程,同时也是一个观念转变的过程。旧有的观念和传统的习惯,是那样的根深蒂固,如裹足的荆棘,使我们难以前行。我们之所以一度没能进入“迎评”状态,缘于旧有的观念作祟;之所以能够迎头赶上,奏凯报捷,缘于我们实现了观念的转变。     

开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作

从化市电大在市委、市政府和市教育局的正确领导和支持下，在广州市电大的具体指导下．学校的办学规模不断壮大。2000年7月市委、市政府决定，将市电大、教师进修学校、成人中专学校合并为“从化市职业教育中心”，实行一套班子几个牌子。     

开放教育试点要立足于“改”

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目在教育部高教司的主持下已正式启动。虽然这只是个研究项目,而且首期试点的范围、招生规模都不太大,但是,这一推动现代远程教育工程实施的重要试点项目,在全国社会各界引起了普遍的关注。应该说,从试验到成功还有一个相当长的过程,然而这毕竟是电大教育又一次难得的发展机遇。激动振奋之余,我们需要冷静的思考。国家实施现代远程教育工程的既定目标是,形成开放式教育网络,构建终身学习体系,即利用现代远程教育的手段扩大教育规模,使更多的人有接受高层次教育的机会,旨同时提…     

浅谈班主任教育教学管理工作

做好班主任的管理工作成为德育工作的主要内容。在当前学校的教育中,班主任工作尚存在着很多的问题和困难,所以要从保障管理制度、提高班主任队伍的综合素质、班主任培训教育、班主任工作方式方法几个方面入手来确保新时期班主任的管理工作,能够使班主任更加有效地进行管理,来提升班级学生的学习成绩,来给学生带来一个光明的学习之路。     

当前开放教育试点教学工作之我见

开放教育试点中教学资源建设、教学过程监控、课程考试改革等都是影响教学质量提高的重要因素。认真 思考这些方面存在的问题和不足,提出适合于学生自主学习特点和学习心理特征的对策和办法,才能真正做到从教学 的实际出发,进一步推进试点教学工作的深入。     

浅谈对开放教育教学管理模式的理解

开放教育教学管理模式的确定应有一定的理论依据，应有特定的目标和策略。教学管理模式包括教学管理理论、管理组织形式、管理策略、管理方法。教学管理模式的建立应充分考虑各地电大管理习惯、教学条件、教学资源等因素。     

深化教育改革加快信息化建设搞好电大开放教育试点

今年,教育部决定开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的研究项目,在教育部高教司和中央电大的统筹规划下,有部分电大参加这项试点工作。我就这项试点的目的和要求,特别是结合电大的信息化建设情况,谈几点个人的认识。     

浅谈如何搞好班主任工作

班主任是教师队伍中的重要组成部分,是学生成长的引路人,是联系各个任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会各方面教育力量的桥梁,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。班主任工作的好坏,直接影响着学生的全面发展。“经师易找,人师难求。”当老师难,当班主任更难,尤其是在推行素质教育和进行课程改革的今天,当好班主任就更难了。     

浅谈“四四二”教育教学管理模式

为了适应新课程改革,促使教师专业化发展,培养创新型人才,创办人民满意学校,建设创新型国家,构建和谐社会贡献力量,我校教师经过长期而艰苦的探索和实践,摸索出了一套符合学校实际的"四四三"教育教学管理模式。现将该模式予以说明,希望能给广大教育工作者以有益的启示。     

浅谈如何搞好实验教学工作

随着学校实验教学的普及和"普九"的实现,学校实验教学有了明显的提高.本文试图从提高教师素质和培养学生实验能力等几方面,论述了搞好实验教学的一些看法和浅见.     

浅谈如何搞好档案工作

正胡锦涛总书记指出:"档案事业是党和国家事业发展一个不可缺少的方面,是一项崇高的事业。"做好档案工作,我们能够更好地了解过去的历史,也能帮助人们做好现在的事情,更对社会主义现代化建设事业起到了非常重要的影响。因此,我们要不断地探索和研究档案工作,面对当今社会经济发展的新形势,该怎样推进档案事业的科学发展呢?一、加强档案工作法制化建设,开展规范化管理没有规矩,不成方圆。只有建立健全完备