火力发电厂输煤系统环保工作探究

近些年,随着人民生活水平的提高和我国经济的快速发展,我国居民的生活用电和工业生产用电量激增,一定程度上促进了火力发电事业的蓬勃发展。火力发电厂主要采用煤炭作为一次能源,输煤系统在工作中会产生大量的煤尘,引发煤尘污染等环境问题。因此,对火力发电厂输煤系统的环保控制已经势在必行。本文主要分析了火力发电厂输煤系统环境污染的类型及危害,提出了加强火力发电厂输煤系统环保工作的几点建议。     

火力发电厂调试过程中热控的几个安全隐患

热控调试在火力发电机组调试过程中的作用并不显眼,但热控系统却关系着机组的安全运行、自动化水平及经济、稳定运行。热控仪表多种多样,控制方式繁杂,与热力系统的关系错综复杂,这就要求热控专业与其它专业要紧密结合、通力协作,杜绝和预防各种事故的发生。     

基于校园网的多媒体设备远程集控管理策略

针对某高校较多的多媒体设备,设计了基于校园网的多媒体设备远程集控管理系统,并介绍了该系统主要的结构、功能,着重介绍了中央控制器管理和利用Intel AMT技术实现远程管理的工作方式.结合多年从事多媒体设备管理实践,对学校多媒体设备管理系统提出了建立教室辅助教学平台、教学管理平台、实现多系统整合等一系列完善措施.     

高职“火电厂集控运行”专业教学改革探索

通过企业调研,比对原来我院高职"火电厂集控运行"专业的人才培养模式,根据本校的实际情况,改革专业建设中存在的问题,使新修订的人才培养模式更符合高职的培养目标和我省、我院的总体要求。     

集控运行班组降低厂用电率可行措施探讨

在介绍公司6KV厂用电系统和分析部分6KV用户运行现状、降低电耗潜力基础上,探讨了集控运行班组在降低厂用电率方面的可行措施.     

高职火电厂集控运行专业人才培养模式研究与实践

创新工学结合的人才培养模式是我国高职教育改革的关键,也是各高职院校专业建设中所面临的一个紧迫而又艰巨的任务。在校企深度合作下,本专业通过实地调研、专家访谈、毕业生反馈等多种渠道,对人才培养目标、职业范围、职业环境、职业能力特征、培养方式等进行研究和论证,初步形成工学结合的“场境仿真、学做共融”人才培养模式。     

我校专科“火电厂集控运行专业”毕业设计存在问题及解决措施探讨

分析了本科学校所办的专科"火电厂集控运行专业"在毕业设计方面存在的毕业设计要求与培养目标不匹配;缺少双师型指导教师;毕业设计题目与"火电厂集控运行专业"培养要求不符;毕业设计考核只关注表面、不注重内涵等问题,并探讨了解决问题的措施。     

第三代交互式集控多媒体教学系统的设计与实现

第三代交互式集控多媒体教学系统是通信技术和教育技术相结合的产物。它采用先进的现代教育媒体和手段,有效利用学校的IT基础设施,把传统教学与多媒体教学、网络教学、远程教学有机地结合了起来．真正地实现了各种教学资源同步与共享、教学过程监控录像点播、学习行为自动跟踪记录分析和课堂教学自动化管理的整合与创新。具有经济实用、方便灵活、安全、快捷、高效等优势,能够十分有效地解决教师在教学和管理过程中存在的许多问题,是优化教学、提高教学质量和效率的典范。     

集控中心运行中不安全因素分析及防范对策

分析了无人值守变电站运行中的不安全因素,提出了要大力开展人员培训、加大技改投入、改善设备运行环境以及更新观念、转变管理模式等防范对策。     

莆田学院多媒体教室网络可视化集控管理探索

分析了莆田学院多媒体教室管理存在的问题,介绍了多媒体教室网络可视化集控技术项目在本科教学和科研服务管理中所发挥的巨大作用,进一步提出将网络可视化集控技术和OA系统集成的设想,为莆田学院提高多媒体电教管理和服务水平,以及今后各个信息管理系统更全面整合开展可行性探索和实践。     

集控式电子镇流器的应用与分析

作者描述了集控式电子镇流器工作原理,及其相对于普通的电感和电子镇流器来说具有的稳压、节能、安全等特点,介绍了集控式电子镇流器应用过程,并对其节能和投资情况加以分析,用数据说明了集控式电子镇流器可使用户拥有理想的功率因数,通过降耗节能,可获得较高的节能收益,快速收回投资成本,是较为理想的新产品.     

火电厂集控运行专业“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践

从火电厂集控运行专业实际出发,结合当前高等职业教育新理念,围绕"教、学、做"一体化教学模式改革方向,修订了火电厂集控运行专业人才培养方案,以学生为主体进行了"教、学、做"一体化教学模式的研究与实践,提出了实现"教、学、做"一体化教学方式的保障条件及提高教学效果的考核方式。