技术与战术评判的一致性

对运动员作评判时,有些观测指标目前还不能量化,仍采用观察法凭经验作出判断,然后给与适当分值,当多个评判人员对一批运动员作评判时,其结果是否相一致,直接影响评判的效果,本文介绍Kendall协合系数检验法来判别多个评员的一致性,文中以湖北高校招收排球运动员的评判资料为例,对检验过程作了阐述,并对有关问题作了讨论。     

Fuzzy综合评判在标枪运动员等级判别中的应用

本文在把Fuzzy综合评判应用于优秀运动员等级判别的过程中,首先将各评判因子分级,统计出评判对象与评判因子等级间的隶属频率;然后建立其Fuzzy关系矩阵,并计算出各因子的权重;最后根据综合评判模型对待判的样品(运动员)进行等级评判。评判结果符合实际情况,效果与逐步判别分析相近;又经回判验证准确率达98.11％。     

浅谈跳水运动员的能力结构

跳水运动对运动员的要求与其它项目相比有共同之点,但由于自身项目特点所决定的动作的惊险性、多样性、高难性和动作的优美准确性,这就决定了跳水运动员不仅要有最佳技术结构而且要有最佳的能力结构。相比之下,对一个跳水运动员来说,后者的要求超过前者。那么,一个跳水运动员的最佳能力结构有那些呢?主要有以下几个方面:     

论跳水运动中的时间知觉和空间知觉

通过对跳水运动的各个阶段的技术剖析,讨论了跳水运动的时空特征,指出时间知觉和空间知觉是跳水运动的专项知觉,并进一步分析得出时间知觉在跳水的训练和比赛中占有主导性地位,建议在训练中予以重视。     

跳水训练中的激励艺术

跳水运动是我国的优势体育项目,其强大原因之一是我们拥有最优秀的教练员和运动员队伍,教练员对该项目的持久发展起着至关重要的作用。如何正确有效地激励运动员,是值得我们关注和研究的课题之一。现在的教练员年龄相对年轻,执教经验有限,对运动员的训练要求很严格,基本上看到问题都能及     

我国跳水优秀运动员竞技能力结构模型和选材指标体系研究

通过对我国包括国家集训队运动员在内的182名一线跳水运动员竞技能力指标实测结果的分析,明确了我国优秀跳水运动员竞技能力结构模型,建立了跳水优秀运动员选材(高级选材)的指标体系,其中包括体能类指标:小腿长A/下肢长B×100、原地纵跳/身高×100(男)、20次仰卧举腿计时、30 s十字变向跳;技术类指标:自选动作难度之和、自选动作平均得分;心理类指标:赛前情绪总分(男)、成就动机总分、注意力总分、意志品质总分(男)、智力分。并提出将眼底检查结果作为资格指标,将动态平衡得分、第2周下降高度作为辅选指标,确定了跳水优秀运动员选材评价标准。     

高水平跳水运动员表象能力及其特征探析

许多运动员和教练员都报告他们在运动中曾采用过表象演练并从中受益。例如,有人调查发现,90％的美国奥运选手都应用过某种表象演练,其中,97％的运动员认为这种训练对他们的表现有积极效果;94％奥运会级别的教练在他们的训练中应用表象演练,其中,20％的教练员在每次训练中都应用。另外,众多研究发现,许多优秀运动员将他们的超常发挥归因于表象演练。     

提高跳板跳水压板能力的3要素

跳板跳水比赛有一米和三米跳板两个项目,要在这一米或三米的跳板上完成多周和转体动作,起跳高度是保证高质量完成动作的重要因素之一,因此必须提高运动员的压板能力,把运动员弹得更高,使之有充分的时间去完成动作。如何提高运动员的压板能力?可以从三个方面进行:1.掌握正确合理的压板技术;2.提高专项身体素质;3.改进运动训练器械。1正确合理的压板技术最理想的压板技术是运动员通过身体各部分的协调配合,给予跳板     

跳水运动员的青春期生长发育与专项能力

跳水是我国竞技体育的优势项目,我国跳水运动员在国际大赛上屡创佳绩。随着世界跳水运动水平的发展,对运动员专项能力的要求也越来越高。如何科学地进行专项训练越来越受到重视。调查显示,我国跳水运动员的年龄大多处于青春期。青春期的特殊生理特点,往往会导致一些影响跳水运动员专项能力问题的出现,     

倒立在跳水基础训练中的应用

倒立训练是跳水训练的基础。本文通过对倒立垂直入水的技术的原理分析和对倒立训练在跳水基础训练中作用的讨论,初步提出跳水陆上辅助练习倒立训练的一些步骤与方法。     

初探跳水训练中的TOT现象

本文作者对跳水训练中TOT现象的存在、诱发因素及预防和克服的方法进行了初步探讨。减少形成TOT现象的有害刺激,控制焦虑、恐惧情,是防止TOT现象的形成和向中、重度发展的关键。     

跳水训练中的TOT现象解析

TOT（tip of tongue）现象,中文称舌尖现象,其含义即一种“几乎就有了”的感觉,答案就在嘴边,我们能够清晰地感觉到却没有办法把它说出口或加以具体描述,属于记忆障碍现象。     

健美操裁判员评判能力因素分析

健美操裁判员在比赛中的评判直接影响比赛的结果。通过对影响健美操裁判员评判的基本条件阐述外,就影响健美操裁判员评判的几个关键因素进行了分析和研究,从而提高健美操比赛的公正性．推动健美操运动的健康发展。     

跳水训练中的几个技术问题

一、“早上臂”任何跳水动作在起跳时手臂都应上摆到耳旁以后才开始连接动作,这是跳水技术中的一个普遍规律。由于这一技术的要求,任何动作要想连接快而合理,成型早,完成动作早,在起跳时,手臂就应尽快、尽早地摆到两耳旁,这就是我们在训     

功能性体能训练在跳水项目中的应用

随着世界跳水运动整体水平的不断提高,动作难度不断加大,对运动员的体能要求越来越高。跳水运动员的下肢爆发力直接影响起跳高度,起跳高度越高,运动员在空中的时间越充分,越容易完成多周翻腾的高难度动作。身体躯干部位的力量及控制能力是跳水运动员高质量地完成空中翻腾或转体等动作的体能基础,尤其是在多周翻腾加多周转体的动作中。     

运动生物力学在跳板跳水中的应用

正如工人要熟悉自己所操作机器的性能一样,跳水运动员和教练员要熟悉辅助器械——跳板的特性。只有对跳板的力学特性有了较深刻的了解。才能充分利用它,让它为完成动作作出应有的贡献。下面结合跳板跳水的技术动作,以小问题的形式论述了跳板和动作结构之间的关系,以求加深对跳板力学性能的理解,和教练员及运动员共同讨论某些技术动作的合理性,希望能得到对此问题感兴趣同志的批评指正。     

如何提高体校游泳、跳水运动员的英语学习能力

体校的学生来自各地,大都运动能力较为突出,他们和普通中学生一样都要接受文化课的学习,但与普通学校的学生不同的是还要学习专项体育训练课。文化课与专项课的学时安排通常是半天上课,半天训练,其特点是文化课的学习时间较少,专项训练课的体力消耗较大。因此,有一部分学生认为只要搞好专项训练,将来能进入国家队或省队,或在省级以上比赛拿块金牌就可以了。因此,在业余体校中普扁存在轻视文化课学习,重视专项训练的现象,特别是忽视对英语课的学习。常常听到有些学生说:“汉语都学不好,还学什么英语?”“我不当翻译学英语有什么用?”还有学生…     

跳水运动员的心理状态和自我控制

当前,世界跳水运动水平迅速提高,随着国际跳水规则的不断更新,一大批新的难度动作应运而生,并将出现在跳水比赛当中。与此同时,在动作质量上,运动员刻意求工,力求达到完美无瑕的程度。这种既有高难度又有高质量的势头,必将使世界重大跳水比赛的角逐更加激烈。可以肯定地说,要想在这种激烈的竞争中获胜,只凭技术训练水平是不够的,还必须     

对跳水运动员的形态学与平衡能力的初步研究

一个运动员要取得优异成绩其因素是多方面的,而选材是多因素中一个很关键的因素。我们根据体型测量和平衡能力的测定,从形态学和平衡能力方面谈谈跳水运动员应具备的身体条件,以供教练员选材时参考。     

少年跳水运动员选材和训练方法的探讨

如何抓好少年运动员的选材和训练，是提高运动技术水平的基础，是发展跳水事业、攀登世界高峰的重要环节，本人根据多年的选材、训练经验，谈谈实践体会。