数学建模融入本科生毕业论文工作的探索与实践

针对高师院校本科数学专业毕业论文的现状,详细阐述了毕业论文改革的必要性和可行性。提出了围绕数学建模,按照建模竞赛方式开展毕业论文工作的新模式,并在近两年的毕业论文实践中加以应用,结果表明新的论文撰写模式中学生得分优良的比例大幅增加,成绩为及格的比例明显下降,整体上促进了学生毕业论文质量的提升,说明将数学建模融入本科毕业论文是切实可行的。     

毕业论文的远程指导与过程监控

毕业论文是专业教学的重要环节,如何运用网络进行毕业论文远程指导与过程监控是具有实用价值的课题。本文分析了电大毕业论文指导与过程监控的特点,提出了开展基于网络的毕业论文远程指导与过程监控的观点,并介绍了上海电大对开展毕业论文远程指导与过程监控的一些思考与探索。     

基于工作实际的成人高等教育毕业论文改革实践

结合成人大学生特点开展教育教学活动,是提高成人高等教育质量的有效途径。本文介绍了北京理工大学继续教育学院开展成人高等教育毕业论文改革的实践过程,提出了针对成人大学生在职学习的特点,基于工作实际开展毕业论文改革的思路和方法,总结分析了改革后毕业实践活动的效果,以及成人高等教育毕业论文工作应重视的主要问题。     

关于项目管理工程硕士学位论文选题的几点思考

论文选题是开展毕业论文研究的起点,也是做好论文的关键。项目管理工程硕士毕业论文选题中存在着选题太大太难、选题不在项目管理领域等诸多问题,严重影响了论文的质量。本文总结了项目管理工程硕士毕业论文选题的基本原则,提出了加强项目管理工程硕士毕业论文选题的对策建议。     

财经院校毕业论文教学环节的改革

目前,毕业论文写作存在着走过场的问题,因此,对毕业论文教学环节的改革应从提前安排毕业论文选题、毕业论文答辩方式等方面进行。     

商务英语专业本科毕业论文改革实证研究

该实证研究探讨了商务英语专业本科毕业论文改革。研究在某地方本科高校选取了实验班和参照班开展教学实验,通过数学统计、问卷调查及访谈了解改革成效、学生在撰写实践类毕业论文的过程中遇到的困难以及教师对待论文改革的态度,分析了在此类高校全面开展商务英语专业本科毕业论文改革的可行性。     

提高本科生毕业论文质量的研究

文章论述了工科高等院校本科生毕业论文工作,探索开展科学道德教育、树立良好的学风、建立本科生导师制,强化毕业论文阶段的目标管理和过程管理,促进提高本科生专业知识应用能力,提高本科生毕业论文质量的研究与实践。     

应用型本科学生毕业论文改革探索——以广东外语外贸大学南国商学院为例

独立学院本科毕业论文的撰写形式与培养过程中重实践与应用的模式不匹配的现状推动了应用型本科学生的毕业论文改革。通过审视学校的人才培养模式和培养目标,考察专业人才培养方案,并采取试验实践的方法,引导学生在刊物公开发表论文、从事翻译实践并撰写翻译体会、开展市场调查并撰写调研报告、从事跨文化比较研究等方式参与毕业论文改革实践,结果表明:需要在课程设置方面开展研究,也需要在毕业论文的撰写形式方面积极改革,更需要对不同形式的毕业检测进行利弊分析,力争使教学过程与教学检测相一致,最终提高独立学院的本科人才培养质量。     

开展全方位改革，提高本科毕业论文（设计）质量

为了提高本科毕业论文（设计）的教学质量,我院在建立毕业论文教学质量监控体系、规范毕业论文相关文件、毕业论文环节与科研紧密结合以及建立大学生创新实验室和创新基金等方面开展了全方位的改革与实践工作,取得了较好的实践效果。     

高校本科生毕业论文质量研究述评

本科生毕业生论文是大学本科学生完成全部基础课和专业课学习后的最后一个重要教学环节,是高校教育教学质量的直接反映.提高毕业论文质量是高校的重要任务之一.梳理了2000年以来学术界关于本科生毕业论文写作现状、原因及解决思路等方面的研究成果,发现既有研究集中在对毕业论文进行质量分析、毕业论文指导方式及学校毕业论文管理等方面,提出了高校期刊编辑参与本科生毕业论文指导工作的必要性与可行性.     

高职毕业论文教学的现状分析及对策建议

高职生毕业论文质量体现了高等职业技术学院的教育质量、人才培养和学生综合素质水平。文章通过对高职毕业论文教学现状的讨论,提出如何进一步提高高职毕业论文质量的建议：建立“三位一体,全程覆盖”的毕业论文模式;加强学校管理和指导教师队伍建设,改革指导方式;采取多形式毕业论文模式;建立校企共同指导的教学模式。     

我国远程高等教育毕业论文实践地方立法初探

加强远程高等教育毕业论文实践立法是规范我国现代远程教育毕业论文实践中各种不规范行为的客观要求。各省教育行政主管部门要借鉴我国普通高校毕业论文实践的地方立法经验,结合各省远程高等教育实际,制定《远程高等教育毕业论文工作管理条例》,为我国远程高等教育的毕业论文实践工作的有序开展提供法律保障。     

应用型大学预防医学专业毕业论文质量提升的研究与实践

毕业论文是培养“应用型人才”的重要环节,针对以往毕业论文教学工作中存在的问题,湘南学院公共卫生学院开展了系列改革。通过调整人才培养方案,改革课程设置,以项目为载体,与社会实践相结合,完善“产学研”校企合作机制,实施毕业论文“双导师制”,合理安排进度,加强过程管理,分批次答辩等,探索提升毕业论文质量的有效举措。     

提高我校信息技术专业学生毕业论文(设计)质量的研究

以浙江育英职业技术学院信息技术与应用系计算机应用技术专业毕业论文(设计)的教学工作为例,分析民办高等职业技术院校开展毕业论文(设计)教学工作的重要性,研究本校及同类型高职院校开展毕业论文(设计)教学的现状,找出学校、教师及学生等各环节存在的问题。针对发现的问题,尝试提出可行有效的解决方案,以提高民办高等职业技术院校毕业论文(设计)的质量。     

农科类毕业论文实验设计中培养学生的创造性

毕业论文实验设计是培养学生创造性的重要一环,该文结合农科类专业自身的特点,探讨了农科类学生毕业论文实验设计中培养学生创造性的措施与方式。     

依托科研项目指导毕业论文设计的探索

以学校科研人员正在承担的科研项目为依托,开展指导毕业论文设计的教学改革经验表明:真题实做,教学双赢,是成功指导毕业论文设计的重要前提;授之以渔,严谨开题是成功指导毕业论文设计的关键;做好论文撰写的全过程指导,是确保毕业论文设计方向和质量的核心内容;做好论文的答辩和考核工作是毕业论文质量再次升华提高的重要环节。     

论化学类本科毕业论文的撰写

本科毕业论文是实现大学培养目标的重要环节,其实施有效地体现了“三位一体”指导思想．以化学类专业本科毕业论文的实施为研究对象,阐述毕业论文各实施阶段的作用、意义和开展方法．这些论述和观点为毕业论文实施中所存问题的解决提供了思路,为毕业论文的实施提供了帮助．     

应用型本科专业毕业论文质量保障体系研究——以钦州学院化学工程与工艺工业为例

毕业论文设计是应用型本科人才培养教学计划的最后一个环节,它为即将毕业的学生提供了一个极佳的平台,是对学生四年所学知识掌握和运用情况的重要检验指标。加强选题的合理性,确保选题的可操作性;加强毕业论文导师队伍建设,强化导师全程指导论文;加强考研动员鼓励,统筹兼顾考研和毕业论文;规范毕业论文设计管理制度,健全科学的毕业论文设计管理方式;保质保量完成本科毕业论文答辩,确保答辩外在形式与内容质量统一等措施能提高毕业论文设计质量。此外,强化毕业论文设计过程的动态管理;促进毕业论文设计的产学研结合和加强毕业论文设计与大学生创新创业设计计划相结合等保障体系能确保毕业论文设计的实施效果     

高校文科毕业论文选题方式的创新及意义——以广西大学公共事业管理专业为例

本文认为保证并提高文科毕业论文的质量,已成为高校各文科专业必须面对的严重问题.并以广西大学公共事业管理专业为例,阐明了要保证文科毕业论文的质量,必须从源头抓起,即对毕业论文的选题方式进行创新和改革.     

产学研背景下生物工程专业毕业设计教学改革

产学研背景下,为培养学生的实践能力、创新能力,提高毕业设计质量,结合生物工程专业毕业设计现状,探讨了应用型人才培养为目标的毕业设计选题、毕业设计指导过程、指导方式、毕业设计开展形式、毕业论文撰写等方面的改革措施及方案。