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江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表后,在全党全社会引起了强烈的反响。江总书记的《谈话》立意深远,切中时弊。《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度,对我国教育工作中的一系列重大问题进行了深刻精辟的论述,对于实施科技兴国战略。坚持正确的教育方针,培养跨世纪创新人才,实现社会主义现代化宏伟目标。具有重大而深远的意义。 相似文献
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近几年来,素质教育引起了全国广大教育工作者的普遍关注和积极探索,已成为我国教育界的热点问题。素质教育是不同于应试教育的新的教育思想,是根据社会发展和人的发展的实际需要,按照教育教学规律对人类自身的身心素质进行再生产和再创造的一种社会实践方式。它从培养“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”出发,以提高全体国民素质为目的,以发展学生的全面素质为宗旨,面向全体学生,为学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体打下扎实基础,使学生在德、智、体等方面得到全面、自主、协调的发展。素质教育… 相似文献
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罗高美 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1999,(1)
早在80年代,李岚清同志在湖南汨罗就指出:“21世纪面临着世界大挑战,能否赢得这场挑战,不是资金问题,也不是设备问题,最重要的是人,是人的素质”。柳斌同志也指出:“我们的教育不能着眼于培养少数人,我们教育主要是提高国民素质,这一点必须明确”。我们培养的是21世纪的人才,必须把素质教育放在首要位置来抓,这是客不容缓的战略任务。 相似文献
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加大力度 全面实施素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
素质教育并非“全能教育”,它是对整个教育如何满足人与社会发展中不断更新的要求,以及教育如何引导和推动人与社会的发展与进步的整体反思后确立的科学的观念和教育新模式。从教育哲学的角度来看,素质教育是一种合乎规律的关于受教育主体发展的开放性教育。 相似文献
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21世纪我国基础教育的紧迫任务是全面实施素质教育:要面向全体学生,使学生德、智、体、美全面发展、主动发展.为此,必须要提高教师队伍的素质,这是实施素质教育并获得成功的关键. 相似文献
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胡文儒 《张家口职业技术学院学报》1995,(1)
一 全面的素质教育着眼于开发学生的潜能,致力于学生的发展,以完善和提高学生的素质为目的。端正教育思想,面向全体学生,全面贯彻党的教育方针,促进学生全身心的发展,努力提高教育教学质量,确保学校全面实施素质教育,应该是教育改革的出发点和归宿。 素质教育的内容包括思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质、劳动技术素质等。素质是以学生的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下形成和发展起 相似文献
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实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针。素质教育的目标,是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。作为一所大专院校,我觉得要想培养具有较高素质的人才,在教育过程中逐步形成自己学校的特色,就必须深刻学习领会素质教育的实质,根据学校实际,进一步解放 相似文献
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学校教育必须从应试教育转变到素质教育的轨道上来,这已经成为广大教育工作者的共识.但在具体的实施过程中,由于认识和理解上的偏颇,往往步入一些误区,难以实现预期的目标.如何实施素质教育, 相似文献
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近年来,我校坚持全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕素质教育这个主旋律,彻底转变教育观念,努力打通应试教育向素质教育转轨的通道,全面实施素质教育。重点抓了以下几项工作: 相似文献
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积极构建素质教育的运行机制,全面实施素质教育,这是摆在我们所有教育工作者面前的一个大课题。目前,本市各区、县都在积极开展对素质教育目标及建立运行机制的研究,从本地区实际出发,利用自身的优势与潜力,分析发展的不平衡与薄弱环节,积极探索素质教育这一大课题,酝酿实现转轨的重大改革举措。如普陀区的“开展多种活动,实施素质教育”;静安、卢湾、 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
在义务教育时期,小学数学是非常重要的一门课程,而是不是在小学数学教学中渗透素质教育,这会对学生的素质教育的培养与基础教育的质量产生直接性的影响作用。为此,结合多年的教学经验与教学实践,阐述了创新教学方式、全面实施素质教育的有效策略,旨在为广大同仁提供一定的借鉴和指导作用。 相似文献
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鉴于诸多实施素质教育的不利因素,需要家庭、学校及社会三者密切协作、配合,加以教育,引导,要从思想道德意识上,充分认识家庭教育的重要性,只有先搞好了家庭教育这个关键环节,才更有利于全面实施素质教育。 相似文献
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本溪市第一中学(下称“一中”)始建于1945年,1960年被辽宁省政府评为辽宁省重点中学,1978年被命名为辽宁省政府首批办好的40所省重点中学之一,自1999年和2001年起,相继开始承担赴法国和赴加拿大留学预备生源(高中阶段)的培训任务,是辽宁省“文明单位”和本溪市“文明单位”。学校实行“校长负责制,党委保证监督,教职工民 相似文献
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全面实施素质教育必须在“全面”上做文章 ,“实施”上下功夫 ,提高整体素质上出成果 ,这是我们全面实施素质教育的出发点和归宿。为此我认为 :一、实施素质教育要定位于目标上的完整性“实施素质教育 ,就是要全面贯彻党的教育方针 ,以提高民族素质为根本宗旨 ,培养学生的创新精神和实践能力为重中之重 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律、有能力的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这就是全面实施素质教育的目标。为实现这一目标 ,各方面的教育工作者要紧紧围绕培养目标 ,互相渗透、积极配合、协调运作 ,坚决… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。”“九五”期间全省中小学教育改革的一个重大课题,就是全面实施从应试教育向素质教育的转变。各级教育行政部门和厂大中小学要把全面实施素质教育作为深化基础教育改革的重点和大事来抓。 相似文献
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德育教育是素质教育的核心,在全面推进素质教育中,要深刻认识对德育教育的新要求,注重德育创新,加强德育体制和制度建设,完善德育的条件保障.只有这样才能在全面实施素质教育中顺利完成德育教育这一核心任务. 相似文献