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介绍在中学晶体化学教学中利用Diamond 3观察晶胞堆积,分析离子化合物中阴、阳离子配位数,晶胞中原子所含的原子个数,比较金刚石和石墨的键长和键角以及分别设计金属晶体的堆积方式。 相似文献
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中学化学实验深层次教学功能的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从具体实验入手 ,阐述了中学化学实验对于促进学生智能的发展 ,推动情感和意志的升华以及科学方法教育等方面都有其特有的作用 ,对中学化学实验的深层次教学功能进行了探讨。 相似文献
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结合教学实践,通过典例分析,提出在课堂教学中的问题应从体现学科本源、依托真实情景、蕴含思维冲突、优化思维品质等方面进行设计. 相似文献
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化学是一门研究微观粒子组合关系的科学。化学变化前后,原子层面微粒的组合关系发生改变,新旧物质更替。中学化学教学以化学知识为载体,通过知识学习,使中学生进一步认识物质世界,形成正确的物质观,进而提高学力,健全人格。中学化学教学目标在教学过程中得以完成。教学过程是师生双边活动的过程,是在相互依存、相 相似文献
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初中化学中融入函数图像,不仅能考查学生对化学基础知识的掌握程度,还能考查学生观察、分析、综合应用数学方法的能力.本文就学生如何认识初中化学函数图像问题进行了有益的探究. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学教学的最基本特征。实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学态度、提高学生科学素养的重要途径。实验还有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法。实验教学是中学化学教学内容的基础和核心。 相似文献
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