大学生网络游戏行为对学术不端的影响

文章以社会认知理论为基本框架,探究大学生网络游戏行为对学术不端行为的影响及其发生机理。以道德相对主义为中介、性别为调节的模型检验发现,道德相对主义在网络游戏频率与学术不端行为之间的中介作用仅在重度学术不端行为中存在。具体而言,对重度学术不端行为来说,网游频率能直接正向影响学术不端行为频率,还通过影响学生的道德相对主义认知而对其学术不端行为产生间接影响。但对轻度学术不端行为而言,网游频率对学术不端行为仅有显著正向的直接影响,道德相对主义的中介作用并不存在。网游频率对学术不端行为的直接影响仅在男性群体中显著存在。     

2000-2009年国内学术不端行为研究综述

综述近十年（2000-2009年）国内学者研究学术不端行为的相关观点,以期对国内学术不端行为的研究现状进行内容盘点和观点梳理。主要从概念界定、表现形式描述、危害及影响分析、原因分析、防范措施分析5方面归纳整理国内学者针对学术不端行为的研究内容,并结合已有研究提出对后继研究的建议。     

学术不端研究综述及建立遏制学术不端的“第三类法庭”

学术不端是世界各国都有的问题,但情况千差万别。我国近年来的学术不端现象也引起了社会各界的广泛关注。从高校及期刊等方面综述学术不端行为产生的原因,介绍国内外治理学术不端的现状,根据当前的实际情况,提出从坚守学术良心入手,修改版权合同,让作者提供"稿件专投承诺书",建立学术不端行为定期通报制度和个人学术诚信制度,由学术期刊建立遏制学术不端的"第三类法庭"等主张。     

学术期刊编辑遏制学术不端行为的方法

近年来,学术不端行为有愈演愈烈之势,学术道德失准、学术行为失范事件时有发生,已成为当今社会的热点问题。学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为,具有存在主观恶意,以获取经济利益和社会声誉为目的的特点。比较典型的学术不端行为有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;篡改他人学术成果;伪造或篡改数据、文献,捏造事实;伪造注释;未参加创作,在他     

防止高校学生学术不端行为的对策研究

文章从制度环境、考核机制、学习风气、自身素质、知识产权观念5 个方面剖析高校学生学术不端行为的 成因,以此提出高校防治学生学术不端的举措,分析高校图书馆在培养学生信息素养、监测学术不端行为等方面提高学 术诚信的支持作用,与高校共同营造良好的学术研究氛围。     

参考文献引用中的学术不端行为分析

对参考文献引用中存在的学术不端行为进行了分析,总结出诱引、匿引、转引、滥引、崇引和曲引六种行为,并提出了识别和防范建议.     

学术不端行为的成因及解决路径

从导致学术不端行为的根源出发,寻找解决问题的路径。研究发现,学术不端行为往往源于为发论文而写论文,其根源在于相关考核机制与论文发表数量直接挂钩,导致大量粗制滥造的论文产生。鉴于此,可以通过改进考核机制、科学合理评价、完善审稿机制、一票否决、完善组织机构、严格惩戒制度等措施,逐步加以解决。     

规范科技论文编排抵制学术不端行为

分析题名拟定、基金资助项目引用、实验材料与仪器标注、参考文献著录等4个方面的不规范问题,揭示这些不规范可能滋长一稿多投、滥引基金资助项目、编造数据、抄袭、剽窃等学术不端行为.论述如何进一步加强这4个方面的规范,以及利用这些规范抵制学术不端行为的作用和措施.     

国外打击学术不端行为的机构与政策法规

抄袭剽窃、一稿多投、重复发表是学术期刊编辑出版工作中经常遇到的学术不端行为,而且愈演愈烈。虽然学术不端行为只出现在个别学者身上,但如果不加以惩治,必将扰乱正常的学术秩序,阻碍科学技术创新能力与思想水平的提升,给科学和教育事业发展带来不利影响。国外多数国家已经认识到学术不端行为对于科学发展以及对学术队伍造成的恶劣影响,建立相应机构,采取相关措施,抵制学术不端行为。本文重点介绍国外打击学术不端行为的相关机构以及政策法规及相关举措。     

图书馆学术规范探索

图书馆学术规范是针对图书馆学术互动建立的一套科学、合理的准则,决定着图书馆学术发展的方式和未来走向。当前我国图书馆学术活动中的不端行为反映出图书馆学术规范存在表述晦涩、内容深奥等弊端。从价值论角度分析图书馆学术失范问题,并对其在人际关系、利益关系、自我个体约束等方面进行探究,有助于促进图书馆学术研究健康发展。默顿的科学规范理论对图书馆学术规范的实施做了相应的探讨,研究其理论对我国图书馆学术规范的建设实践具有较强的启示意义。     

大学生上网行为现状调查分析——基于山东省日照市大学城大学生的调查

采用问卷调查法对山东省日照市大学城大学生的上网基本情况、上网学习行为、上网交际行为、对网上不良内容的处理行为等进行调查,发现大学生上网存在着一些问题:绝大多数大学生已经把网络作为解决问题的一种重要手段,但是通过网络专门学习技能的大学生还是少数。大部分大学生能正确对待网上不良内容,但是也有一定数量的大学生对网络上的不良信息缺乏仔细判断的意识。高校教育工作者应从这些问题出发,引导大学生树立正确的上网意识,健康文明地上网。     

从责任编辑视角谈科技期刊学术不端检测系统的使用

针对目前使用的科技期刊学术不端检测系统(AM-LC),从责任编辑的视角,根据使用AMLC的经验,分析AMLC的使用对责任编辑工作"微环境"的若干影响,并建议建立小同行专家评审制度、编委成员"共享"审查制度、同行编辑部间的"防范"联结机制,以克服AMLC的局限性,遏制学术不端。提出了完善AMLC的若干建议。     

《图书与情报》学术规范讨论述评

文章是对《图书与情报》学术规范讨论的阶段性总结，认为这场讨论对于提倡学术正气，提高学人思想认识，强化同入学术规范意识，推动本学科学术规范建设，起到了积极作用。学术论文的参考文献基础和标引方式既是学术内容，又是科研方法，同时也是治学态度。编辑部在学术规范方面的作用和加强编辑人员本身的学术规范建设，具有十分重要的意义。     

基于网络学术论坛的图书馆新发展研究

网络学术论坛作为一种新型的学术信息交流模式,吸引着众多用户的参与。文章分析了网络学术论坛的特征,并从发现、引进、推荐和应用等几个方面论述了网络学术论坛之于图书馆的积极意义。     

从编辑部公告看使用学术不端检测系统中存在的问题

通过分析期刊编辑部使用科技期刊学术不端文献检测系统（AMLC）的公告内容,指出目前编辑部在使用该系统中存在的问题,并提出相应的改进建议,以使AMLC在杜绝学术不端论文中发挥更加充分的作用。     

在线人际网络在企业运作中的应用研究

在互联网发展的带动下,在线人际网络开始兴起,并大大扩展了人际网络的功能和应用。本文首先介绍了在线人际网络的概念,比较了它与传统人际网络的异同,并对国内外几个较知名的在线人际网络的特点进行了分析。然后,对在线人际网络在企业中的应用进行了探讨,并且分析了在线人际网络提升企业竞争力的原因。     

基于社会网络分析法的我国网上书店研究

采用社会网络分析方法,从网络密度、平均距离、中心性、凝聚子群以及核心-边缘结构等角度对我国网上书店关系进行研究。通过研究得出我国网上书店网络密度和平均距离较小、中心度偏低等研究结论,并提出管理和优化网上书店的意见和建议。