课间·野草

下课了,幽幽地走出教室。凭栏远眺。绿中呈黄,疏疏淡淡,深深浅浅,是野草。参差不齐,让人羡慕它们的蓬勃;随风摇荡,让人羡慕它们的自得。不禁想到冬春易节前,操场上光秃如沙滩,踢球常被坚石硬土所伤;又不禁对草之钻出颇感惊讶,油然生起一心敬佩。就这样看着,呆呆地看着。体味着草的个性,感受着草的活力,追随着草的潇洒,心中有种莫名的喜悦,之前对操场无草坪的遗憾,荡然无存。要考试了,同学们忙忙碌碌,老师似乎更加着急。考前复习的步骤总是老师早已成竹在胸的程序,老师指挥,学生执行。有一拍不合,便结论为     

野草·题辞

当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，…     

风筝·等待

我一直在等待,等待九月的脚步声,那时我便可以乘着风在天台上放风筝,仿佛我的内心和灵魂也都在风里恣情飞翔。小时候,每当看见风筝拖着长长的尾巴,从空中悠悠飘过时,我总禁不住想,什么时候我也能像风筝一样漫步空中,俯瞰     

风筝·梦

"又是一年三月三,风筝飞满天……"每当这首悦耳动听的歌谣在我耳边回响的时候,我就会想起童年,想起在那春光明媚的三月里,我     

风筝·线

我就是一个喜欢梦想,不符实际的女孩。我有些多面化,有时竟不知哪个才是我。也许都不是吧!我喜欢与人聊天来渲泄心情,喜欢用音乐来倾听生活,更喜欢用手中的笔诉说心灵的独白,构造属于自己的“空中阁楼。”我喜欢风筝,却不喜欢放风筝.看到有人放风筝,我想他一定感觉好极了,有什么理由不开心呢?他主宰了风筝,充分享受了不受主宰的幸福。我接过风筝线,感觉很怪,好像我在残害生灵。我落荒而逃。莫非,前世我是一只风筝,被拽住的,我有些怀疑。我翱翔在天际,鸟儿向我打招呼,我丢了冷眼给它,于是我就这么上路了,天空才是归宿,才是全部。一点点地升高…     

童心·水牛·风筝

童·心是神秘的轨迹,草坪,是助跑的踏板,飞出去,飞出去,飞出憧憬,飞出梦幻。水牛也忘了嫩草,对着天空长叫,沙沙的风车声,响彻在它的耳畔。任凭风吹,任凭花儿竞放,把春天的歌谣,写上了蓝天。风筝哟,风筝,别那么骄傲,你的起飞,是线缆、大地的功劳。童心·水牛·风筝@孟佳颖!030200$山西省古交市二十三小学五(1)班     

风筝·帆板·滑水板

物体在空气、液体等介质中运动时,一般会受到介质的力的作用.一个是切向的阻力,还有一个是法向的压力.压力总是在垂直于受力面的方向上,这一原理应用在体育上,人们制作了一些新器材,产生了一些新奇的运动.1风筝据传风筝在我国大约有2000多年的历史,特别是唐朝以后更为流行.风筝     

风筝·兄弟·阿富汗

心解语录 没有人能够彻底摆脱过去与回忆,它们静静地站在你的生命中,永永远远地站在那儿,时刻准备着将你唤醒。     

风筝·丝线·悼念

我站在这片草坪,回忆我们的往事.张开双臂,感受风从一个地平线吹到另一个地平线,灼热的太阳是那么地刺眼,刺伤我的双眼,刺痛我的记忆.……     

母爱·风筝·距离

题记：生命就是这样的升腾与降落,小时候是离不开的挣脱,长大了却想要飞翔,直到有一天,突然发现一直系在自己身上的那根透明的细线……此刻,距离是那么的远,又是那么的近。     

母爱·风筝·童话

也许，再也没有比这更亮丽的风景了———绿草如茵，蓝天如碧，一个年轻的妈妈，就是在这样的时刻，带着她的女儿在草地上放风筝。风筝飞得挺高，风筝线就牵在那年轻妈妈的手中：她已经累了，脸上沁出了细密的汗珠。坐在轮椅上的孩子则拍着小手兴冲冲地笑，笑声挺亮，使人想起了天堂里的阳光。那孩子比我小，那明媚的笑自然吸引了我，我就细看，天。小女孩儿竟然是个不幸的盲人。于是，也就在这一刹那，我的心被深深地震撼了。我走向孩子并抱起了她，问：“风筝飞得高吗？”“高。”“你能看得见吗？”“能。”回答得那么坚定，那么斩钉截铁…     

风筝·线·风

阳春三月,繁花似锦的季节.又起风了,风带着花香、草香在晴朗的天空中飘荡.来到一片草地上,瞬间有了一种广阔而又舒心的感觉.虽说春已来到,却仍不免有些寒意.远处的天空中飘着几只风筝,五颜六色的,飞得有高有低,在蓝天的衬托下,显得欣喜若狂而又有些迫不及待.我也拿出风筝,系好线,奔跑,期待!风筝似乎很高兴,在风姐姐的支持下,飞了起来.随着高度不断的增加,你似乎感觉越来越舒畅.5米,10米,20米……手中的线轴越转越快.你无忧无虑,只顾着冲上蓝天,只想实现自己的梦想——与蓝天拥抱.     

《野草·希望》新探

鲁迅在《二心集·〈野草〉英文译本序》中解释作《希望》的动机时说:“因为惊异于青年之消沉,作《希望》。”当时青年的消沉,是一种“时代病”。《而已集·当陶元庆君的绘画展览时》中说:“中国现今的一部分人,确是很有些苦闷。我想,这是古国青年的迟暮之感。世界的时代思潮早已六面袭来,而自己还拘禁在三千年陈的桎梏里。”拘禁青年、使青年“消沉”的“陈的桎梏”,不仅有延续了三千年的封建政治,还有封建主义的教育。《坟·寡妇主义》说:“在寡妇或拟寡妇所办的学校里,正当的青年是不能生活的。”青年们经寡     

我读《野草·秋夜》

近年来,由于形势的变化,年龄的增长,心境的不同,再来咀嚼鲁迅的作品,每每都尝到与过去一番不同的滋味,也愈来愈体味到鲁迅作品艺术生命的经久不衰。《秋夜》,这篇脍炙人口的诗篇,已为不少名家阐释过,正象《野草》的其它诗篇一样,名家们对它的理解和精辟的分析,给了我很多启迪和教育,但又常常感到不满足。我觉得充溢《野草》的深沉的哲理,作者对世界、对人生、对革命的严肃思考,以及它的诗的意境,尚有未被理解或理解不甚妥贴、不甚准确的地方。我想就《秋夜》谈谈我的想法。《秋夜》中萧索的秋景,就是一个具有丰富内涵的艺术形象。其中夜的天空、月亮、星     

风筝，风筝

一只、两只风筝,在碧蓝的空中,自由地飞着,欢快地舞蹈。     

野草

有这样一个故事。有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭的很,有的说“象”,有的说“狮”,有人开玩笑似的说：是“金刚”,金刚有多少气力,当然大家全不知道。     

野草

有这样一个故事。有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭(yun)得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚。金刚有多少气力,当然大家全不知道。