支持型组织文化下领导者动机组合对绩效的影响研究

从领导者素质-动机组合出发,选取组织文化情景,研究在支持型组织文化下领导者动机组合对领导绩效的影响,并建立了研究个体的动机倾向组合和领导绩效关系的概念模型.研究得出,各种情景下,三高动机组合都是最优组合;权力动机高、成就动机高、亲合动机低组合不一定适合所有情景下的领导;在支持文化下,亲合动机是主导因素,要比其他动机显著影响领导的绩效.     

任务结构情境对领导者职业兴趣与领导有效性关系的作用研究

根据职业兴趣理论与基于情境的领导素质理论,以领导者职业兴趣为自变量,任务结构情境因素为调节变量,领导绩效为因变量,采用多元层次回归的统计方法,考察任务结构情景对中层领导者职业兴趣和领导绩效关系的调节作用。研究结果表明,任务结构对艺术取向、经营取向和研究取向与领导绩效之间的关系有显著的调节作用。在任务结构高的情况下,组织应该优先选拔具有艺术取向或经营取向的个体担任领导者岗位;在任务结构低的情况下,组织应该优先选拔具有研究取向的个体担任领导者岗位。研究表明结合情境因素能更好地解释领导者素质对领导有效性的作用,同时也对领导选拔与实践提出指导建议。     

沟通情景对领导者素质与绩效关系的调节作用研究

在领导理论与管理沟通理论综述的基础上,指出现存研究的不足,提出领导者素质与情景相互匹配的必要性,提出将中层沟通状况情景作为调节变量,研究对领导者素质与领导绩效关系的调节作用。采用问卷调查的方式搜集了领导者素质、管理环境以及领导绩效数据。在此基础上,首先,将领导者的素质特征作为自变量,将领导绩效作为因变量,采用多元回归的方法研究了普遍意义上领导综合素质对领导绩效的作用;进而,引入情景因素作为调节变量,运用层次回归分析研究了中层部门沟通中的部门内沟通情景对综合素质与领导绩效关系的调节作用。     

横向部门沟通情景对领导者素质与绩效关系的调节作用

在领导理论与管理沟通理论综述的基础上,提出领导者素质与情景相互匹配的必要性,提出将横向部门沟通情景作为调节变量,研究其对领导者素质与领导绩效关系的调节作用。采用问卷调查的方式搜集了领导者素质、管理环境以及领导绩效数据。在此基础上,首先,将领导者的素质特征作为自变量,将领导绩效作为因变量,采用多元回归的方法研究了普遍意义上领导综合素质对领导绩效的作用;进而,引入情景因素作为调节变量,运用层次回归分析研究了横向部门沟通情景中三个子维度对综合素质与领导绩效关系的调节作用。     

不同组织文化情景间有效领导者性格差异的研究

本文以领导理论研究为基础，以组织文化为因素变量，以领导者绩效为因变量，用单因素方差分析和多重比较检验的方法分析了不同组织文化间有效领导者的性格特征的差异，说明了在不同的组织文化中，对有效领导者所需要具备的性格特征的要求是不同的，从而验证了文中提出的基于情景的领导素质理论的假设。     

不同工作特性差绩效领导者综合素质差异研究

以领导理论研究为基础、工作特性为情景变量,以领导者素质为自变量、领导绩效为因变量,提出了将领导者素质与工作特性类型相结合的研究方向,用多重检验的方法分析了不同工作特性间差绩效领导者综合素质差异,得出不同工作特性下差绩效领导者之间在素质上存在着显著差异的结论,从而验证了文中提出的基于情景的领导素质理论的假设.     

不同危机情景下领导者素质对领导绩效影响的实证研究

领导理论的发展,目前仍缺乏将领导者的素质和情景因素结合起来进行研究。从危机这一特定情景出发,通过领导者的素质对领导绩效的作用分析,为不同危机情景下领导者的选拔提供了参考与依据。从实证的角度证明了基于情景的领导者素质理论研究的正确性和必要性。     

高层管理团队对领导者职业兴趣与绩效关系的调节作用

以领导权变理论为导向,研究考察了高层管理团队情景对中层领导者职业兴趣和领导绩效关系的调节作用.由于企业环境是复杂的,领导者通常会同时面-临多种情景的交互影响.单一情景对领导者职业兴趣与绩效关系的影响,在加入另一个情景之后会发生显著的变化,也就是说,一种情景的调节作用会受到其他情景的影响.基于这样的认识,首先研究高层管理团队3个子维度各自的调节作用,并在此基础上把3个子维度两两结合,进一步采用分组回归分析和简单斜率显著性检验等方法,考查两种情景的交互作用是如何调节领导者职业兴趣与绩效之间关系的.     

变革型领导行为对企业绩效的影响机制研究——基于我国中小企业领导人的问卷调查

已有文献主要聚焦于变革型领导行为与个体、团队层面的关系研究,而对企业层面关注甚少,国内对于中小企业领导者变革型领导行为通过何种中介对企业绩效产生影响的研究几乎是空白。为进一步揭开变革型领导行为对企业绩效影响机制的“黑箱”,在企业层面上探讨了企业领导者的变革型领导行为对企业绩效的影响,首次提出了以组织学习与组织创新为中介机制的理论模型,并通过问卷调查对我国中小企业218位管理人员进行了实证检验。研究结果显示：领导者变革型领导行为与企业绩效存在正相关关系,组织学习与组织创新在两者之间的关系中起完全中介作用。     

浅议企业领导者运用权力的方法和艺术

权力是领导的基础,实施领导的过程,就是领导者运用权力的过程。作为企业领导者更是离不开权力,没有权力就无法进行领导,也做不好管理工作。权力是组织的社会实践活动的必要条件。权力作为一种强制性力量,可以使权力接受者的行为按照一定的方向发展,从而维系组织内部关系,保证组织活动能够正常进行。在社会主义条件下,一切权力属于人民,领导者权力的行使和运用,必须接受法律的制约;由于领导者的权力是人民赋予的,领导者权力的行使和运用,必须与责任和服务紧密相联在一起。     

柔性激励机制设计及其模型研究

提出了与传统激励机制不同的柔性激励机制,具有敏捷性、适应不同情况的能力及灵活性、柔韧性等优势;包括经济激励等正向激励和以威胁激励为代表的负向激励;构建的柔性激励模型包括柔性激励工资和工资模型、威胁激励模型、柔性激励机制的约束模型及有效性检验模型。研究结果表明:柔性激励对企业员工具有诱导性作用,非诱导型员工在一定条件下也会转变成可诱导型员工。企业激励越高,员工维持激励的积极性就越高。由此可以得出柔性激励是一种非常有效的激励策略、方式和方法。     

钢琴演奏的自主性学习及启示

学习钢琴演奏是一门特殊的学科,与其他学科最大的不同之处在于从第一节课起就需要一位专门的老师进行一对一的指导,老师会针对学生不同的情况量身制定出不同的教学方案。与坐在教室里和其他同学一起上文化课相比,这样优越的学习方式,难免会让学生对老师产生强烈的依赖性,再加上很多学生家长因为缺乏音乐修养,也不知如何给学生提出更好的学习方法,所以很多学生在学习的过程中,无形中就形成了被动学习的态度,所有的问题都期待老师的解答。在此文中,笔者将针对如何自主学习钢琴这一问题展开讨论。     

现货市场协调供应扰动优化模型研究

针对制造商生产过程中随机扰动问题,构建了一个供应扰动背景下的二层供应链模型。以短生命周期产品为例,分析了供应扰动对于制造商、零售商以及整个供应链的利润影响。通过构建现货市场协调供应扰动模型,揭示了扰动发生时间点以及现货批发价格对于零售商的现货市场策略选择行为的影响,从而识别出在不同情景下现货市场补货策略绩效的差异性。通过研究表明,现货市场协调只能减少供应扰动带来的损失而不能消除扰动带来的负面影响。     

企业绿色持续创新动力机制研究

从创新动力的现有研究成果出发,结合持续创新动力模型,提出绿色持续创新动力模型,强调了制度结构对绿色持续创新动力的重要作用,同时也对影响绿色持续创新动力的各个因素作了分析。     

领导部属关系构建与员工绩效关系分析——基于“差序格局”的文化背景视角

文章以中国人际关系的差序格局性为切入点,分析差序格局下领导部属关系所呈现出的新特点,并在此基础上构建领导部属关系的圈层结构模型,进而分析具有"差序格局"的领导部属关系对员工绩效实现的影响。研究结果提出了这样的假设:在"差序格局"的文化背景的影响下,具有差序格局性的领导部属关系对员工在达成绩效的影响上呈现出与西方组织情境下具有完全不同的作用模式,当组织呈现出的差序氛围较低时两者才会是正向关系;而信任度、员工的公平感知与领导部属关系的交互作用对员工绩效有着显著的正向影响。     

“五位一体”总布局视角下经济社会发展绩效综合评价研究——以中国“十二五”期间实证为例

构建基于“五位一体”总布局视角的经济社会发展绩效评价体系是“五位一体”总布局协同推进的“风向标”。在经济社会发展评价指标体系构建的理论基础上,从经济、政治、社会、文化和生态文明等五个方面构建了基于“五位一体”总布局的经济社会发展绩效评价指标体系,应用基于主客观组合赋权法和线性加权评价模型,对“十二五”期间中国经济社会发展绩效进行了动态评价,揭示出了“十二五”期间我国经济社会发展特征,探索出了五位一体总布局的协同推进状况。最后根据评价结果,提出了优化经济社会发展水平的措施。     

两种EGR率标定方法下柴油机工作特性的对比

EGR成为降低发动机NOx排放的最有效方式之一,但标定其再循环量的重要参数EGR率的标定方法却有非常多种。针对这种情况,进行了柴油机在同等EGR率数值下的不同EGR率标定方法的柴油机工作特性的对比研究。研究结果发现,不同EGR率标定方法下,柴油机工作参数的变化趋势是一致的,区别在于标方法不同时,对工作参数的影响程度不同。     

大学特长生英语教学的现状与对策研究

伴随着经济的发展以及文化事业的进步．各个大学为了适应经济社会的需要．拓宽了办学思路．依照教育部有关政策．部分具备条件的大学在相关领域招录了音乐、美术、体育等特长生。特别是近几年招收的民族体育武术专业和运动训练技能专业的学生．尽管学员们都各有自己的特长．但对文化课的学习．尤其是对大学英语的学习感到特别吃力。本文针对这种现状进行了探索性研讨．以求找到一些有效的影响学生学习的动机策略、教学策略和学习策略。     

预期与企业技术创新动力机制

本文动用期望理论，对影响企业技术创新动力机制的各种因素进行了系统分析，并提出了描述企业技术创新动力机制的系统模型。     

奖励旅游——现代企业员工激励的新方式

介绍了奖励旅游的概念及基本内涵,从激励理论的发展角度来论述奖励旅游作为激励员工的一种新方法之必然性,阐述了奖励旅游作为员工激励方法的可行性和优越性,并分析了奖励旅游在我国的发展现状和发展前景。