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相似文献
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1.
<正>国家级绿色幼儿园广东省一级幼儿园广州市示范性幼儿园广州市番禺区直属机关幼儿园一直注重发挥示范、辐射作用,通过手拉手、送教下乡、跟岗实践等活动,与帮扶园实现了理念上的辐射、经验上的拓展、资源上的共享。该园参加了广州市"一个区帮扶一个镇"对口帮扶计划和广州市"百园牵手"行动,与增城市派潭镇中心幼儿园和番禺区新造童心幼儿园进行为期3年的结对帮扶,每年还与番禺区3所农村幼  相似文献   

2.
北京市第一幼儿园是一所与共和国同龄的北京市窗口园。我们树立“为孩子的快乐人生奠基”的办园理念,秉承“爱、勤、精、新”的办园精神,发扬传统,开拓创新,在历史不同时期均走在学前教育发展的前列。1989年,一幼被评为北京市一级一类幼儿园;2001年、2008年,一幼和实验园先后被评为北京市示范幼儿园。近3年,幼儿园共获得全国巾帼文明岗、首都文明单位、市三八红旗集体等近百项荣誉。  相似文献   

3.
本研究以河南省14所注册民办幼儿园的14个学前一年幼儿班级为调查对象,分析了河南省不同区域民办幼儿园学前一年班级教育环境质量现状及差异.结果表明:城市园班级环境质量处于县城园和农村园之间,但内部差异较大;环境质量不合格幼儿园主要集中在农村和城市,反映了不同区域对于民办幼儿园的政策和监管力度;城市园和县城园班级教育环境质量均有较大提升空间,而农村园则差距较大,体现了区域间民办幼儿教育发展的不均衡.调查总体呈现了河南省民办幼儿园质量现状,反映了普遍提高民办幼儿园班级环境质量的紧迫性.  相似文献   

4.
崇文区第三幼儿园始建于1959年,1989年首次进行内部管理体制改革,并成为北京市首批一级一类幼儿园。1993年走上了“园所国有,与台合作,园长承办,自负盈亏”的改革发展之路,并与台湾奇德儿幼教事业股份有限公司合作办园,成为京城第一家与境外合作办园的幼儿园。经过6年的探索,崇文三幼已由过去12个日托班发展成现在既有日托班又有整托。既有同龄班又有混龄班、既有小小班又有幼儿班共13个班的多种入托结构;由过去最多470名幼儿发展到最高峰时510名幼儿;由过去依靠国家全额拨款,改变为自筹资金、自负盈亏的…  相似文献   

5.
孙君 《学前教育》2010,(5):20-21
1993年,北京市崇文区第三幼儿园大胆探索、赦极深化内部管理体制改革,成为北京市国办园中第一家走上园所国有、园长负责、独立核算、自收自支的幼儿园;2009年,在历经了16年的改革之后,三幼重新由崇文区教委纳入国办园管理行列。16年里,三幼这所有着50年历史的北京市示范园经历了怎样的改革历程,积淀下了什么,重新纳入国办园管理又是基于怎样的思考?本刊记者特此采访了崇文三幼范佩芬园长。  相似文献   

6.
2006年3月,国家基础教育课程教材发展中心启动了全国“以园为本教研制度建设”项目,武进区作为江苏省三个实验区之一共8所幼儿园参加了该项目的研究。我们在积极辅助实验园开展教研活动的同时,借鉴实验园的经验,对农村幼儿园如何开展有效园本教研进行了粗浅的研究:良好的心理氛围是农村幼儿园开展有效园本教研的前提;活动前充分的准备是农村幼儿园开展有效园本教研的保证;专业合作、支持和引领是农村幼儿园开展有效园本教研的关键;形成富有激励机制的教研制度是农村幼儿园开展园本教研的最终落脚点。  相似文献   

7.
江苏省昆山市实验幼儿园是一所团结、和谐、文明、进取的幼儿园,是一所富有文化底蕴和社会影响力的幼儿园,这要归功于该园连续三年开展的系列实幼文化节活动,进一步挖掘了园所的文化艺术内涵,营造了和谐的人文环境,构建了独特的文化校园。  相似文献   

8.
《中国现代教育装备》2013,(20):F0004-F0004
北京市昌平区机关幼儿园始建于1955年,至今已有58年的历史,是北京市示范幼儿园、卫生保健示范园、体育特色幼儿园、社区儿童早期教育示范基地和北京市学前教育信息化示范基地。园所师资力量雄厚,其中80%以上教师达到本科、研究生学历。目前幼儿园已发展为一园两址,总占地面积近16000平方米,拥有大、中、小共计23个教学班、123名教职工,在园幼)L700多名。  相似文献   

9.
吴江市实验小学幼儿园创办于1911年,是一所全日制公办幼儿园,依托百年老校的办学优势,秉承“爱德、求真”的教育理念。以“最具实力、特具活力、独具魅力”为办园目标以“让每一个实幼人都沐浴在爱与希望的阳光里”为办园理念全面提高保教质量,促进幼儿身心健康和谐发展。  相似文献   

10.
在“统筹推进城乡教育一体化”背景下,我园(乡镇中心园)与对口帮扶的大林幼儿园(深丘农村园)共同进行了农村幼儿园家园互动策略的探索研究。主要探索两个问题:一是农村幼儿园与家长多向互动的方法与策略。主要指本园与所服务的家长间的互动,即“家园互动”;二是尝试两园间的互动。主要涉及两园教师与教师、家长与家长、幼儿与幼儿之间跨园所的互动。即“园际互动”。  相似文献   

11.
玉溪市第二幼儿园创建于1993年10月,是玉溪市教育局直属的一所全日制幼儿园。经过14年的不懈努力,玉溪市二幼的整体办园水平不断提升,社会效益日益明显,呈现出跨越式发展的良好态势。形成了“园有特色、师有特长、生有特点”的办园特色。近年来,先后荣获“玉溪市文明单位”、“云南省文明学校”等称号,1999年3月,经云南省教育厅评估认定为省一级二等幼儿园;2003年7月,跃进了全省仅有的5所一级一等幼儿园的行列。现有21个教学班,在园幼儿823名,教职工103人,专任教师70人,其中大专以上学历68人,占97%;中专学历2人,教师合格率达100%。  相似文献   

12.
北京市第一幼儿园(以下简称“一幼”)是1949年成立的一所寄宿制幼儿园,至今已有50多年的历史。在几代人的共同努力下,今天的一幼已经成为北京市知名度较高的园所之一。随着社会政治、经济的飞速发展,幼儿园的广大干部、教师与时俱进,开拓创新,获得了全面、协调、可持续发展:1989年被评为北京市一级一类幼儿园,1999年被评为北京市卫生保健示范园,2001年被评为首批北京市示范幼儿园。  相似文献   

13.
《天津教育》2014,(5):4-4
天津市滨海新区塘沽第九幼儿园(以下简称"塘沽九幼"),1988年建园,20多年的办园历史让塘沽九幼在社会和百姓心目中有着很高的认可度。由于幼儿入园需求量的增加,2012年,塘沽九幼在新河园区建立分园,由此形成了一园两区的管理模式。主园占地面积898平方米,建筑面积2009平方米;分园占地面积759平方米,建筑面积1950平方米。现共有教学班16个,  相似文献   

14.
<正>晋中市第一幼儿园(以下简称“晋中一幼”)始建于1950年,是晋中地区最早创办的一所托幼机构,2014年2月新园落成使用,翻开了幼儿园发展历史上新的一页。近年来,晋中一幼全面落实政策法规精神,以“让幼儿在社会体验中幸福成长”为办园理念,围绕“体验教育”核心思想,深入实施社会体验主题活动园本课程,把课程建设作为贯穿幼儿园质量建设的强韧主线,走出了一条具有丰富课程文化内涵的发展之路。  相似文献   

15.
《中国德育》2014,(22):F0004-F0004
正福建省厦门市第一幼儿园(以下简称"一幼")创办于1946年,是一所全日制的完全幼儿园。全园共有21个班,总园12个班,分园9个班。目前有教职工101人,幼儿742人。园舍结构新颖,功能合理,设施设备先进,除常规的幼儿活动室外,还设置了13间幼儿感兴趣、操作性强的功能室,极大地拓展了幼儿的活动空间,满足了幼儿多元智能发展的需要。  相似文献   

16.
朱小娟 《学前教育》2009,(10):16-17
在共和国60华诞的庆典礼炮鸣响之际,北京市第五幼儿园也迎来了她55周年的喜庆之日。在半个多世纪的沧桑岁月里,五幼跟随着共和国坚实的脚步栉风沐雨日渐成长发展壮大:从建园伊始仅一所园6个班收托百余名孩子,到目前拥有总分两园21个班近千名幼儿;从一所普通的市立园,到如今“北京市首批示范幼儿园”、“首都文明标兵”、“全国贯彻《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)试点园”、“教育部中法合作项目‘做中学’科学教育实验基地”等多项桂冠加身声名鹊起、闻名国内外的示范窗口……  相似文献   

17.
创建于1951年的有近50年历史的优秀园所: 1990年被评为广州市一级一类幼儿园,1996年又通过复评; 1999年被评为为数不多的第二批省一级幼儿园; 连续多年被授予“广州市好园所”、“广州市花园式单位”、“广州市环境教育先进单位”、“广州市绿色幼  相似文献   

18.
赵会琳 《孩子天地》2016,(7):238-239
乘着国家学前教育三年行动计划的春风,农村小县城一所所新的幼儿园也矗立起来了,我园也是建园只有三年时间的新园,我们尝试使地处偏僻的农村小县城幼儿园与大城市幼儿园接轨,使幼儿教育能紧跟城乡一体化建设步伐,让农村幼儿享受到城市孩子的教育,我们以建优质幼儿园为目标,积极探索优质幼儿教育之路,三年来,办园水平和保教质量稳步攀升,我园已经成为一所小有名气的市级示范幼儿园,在办园过程中,逐渐积累了一些经验和体会:1家园同步教育是追求优质幼教的前提幼儿园是幼儿教育的主体,家庭更是幼儿教育不可缺少的  相似文献   

19.
江苏省苏州市吴江区金家坝幼儿园创办于1980年,是一所独立建制的农村公办幼儿园,现为江苏省优质园。幼儿园于佃95年异地新建,2015年开办金鼎分园,现有18个教学班。幼儿园立足“让幼儿在自然中成长”的办园理念,开发了“小豆丁农场”,通过农场中的石榴园、梨园、小兔家、小羊家等资源开展种植和饲养活动。  相似文献   

20.
《学子》2013,(5):2
山阳幼儿园是一所上海市一级幼儿园,在上级领导的重视下,园舍不断地扩建和改造,现已形成了一所温馨的幼儿园。幼儿园长期以来坚持"依法办学、以德立园",以"一切为了孩子"的办园思想,以"快乐运动、健康成长"为办园理念,本着让每一个孩子在快乐中进步,让每一位教师在成功中提高的目标。以开展乡土化运动活动为办园特色,积极  相似文献   

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