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我们北京市电子工业学校的培养目标是中等专业技术人才 ,属职业教育范畴。以往的教学 ,重理论 ,轻实践 ,使我们的毕业生理论上高不成 ,比不上大学生 ;实践上低不就 ,比不过技校生。如果我们不在培养学生动手能力方面下功夫 ,那么 ,我们的毕业生会被社会所淘汰。２１世纪的合格人才要有两本护照 :一本是学术性护照 ,即学历证书 ;还要有职业性护照 ,即技能证书。实践证明 ,在中专生中推行两种证书制度确实很有必要 ,适应了时代对人才的需求。一、教育学生学会生存 ,为适应社会做好心理准备要求学生取得技能证本身就是在揭示学生 :社会需要的人… 相似文献
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仝金朝 《黑龙江教育学院学报》2000,(4):122-123
公安警察院校是培养和培训警察的摇篮,其毕业生应该能够在自己的工作岗位上,用所学的理论和掌握的实践技能熟练地从事基工作,正确地执法,这是对警校培养目标的基本要求。在新形势下,警校如何适应市场经济体制和公安队伍同要求,培养高质量的符合时代要求的毕业生？这是一个重要的课题,警校应根据时代要求,进行教学改革,提高学生适应公安工作能力,使之毕业后的适应周期变短,尽快完成由一名学生到一名合格警察的转变过程。 一、合理进行课程设置 课程设置应以社会主义的教育目的和培养目标为依据。警校的培养目标是为公安机关培养德… 相似文献
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培养学生热爱农村,热受人民,热爱劳动,立志建设家乡的思想感情,为农村经济建设需要培养合格人才,是农村中小学深化改革的重要课题。本文仅从小学作文教学如何从方法、内容和培养目标上进行整体改革,以适应农村商品经济发展的需要,谈谈个人的想法。一、引导学生到社会大课堂中体察生活学生丰富多彩的生活包括校内和校外两个方面,目前小学生走向社会太少了,因此作文时或无话可言,或题材狭窄,内容干瘪。深化作文改革,必须从开拓写作题材入手,把学生带到社会课堂中 相似文献
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师清波 《中国科教创新导刊》2008,(8):238-238
高职高专的培养目标是培养合格的能够适应当今旅游业发展的人才,而要培养合格的人才,必须提高教学质量,但是当今在我国现阶段高职高专培养出来的人才很难适应旅游业发展的需要,突出问题是旅游专业的学生理论知识丰富,实践动手能力不足,在这种情况下,淄博职业学院作出了有益的尝试,突出的就是工学交替,半工半读把课堂搬近酒店,培养学生的实践动手能力。 相似文献
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高职院校以培养高等职业技能人才为目标。为使体育教学适应这一培养目标,要求对传统的体育教学进行改革,实施职业实用性体育教学,培养合格的高技能人才,以满足社会的发展与需要。 相似文献
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喻红丹 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(6):20-22
高职高专院校既不同于中学教育,也不同精英教育,其培养目标定位于适应就业市场的实际需要的高级技术应用型人才．这种工具主义的教育忽视了对学生人文素质的培养．加强高等职业院校文素质教育,是培养合格人才健全人格的需要,是主动适应当今世界经济建设日益全球化的需要,也是当代及未来科学技术发展的必然要求． 相似文献
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王永红 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(4)
一、端正办学指导思想,培养农村致富能手
农村职业学校的培养目标是把学生培养成有文化、懂技术、会经营的中等专业技术人才,也就是说,要把学生培养成能带领群众共同致富的能手.但是,在教育实践中,大多数学校都偏离了这一目标,一味追求升学率,只重视理论教学,忽视实践教学.其实,能够对口升学到高等院校深造的学生毕竟只是少数,大部分学生毕业后要回到家乡,由于没有掌握一技之长,很难在社会上找到致富门路.虽然,高等职业教育的发展克服了中等职业教育成为终结性教育的弊端,对口升学也随之成为中等职业学校毕业生的一条重要出路,但是,我们决不能因此走向"极端",将普通高招"独木桥"上挤下来的学生引向对口高招"独木桥".为实现培养目标,职业学校就要坚持正确的办学思想,为农村培养大量的合格人才,让职业教育成为当地经济发展的一支主力军. 相似文献
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高职院校校内实训基地建设与管理的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
何一梅 《中国科教创新导刊》2011,(14):124+126-124,126
培养在生产、建设、管理、服务第一线工作的高技能人才是高职教育的培养目标,这一目标要求培养的学生应具有较强的岗位适应能力和实践操作能力。为了适应培养实践能力的需要,实训基地的建设显得尤为重要。 相似文献
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农村职业教育要与农村经济、社会形成协调发展、良性循环的机制，极为重要的是农村职业教育供给结构必须与经济社会发展的需求结构相适应，但目前两者的错位现象比较突出，主要表现为以下五点：１．培养目标不适应自８０年代农村职业教育恢复至今，我们都是笼统地将其培养目标表述为培养中级技术人才、管理人才，如将此培养目标与农村经济、社会发展的现实及趋势结合起来考察，便会发现有许多问题值得我们进一步思考，这些问题主要表现为：１培养目标狭窄，不能适应农村经济对复合型人才的需求。综观农村经济、社会发展，农村职业教育所培养… 相似文献
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崔凤利 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1997,(4)
随着教育事业的发展，义务教育法的颁布，普及九年义务教育，给师专提出了更为艰巨的任务。作为师专建设的一个重要方面———实验室建设，如何不断总结经验，加快建设步伐，以培养合格的、高素质的人才，适应教育发展的需要，是一个值得深入探讨的问题。对于师范专科学校物理专业，培养目标是合格的初中物理教师，就黑龙江省的情况而言，主要是农村中学教师。但是，在今后的几十年中，他们必须能不断适应现代化建设发展的需要。这是我们考虑问题的出发点。一个合格的初中教师，除政治思想方面的要求外，在专业方面，就要掌握本专业所必须的… 相似文献
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随着市场经济的变化，农村经济与社会发展大量需要的是具有生产、开发、经营管理素养的复合型创业人才。因此，在农学专业的培养目标中，应适应农村经济建设对人才需求的变化的趋势与特点，培养在农村下得去、用得着、留得住的人才。一、应把培养学生学农、爱农、务农的思想放在前位职业学校农学专业是直接为农业第一线培养从事生产、服务、管理、经营的实用型人才，要求学生具备全面性、综合性素质。在教学中应该把学农、爱农、务农教育贯穿于教学的全过程。我们知道，不论是农户经济还是各种名目、各种组合形式的集团（公司、农场）经济，… 相似文献
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高等学校的主要任务是为社会主义现代化建设培养合格人才。学校的培养目标不单是使学生掌握专业知识,更重要的是培养学生具有优良的道德品质和崭新的精神文明风貌。 相似文献
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高师的函授教育是我国高等成人教育的一个重要方面军 ,它肩负着全面提高我中、小学生的素质和水平 ,以及深入贯彻“科教兴国” ,培养跨世纪人才的光荣使命和重要任务。我们的生物系函授教育主要是培养合格的中学生物教师 ,同时也为本省培养生物科技人才。知识经济时代的到来 ,要求我们培养出的学生应具有开拓、创新能力。因此 ,生物系的函授教育在总的培养目标的指导下 ,一方面根据函授的特点 ,即内容多、时间紧、任务重、要求高 (因为面授对象多是有一定教学经验和科研能力的学员 )的特点 ,不断进行改革、提高。生物学是一门以科学实验为基… 相似文献
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合格加特长是新时期学校培养目标的要求,顺应培养目标的要求,顺应培养学生特长的教育改革形势的需要,兴城南一小学于1986年9月创办了书法实验班. 一、实验目的与对象他们的实验目的有三: 1.为书法界培养后继人才书法是中华民族传统文化之一,是我国的瑰宝。随着社会主义物质文明与精神文明的日渐繁 相似文献
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英语教学,不仅仅是要教会学生单词、句型、语法和修辞,更重要的是要培养学生综合应用的能力,尤其是英语交际能力,以便让他们在生活中能够顺利、准确地表达。这不仅是教学的需要,也是素质教育的要求和培养目标,更是培养合格人才的基本出发点。 相似文献
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高职教育教学改革的核心是课程改革,而以培养创新能力为目的的课程目标取向,是定位在培养和造就技能型或技术型人才。如何适应社会经济发展的要求,不断探索人才培养模式,在加强学生技能、技巧培养的同时,致力于学生创造性思维能力的培养和全面素质的提高,这是高职院校教育教学工作中的一项重要内容。据此,我们对鲁中地区部分高职院校公共音乐教育的现状进行了专项调查分析,从培养目标出发,针对公共音乐教育现状、学生的需求和反映、如何实施操作等方面进行了问卷调查,对如何构建高职院校公共音乐教育课程体系掌握了具有意义的分析数据。一、… 相似文献
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加强少数民族大学生综合素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
民族院校和各高等院校民族班能否为民族地区培养合格的高素质的人才，将直接影响到民族地区经济和社会的发展，影响到西部大开发的战略能否顺利实现。全面提高民族院校和高校民族班学生的素质，对民族地区的未来具有重要的意义。我们认为，着重从以下几个方面提高高校少数民族学生的素质尤为重要。一、加强思想政治素质的培养。民族院校和高校民族班的学生大多来自民族地区，毕业后又肩负着民族地区建设的重任。培养民族学生充分认识我国社会主义的政治制度和法律规范，形成适应社会发展要求的政治观念，要热爱祖国，热爱中国共产党，坚持社… 相似文献