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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(11)
<正>妈妈倒了碟清醋:"吃千层糕咧。"我从房间里探出头,看见一大块千层糕乖乖巧巧地躺在白瓷盘子里,嫩黄色,好可爱。"慢点吃。刚才在街上买的,有点冷了。"妈妈嘱道。我总觉着千层糕就该是用手卷着吃的,洗干净手,绕过筷子,三下两下卷起一层,轻轻一咬。果真不热乎了,却也别有风味,温凉,很嫩,也很韧,而这韧也是温柔的。蘸了蘸清醋,更添 相似文献
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童菲 《教学月刊(中学下旬版)》2016,(4):7-8
<正>"枣泥糕,香香甜甜的枣泥糕……"叫卖声逐渐远去,我趴在二楼的窗边,看着那个叔叔吃力地蹬着车子,我尝过他的枣泥糕,不是记忆中的味道,不甜也不香。孩童时期,每年最开心的事莫过于过年去外婆家了。那是一个比城里不知要热闹多少倍的地方,到处都是孩子,走到哪儿都有长辈给你压岁钱。我喜欢趴在二楼的窗边,看邻居们的孩子在天气好的时候放纸鸢。他们的纸鸢很漂亮,冬天微风吹来,纸鸢后头的丝带飞 相似文献
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正请给我一个机会九旬老母病情突然危重,我立即从北京返回上海。几个早已安排好的课程,也只能调课。校方说:"这门课很难调,请尽量给我们一个机会。"我回答:"也请你们给我一个机会,我只有一个母亲。"妈妈已经失去意识。我俯下头去叫她,她的眉毛轻轻一抖,没有其他反应。我终于打听到了妈妈最后说的话。保姆问她想吃什么,她回答:"红烧虾。"医生再问,她回答:"橘红糕。"说完,她突然觉得不好意思,咧嘴大笑 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(5)
正"千人糕"回忆十岁前后上初小时,印象最深甚至可以说影响我一生的一篇课文,题为《千人糕》。说的是一个小孩被他的同学邀约到家吃"千人糕",充满了好奇,但摆到面前的不过是常见的麦粉做的蒸糕罢了。于是他听到了这块糕命名为"千人糕"的理由。先说面粉的来源:是由农民选种、播种、灌溉、耘田、收获以至脱粒、磨粉、装袋等工序, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
<正>对于大多数闽南人来说,"妆糕人"也许是儿时最期待的街头"表演"了,那些普通的面团总会在"妆糕人"的指尖上神奇地幻化为驾着"筋斗云"的孙悟空、扛着钉耙的猪八戒或擎着荷花的何仙姑……传说中的英雄好汉,市井里的芸芸众生都在"妆糕人"的小担上相遇,演绎着比戏台上有过之而无不及的精彩故事。但在商业文化的逐渐冲击下,泉州"妆糕人"正逐渐消亡。如何保护闽南丰富的民间艺术,让我们闽南千姿百态的艺术形态 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(5)
好厨师做出的菜总是色、香、味俱全,让看到的人想吃,吃到的人满意。我们写作文也要达到这个目的,让看到作文的人想要看,看了作文的人很满意,就好像令孔夫子三月不闻肉香的音乐一样,具有强大的震撼力、吸引力。那 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(11)
<正>鲮鱼和鲦鱼生物学家曾经做过一个有趣的实验:把一条鲮鱼和一条鲦鱼(注:鲮鱼很喜欢吃鲦鱼)放在同一个玻璃器皿中,然后用玻璃板将它们隔开。开始时,鲮鱼很兴奋地朝着鲦鱼进攻,渴望能吃到自己最喜欢的美味,可每一次它都"咣"的一声重重地撞在玻璃板上,不仅没有吃到美味,反而把自己撞得晕头转向。就这样连续多 相似文献
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有叫卖糕者,声甚哑。人问其故,曰:"我饿耳。"问:"既饿,何不食糕?"曰:"是馊的。"明·冯梦龙《广笑府》【解说】有个卖糕的小贩,叫卖招徕生意,声音很低哑。别人觉得奇怪,就问为什么他这样有气无力的。小贩答道:"我太饿了,没劲儿。"别人更 相似文献
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1.倾听--让我们的耳朵更灵敏 以集体、小组等形式,灵活利用各种时间,让孩子或坐、或站、或闭上眼睛,欣赏大量优秀的音乐作品.听完后让孩子说一说:"你听到了什么?好听吗?"你会惊讶于孩子的听力:"这首歌曲是轮唱.""我听到了小提琴、吉他的声音.""好像有几个声部、很好听、很和谐.""这首曲子很优美、很平静.""好像小鹿在奔跑."…… 相似文献