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1.
弱视的防治     
弱视是指眼部无器质病,矫正视力低于0.9或双力相差≥2行,是儿童视觉中的常见疾病。在我国,发病率约为3.8%,主要表视力低下及视觉发育障碍看电视喜欢眯眼、视物喜歪头、眼球震颤、阅读困难弱视的孩子多伴有斜视、参差、高度屈光不正等其状。弱视幼儿不仅视力低且无完善的立体视,以致无法从事精细工作。如果早发现和治疗,势必影响的一生。因为弱视可引起重近视,将会导致孩子学习孩子日后的升学,而且对孩极大。因此,家长必须重视现和治疗,应和幼儿教师密弱视的防治工作,将弱视消而提高幼儿的视力,还孩子如果能在3~6岁左右进行适数患儿都能痊愈…  相似文献   

2.
弱视的防治     
戴巧花 《教育导刊》2004,(12):47-47
弱视是指眼部无器质性疾病,矫正视力低于0.9或双眼视力相差≥2行,是儿童视觉发育中的常见疾病。在我国,该病发病率约为3.8%,主要表现为视力低下及视觉发育障碍,如看电视喜欢眯眼、视物喜近、歪头、眼球震颤、阅读困难等:弱视的孩子多伴有斜视、屈光参差、  相似文献   

3.
运用文献资料法和观察法,分析太极拳运动对弱视学生的健身作用。通过对为期16周、每周2次太极拳和"手眼同动增视操"锻炼的弱视学生进行观察,并对其体重、安静心率、肺活量、坐位体前屈、单腿闭眼站立时间等指标的测定表明,对于太极拳这种需要意识、呼吸和动作密切结合,练意、练气、练身运动,"始而意动,继而内动,再之外动"并形成刚柔并济,快慢有节,应用方便的运动,的确适合视力残疾的学生来进行健身,同时可增强其肌肉、骨骼、关节的力量、柔韧性、灵活性,提高有氧耐力运动素质,改善平衡功能,降低安静心率,增大肺活量,调节神经中枢,增进心理健康。  相似文献   

4.
近年来,幼儿弱视发生率大大上升,弱视已成为危害儿童健康不可忽视的重要问题.如眼睛外观与健康人无异,但视力较差,医生检查时眼睛无器质性的改变,又不能用镜片矫正,这就是临床上所说的弱视.有的幼儿显得特别笨拙,走路常摔跤,坐不准自己的座位,行动特别迟缓,反应也比其他孩子慢,而且看东西的时候喜欢眯着眼皱着眉.  相似文献   

5.
陈珍 《山东教育》2004,(33):51-51
据资料统计,在我国,有百分之三以上的儿童患有弱视。治疗弱视,年龄非常关键,最好在五岁以前进行。弱视治疗不是一朝一夕的事,除了医生的检查、指导外,更需要孩子和家长的积极配合。毫不夸张地说,家庭是弱视治疗的第二战场。那么,家长在孩子弱视治疗过程中应怎样配合,注意哪些问题呢?  相似文献   

6.
fluency1116@126.com问:我的孩子4岁1个月大,双眼视力均为0.5,医生诊断为弱视,建议配戴眼镜来提高视力。但是,有人说孩子年龄太  相似文献   

7.
弱视早矫治     
弱视是一种严重危害儿童视觉发育的眼部疾病。由于患儿眼部无明显器质性病变,只是无论配戴什么样的矫正眼镜,视力都不能达到正常水平,而且患儿双眼同看一物体时不能产生完整的立体感,致使许多精细的操作或需要有正常立体视觉的活动无法完成。目前,弱视按程度可分为三种:矫正视力在0.6-0.9之间为轻度弱视,0.3-0.6之间为中度弱视,0.3以下为重度弱视。关于原因造成儿童弱视的原因有很多,除了先天性弱视外,还有斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱  相似文献   

8.
在眼科门诊,一位年轻的妈妈向医生焦急地询问孩子的病情。她有一个5岁的儿子,小家伙很机灵聪明,特招人喜爱。一家人都为有这么聪明的孩子感到高兴。可没想到,前不久孩子在幼儿园查体时被发现左眼有弱视现象。一想到孩子的生活还没有真正开始,就有视力方面的问题,妈妈担心孩子将来的学习、工作会受到影响,于是就急忙带着儿子到眼科医院寻求进一步的诊断和治疗。 家长的苦恼 Q:什么叫弱视?A:弱视是指眼球没有明显的器质性病变,经睫状肌麻痹检影后矫正视力低于0.8者均为弱视。Q:弱视是怎样形成的?A:由于先天性或在视觉发育的关键期进入…  相似文献   

9.
刘旺 《幼儿教育》2000,(6):27-27
明明的老师多次向明明的父母反映,明明的一只眼睛视力低下,希望他们带孩子去医院检查一下,但他们因忙于工作,总是抽不出时间。一天,明明的父母终于抽空带着已经11岁的明明到医院去检查。医生检查后发现,明明的左眼视力是1.1,右眼只有0.1。右眼不但视力低下,而且用镜片也不能矫正。医生给明明下了右眼弱视,且错过了最佳的治疗年龄的诊断。明明的父母听了,不知所措,后悔没有早日关心明明的眼睛。在视障儿童中,像明明这样的例子并不少。其实,儿童弱视早在婴幼  相似文献   

10.
弱视是一种发育性疾病,我国儿童的发病率为3%。弱视的特点是远视力低于0.8,而且戴上矫正眼镜也不能达到正常水平。更为严重的是,如果弱视的儿童没有被早期发现,及早治疗,不仅视力低下。而且长大以后没有立体视觉,不能准确判断事物的方位、远近,危害甚大。儿童弱视可分为三种类型:1.斜视型弱视患儿由于有一  相似文献   

11.
每一位母亲对孩子最大的期望就是他能够健康地成长,但是当孩子失去健康的时候,我们也不要气馁,上天赋予每个人的东西都是一样多的。我相信那句话:当上帝给你关上一扇门时,他一定会为你打开一扇窗。  相似文献   

12.
他一出生就是弱视,从小看东西就得斜着眼睛,需要凑很近,才能看清楚黑板上的字。 他生于音乐世家,祖辈、父辈都能歌擅唱,他4岁开始学钢琴、京剧,首次登台即震惊全场。  相似文献   

13.
弱视是指眼球检查正常而单眼或双眼视力不正常,通过戴眼镜视力也不能达到0.9以上。弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下,而且常常没有完善的双眼视觉功能,没有精细的立体视觉,如下楼梯时没有深度感、看显微镜时没有立体感等,这将直接影响到孩子未来的生活与学业。另外,弱视常引起斜视,从而影响美观及孩子的身心发  相似文献   

14.
什么是弱视弱视即眼睛和视网膜没有器质性变化,视力却明显减退在0.8~0.9之内,而且这种近视力,经验光配镜矫正不能达到视力表上0.8之上。有调查资料表明:3~5岁的幼儿弱视治愈率为80%以上,轻微的弱视治愈率可达90%以上。目前我国儿童中患弱视的人数,据专家调查估计约有一千万。这一数字表明,儿童弱视千万不能掉以轻心。  相似文献   

15.
凡是眼睛无明显器质性改变,以功能性因素为主所引起的远视力低于0.9,且不能通过戴眼镜矫正者,称为弱视。弱视患者,不能建立完善精确的立体视觉。幼儿患弱视,便不能通过视听和手脑并用进行结合锻炼,影响神经系统的健康发育,有碍于儿童的智力开发。引起弱视的原因是多方面的,室内采光照明度不足,儿童不正确的坐姿和握笔姿势,无节制的看电视等,常可引起弱视。因此改变上述不良习惯,改善照明条件,是预防弱视的前提。  相似文献   

16.
“中学化学”和“无机化学”教材中关于“压力对化学平衡的影响”均只是略作叙述之后笼统而定性地总结为“压力变化只是对那些前后分子数目有变化的气体反应才有影响。在恒温下,增大压力,平衡向分子数目减少的方向移动;减小压力,平衡向分子数目增加的方向移动”。  相似文献   

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18.
弱视是指眼部虽没有明显的疾病,但远视力达不到0.9,而且佩戴任何眼镜均得不到矫正.它不同于屈光不正,比如,近视眼的裸视力可能很低,但戴上合适度数的眼镜后视力很快得到矫正,弱视则不然,它不仅视力下降得不到矫正,而且常伴有视功能异常,没有完善的立体视力.  相似文献   

19.
弱视的危害不仅在于视力低下,重度或中度单眼弱视(视力低于0.3)还会造成患儿立体视觉功能障碍,长大后不能胜任驾驶、测绘及许多精细工作。但若能在5岁以前发现并持之以恒给予正规治疗,一半以上的患儿视力可恢复至1.0。在孩子3岁时,家长可买一张远视力表挂在墙上,在明亮的光线下让孩子在5米远处认读。检查时应遮一只眼检查另一只眼,反复检查后如发现一眼视力低于0.7,则须带孩子去医院做进一步检查。经常观察孩子有无眼斜、头歪等异常现象,若有则应引起注意。儿童弱视早知道@黄力  相似文献   

20.
所谓弱视,是指双眼无明显的器质性病变而检测远视力低于0.9且不能矫正者。弱視按程度不同可分为轻度弱视,视力为0.8——0.6;中度弱视,视力为0.5——0.2;重  相似文献   

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