阅读理解题的解题技巧指导

阅读理解题是考查学生对语言材料的理解能力,即通过阅读材料获得信息的能力。具体说来,阅读理解能力测试的主要要求是：（1）掌握所读材料的主旨大意;（2）既理解具体事实,也理解抽象的概念;（3）既理解字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度、意图等;（4）既理解某句、某段的意义,也理解全篇的逻辑关系,并能根据文章进行推理和判断;（5）既能根据材料所提供的信息去理解．也能结合应有的常识去理解。根据这几项能力测试的要求,试题中常采用如下几种题型：事实询问题、推理判断题、数据推算题、识图解意题和主旨大意题等。根据这一测试要求和题型设计,答题时可以采取如下解题技巧和对策。     

高考英语阅读理解“大攻关”

一、命题要求综观历年高考英语《考试大纲》,阅读理解的命题要求主要有以下几点:1.掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。2.既理解具体的事实,也理解抽象的概念。     

谈阅读技巧与策略

阅读理解能力测试的主要要求是：（1）读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。（2）既理解具体的事实,也理解抽象的概念。     

浅谈高中英语阅读能力的培养

阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断推理能力。因此加强阅读能力的培养,是高中英语教学的重点,也是历年高考的"重头戏"。就目前来说高考对阅读理解能力测试的主要要求是:掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;既理解具体的事实,也理解抽象的概念;既理解字面     

阅读理解能力技巧

做英语阅读理解题,关键是平时要加强阅读训练,不断扩大词汇量,有扎实的语法基础,加快阅读速度,养成正确的阅读方法,这样考试才能胸有成竹,考出好成绩。阅读理解能力测试主要要求有:掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;既理解具体的事实,也理解抽象的概念;既理解字面意思,也理解深层次含义,包括作     

谈谈NMET阅读理解解题思路

一、测试要求ＮＭＥＴ阅读理解测试的主要要求是 :1 掌握所读材料的主旨和大意 ,用以说明主旨和大意的事实和细节。 2 既理解具体的事实 ,也理解抽象概念。 3 既理解字面意思 ,也理解深层含义 ,包括作者的态度、意图等。 4 既理解整句、整段意思 ,也理解全篇的逻辑关系 ,并据此进行推理和判断。二、题型分类根据阅读理解的测试要求 ,可以把阅读理解的题型分为以下五种 :1 对主题思想的理解此类题主要考查考生对文章的主题 (ｓｕｂ ｊｅｃｔ)、中心思想 (ｍａｉｎｉｄｅａ)以及标题 (ｔｉｔｌｅ)的理解。在设计这类题时 ,命题人常常用如下…     

高考英语阅读理解常见题型及应对方法

阅读理解是考查语言知识综合运用的试题．它要求考生既能掌握阅读材料的主旨大意，又能掌握说明主旨大意的事实细节：既能理解具体事实，又能理解抽象慨念；既能理解字面意思．又能理解深层含义：既能理解单个句段意义．又能理解通篇逻辑关系。     

如何让学生掌握阅读技巧,提高阅读能力

<正>阅读理解能力是高考的重点,自始至终占着主导地位,做好阅读理解题,是获得高考英语高分的关键。阅读理解能力的测试主要要求是:读材料,掌握文章的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;既理解具体     

理清段落结构是提高英语阅读理解能力的关键

《大学英语教学大纲》明确规定要“培养学生具有较强的阅读能力”。所谓较强的阅读能力 ,包括阅读速度和理解两个方面。根据英语教学大纲 ,考试中阅读理解部分主要测试以下几个方面的能力 :(一 )掌握所读材料的主旨和大意 ;(二 )了解说明主旨大意的事实和细节 ;(三 )既理解个别字面意思 ,也能根据所读材料进行一定的判断和推理 ;(四 )既理解个句子的意义 ,也理解上、下文的逻辑关系。换种说法 ,较强的阅读能力指的是较强的语言基本功 ,包括正确的英语语音、正确的语法知识、较大的词汇量、较丰富的文化背景知识和较强的逻辑推理能力。对《大…     

备战高考，提高英语阅读能力

阅读理解能力是高考英语考查的重点项目。它主要测试考生下述能力：掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；根据所读材料进行一定的判断、推理和引申；根据上下文或全文判断词汇或短语意义；既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑联系；领会作者的观点和态度。同时，听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读理解能力。如完形填空，也叫缺词阅读，如果学生不能读懂短文的大意，就无法正确地填上所缺的单词。因此，提高英语阅读理解能力在英语学习中起着至关重要的作用，是高考英语取得高分的保证。     

如何提高英语阅读理解的解题速度

“快速阅读”是外语学习中迅速获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的基本技能,很多学生在规定的或者限时做阅读理解题时,都会遇到这样一个矛盾,那就是低速做不完,快速易出错,那么怎样才能克服和解决这个困扰已久的问题呢?一、掌握这一题型的要求阅读理解题型对每个考生的具体要求可概括为:1.掌握所读材料的主旨大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节(文中主题和细节)。2.既理解具体的事实,也理解深层含义,包括作者的态度、意图等(深层含义)。3.既理解某句、某段的意义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断(推理判断)。4.…     

NMET听力试题热点考查内容及应对策略

NMET听力试题既考查考生抓住所给材料主旨大意的能力,又考查考生对事实细节及深层含义进行理解的能力,还考查考生根据所给材料进行逻辑推理的能力。笔者通过对高考试题的分析和研究,发现NMET听力试题常考查下列热点内容:     

适应新的形势 改进泛读教学

93年12月,高等学校外语专业教学指导委员会颁布了《高校英语专业四级考试大纲）。这标志着我国英语专业过级考试进入了一个规范化、标准化阶段。虽然我院还没有正式参加专业四级统考,但在常规教学中,我们泛读教研室已按照《大纲》对阅读理解能力的要求开始改进我们的教学,以期尽快适应新的形势的需要。 一、转变教学观念,改进教学方法 1、研读《大纲》,转变观念 《大纲》对阅读理解能力的要求是:（1）能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料,掌握所读材料的主旨和大意;（2）了解说明主旨和大意的事实和细节;（3）既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推理;（4）既理解个别句子的意思也理解上下文的逻辑关系。     

’99NMET阅读理解题的特点及备考建议

(1)掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。     

浅析初中英语阅读理解解题技巧

近年来,初中英语阅读理解在中考中比重越来越大,不仅如此,阅读理解题目也越来越灵活,越来越考察学生的理解能力以及平时的积累功力。所以想要提高初中学生英语阅读理解题的能力,就要明确初中阅读理解考查的主要内容,在此基础上,快速阅读全文,了解文章大意;在了解文章的基础上,抓住首尾句;认真仔细、逐步答题;平心静气,不急躁,仔细检查,减少误差。严格说来,阅读理解主要要求是:1.掌握阅读主旨大意,用以说明主旨大意的事实和细节;2.既理解具体事实,也理解抽象的概念;3.既理解字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度以及意图等。     

阅读理解题型及解题方法

高考英语阅读理解题型的分值要占高考英语总分的40／150,是所有题型中占分比例最大的一道题。《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定,阅读理解部分主要测试考生六个方面的能力：①掌握所读材料的主旨和大意;②了解用以阐述主旨的事实和有关细节;③根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;④既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系;⑤根据所读材料进行一定的判断,推理和引申;⑥正确领会作者的观点和态度。     

高考听力应试策略

英语学科考试大纲进一步明确的阐述了听力测试的内容及要求，即：主要测试考生理解口语英语的能力；对特定情景中的对话或独白的整体输入和理解，有效信息的输入和准确的理解以及同时存储和加工多条信息的能力。要求学生能听懂有关日常生活、文化教育、风土人情、传说、时事报道、人物、科普知识等简短对话和独自。掌握所听材料的主旨和大意，以及用于说明主旨和大意的事实和细节，既能理解具体的事实和表层的信息，亦能初步理解深层含义，并能根据所给材料进行简单的推理，如推测对话的时间，地点，场合，及讲话人的身份、关系、态度等。     

阅读理解大意判断题备考策略

《英语课程标准（实验）》和高考英语科《考试说明》都规定考生应能掌握阅读材料的主旨大意,因为只有掌握了阅读材料的主旨大意才能把握文意发展方向,推断作者意图、主人公情感态度和事件现实意义,并由此推断文章的事实和细节,从而完成阅读理解的任务。正因为此,近年来高考英语阅读理解非常注重对大意判断题的考查,每套试题中都有一、二道大意判断题。备考大意判断题应注意下列几点：     

中考阅读理解命题趋势分析

阅读理解主要是考查学生通过阅读所给材料获取语言信息的能力。这些能力包括:能够掌握所读材料的主旨和大意;能够了解说明主旨和大意的具体细节;能够在理解某些句子和上下文的基础上,对所读文章进行判断和推理;能够理解个别句子的意义和上下文的逻辑关系;能够判     

试析阅读理解题的五种能力

NMET的阅读理解题要求考生在限定的时间内读懂与其内容相关的阅读材料,既了解主旨和大意,又掌握具体的事实和细节,并能通过逻辑推理,弄通作者的意图、态度,挖掘深层含义。由于阅读理解题在高考试题中所占分值很重,所以考生具备较强的阅读理解能力是考试获得成功的关键。