工程测量课程实践教学改革

随着测绘新技术的不断进步,测量仪器的不断革新,传统的工程测量课程实践教学已经不能适应现代工程对人才培养的要求。通过分析工程测量课程实践教学的现状及主要问题,结合工程测量课程的学科特点,从突出培养学生的创新能力和"零距离"就业要求出发,就工程测量课程的实践教学模式、教学内容、教学手段、仪器设备、实习场地等方面的改革进行了探讨,提出应紧密结合现代测绘学科发展,更新教学内容、改善仪器设备,培育创新性、系统性且切合工程实际的实习项目,采用自主开放实验、多媒体、网络等手段创新实践教学模式,突出学生主体地位,通过设计性和创新性实验,提高学生动手能力和创新意识,实现人才培养和就业的衔接。     

工程测量实践教学改革探索

工程测量是一门实践性很强的课程,根据工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,该文提出了优化实验内容,加强实验室和实习基地建设,采取开放式实验和网络教育的新方法,系统地总结了工程测量实践教学在教学组织、教学内容、教学方法及教学过程等方面进行改革的经验.     

高职院校工程测量课程实践教学改革探讨

我国的高等职业技术学校在国内外有利的环境中取得了巨大的发展,并且越来越被社会广大人民所接受,在社会上的影响力逐渐变大,但是目前,中国的高等职业教育仍然存在着许多问题,在这个科技高速发展的时代,如何克服这些问题,成为我国高等职业院校的一个新挑战。笔者将在文中以土建类工程测量课程为例,对高等职业院校教学改革的问题及改革措施进行深入探讨。     

浅谈工程测量实践教学改革

根据工程测量适应于市场的需要,从工程测量实践内容,教学模式及实践考核方法等方面;探讨了工程测量实践教学的改革基本思路和基本方案。为进一步深化工程测量教学改革提供了条件。     

高职院校工程测量专业教学改革的探讨与实践

本文分析了高职院校工程测量专业的现状，从调整课程体系、更新课程内容、创新教学方法和教学手段、加强实践教学环节、改革考试方法、实行技能鉴定标准化等方面提出了工程测量专业教学改革的思路。     

建筑工程测量课程教学改革与实践

建筑工程测量课程的教学改革与实践研究 ,应从教学内容、教学手段、教材诸方面入手 ,采取新的方法和新的思路     

面向现代测绘技术的工程测量实践教学改革

针对国内土木工程专业测量学实践教学现状,就存在的问题进行了全面分析,结合高校实践教学改革的成果,提出了从实验室到实践教学手段、方法及内容的教学改革。     

医学院校发酵工程课程实践教学改革探讨

发酵工程是生物技术专业一门非常重要的专业课,其教学质量直接影响学生的专业素质。从开课之初,教师就对发酵工程课程的实践教学进行相应的改革。在教学内容上适当增加与医药相关内容的讲授学时,同时任课教师非常注重提高实践教学在平时教学工作中的比例,充分发挥开放实验室在实际教学中的重要作用,提高学生的全面素质及动手能力,从而更好地适应社会、适应企业。     

测量平差课程教学改革探讨与实践

本文根据现有测量平差课程的普遍特点,对测量平差课程在课程体系、教学内容、教学方法、教学实践环节等方面的改革进行了探讨,提出了本门课程进一步提高教学质量的教学改革思路。     

高职非测量专业工程测量课程教学改革探讨

工程测量是很多高职高专非测量专业学生必修的一门课程。本文分析了工程测量教学在非测绘专业中的背景及地位,并针对目前存在的挑战和问题,提出了工程测量课程改革的几点意见,并确立了工程测量课程改革今后的研究方向。     

高职非测绘专业工程测量实践教学改革思路

实践教学是《建筑工程测量》课程的重要组成部分,并且实践教学的质量对提高《建筑工程测量》这门课的教学效果乃至课程教学目标的实现具有重要的意义。本文结合我院非测绘专业测量学教学中存在的问题以及现代测绘技术发展的要求,探讨了高职非测绘类专业测量学实践教学改革的基本思路和基本方案。为进一步深化非测绘专业测量学教学实习改革创造条件。     

建筑工程测量实践教学改革的探讨

针对高职高专非测绘专业测量课程实践教学,据多年的实践教学经验和教学效果,结合测量新技术和人才市场的需求,对如何提高建筑工程测量实践教学质量和效果的若干问题进行了探讨,总结了心得和体会.并提出了一些新的观点和具体做法.     

工程制图课程教学改革的探讨和实践

工程制图课程作为理工科类工程教育中实践性非常强的技术基础课程,强调训练学生的空间逻辑思维能力和形象思维能力.因此,在教学过程中应该重视学生的学习兴趣和实践能力的培养.笔者结合从事大学工程制图课程的教学经验,就如何在教学过程中提高学生的学习兴趣,加强实践教学环节内容进行了探讨.     

高职道路与桥梁专业《工程测量》课程教学改革探讨

分析了道桥专业工程测量课程教学改革的必要性,从教学内容、教学方法、加强实践教学环节、改革考试方法、推行双证书制度等方面进行了教育教学改革的探讨.     

《工程测量》课程信息化教学实践研究

信息技术在教育领域的迅速发展,使得传统的《工程测量》课程教学模式已不能适应现代教学的高效率需求,《工程测量》课程信息化教学改革势在必行。本文就我院目前《工程测量》课程信息化教学的现状和存在问题,结合多年的教学经验提出《工程测量》课程信息化教学的可行性实践研究。     

关于对土木工程测量实践教学改革的探讨

土木工程测量作为土建类专业一门重要的专业基础课程,也是一门实践性很强的技能型课程。本文分析了当前土建类院校工程测量实践教学所面临的主要问题,提出了湖南科技学院相应的实践教学改革措施和方法,以适应人才市场的需求。同时,在教学工作中进行了有益的实践。     

《工程监理》课程实践教学改革研究与探讨

《工程监理》课程是一门实践性很强的课程,传统的课程教学方法难以适应现代社会监理人才的需求。本文通过对本课程教学内容进行的改进以及对实践教学方法进行的新的尝试,探讨了实践教学与其他相关课程实践教学的联合教学模式。     

建筑工程测量课程教学改革与实践

建筑工程测量课程的教学改革与实践研究，应从教学内容、教学手段、教材诸方面入手，采取新的方法和新的思路。     

中职工程测量专业的教学改革与实践

从2011年起我校推行的新一轮课程改革．为适应形势的发展及社会对人才的要求．针对我校工程测量专业的教学计划及课程设置,教学指导委员会和系教研窒组织教师进行了多次深入讨论。笔者愿就我在推进校工程测量专业课程改革过程中的几点做法和体会与各位同行进行探讨。     

房地产测量课程实践教学改革研究

《房地产测量》课程是房地产经营与估价专业的一门基础理论实践课程,是房地产经营与估价专业大的必修课程。房地产测量课程要求掌握使用水准仪、经纬仪、全站仪这三种建筑常用仪器,以及学习水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差、地形图测绘及应用、施工测量、施工场地控制、建筑物变形监测及平面图测编等内容。同时,《房地产测量》是一门实践性很强的技术基础课,它是房地产经营管理等专业的专业基础课测量学的实践环节,要求学生不仅要掌握理论知识,同时要能够熟练地掌握测量技术,完成实际测量工作。因此,应该在教学内容和教学形式方面进行教学改革,同时加强和改革实训内容,同时在考试环节激励学生参与实践,指导学生参与体验式学习。