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从孩子五六岁起,有关性的问题就多了起来。"我是怎么来的?""那条狗狗为什么骑在另一条狗上?""那个大肚子阿姨肚子里装的什么?"……各种有关性的问题,让人 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(1)
<正>"衣服有没有少穿啊?""雨伞带了没有?""中饭多吃点啊!""你怎么这么烦?"我大叫。我怎么会有一个一天到晚都在唠叨的妈妈?从小到大,什么都是她替我做主,一点自由都没有。这叫什么"无忧无虑的童年"?早晨,回想起昨天的吵架,我越想越气,胡乱地扯上裤子准备去学校。一抬头就看见一条小石子铺成的马路上,人 相似文献
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徐奕霞 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(3):55-56
<正>"你的烦恼是什么?""我的烦恼是——早上没有汉堡吃。""你的烦恼是什么?""我的烦恼是——与朋友闹矛盾了,什么时候能和好?""你的烦恼是什么?""我的烦恼是……"亲,你有回答过这样的问题吗?哈,这样的一个问题抛下去, 相似文献
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正当你在异国他乡时,常常会被人反复问到一些同样的问题。游历在美国的中国人可能会被问到有关姚明、成龙的问题,有关中国烹饪的问题,也可能会被问到关于美国前景的问题。"你认为我们的国家怎么样?""你喜欢我们国家什么或不喜欢我们国家什么?"在中国的美国人也会遇到同样的问题。当我在中国执教和旅行期间,我曾被一次次问到:"你会用筷子吗?""你喜欢迈克尔·乔丹吗?""你有枪吗?"我遇到 相似文献
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<正>在我们的语文课堂上,经常能听到一些老师们这样问学生:"……能不能理解?""……行不行?""……对不对呀?""……可不可以?""……好不好?""是不是这样?"……或者诸如"看完这段文字后你有什么体会?""读完本文后你有何启发?""你还有什么想说的?"……这样的提问要么是过于简单,毫无意义;要么是过于笼统,让学生无从下"口";或是回答时不得要领,不知所云。 相似文献
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<正>一日,乾隆皇帝和纪晓岚闲谈。乾隆皇帝问纪晓岚:"爱卿,现在正读什么书?"纪晓岚答道:"臣正读《全唐诗》。""《全唐诗》中你最熟悉的是哪一首,能背诵吧?""杜牧的《清明》,全诗是:‘清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村!’""能否把它改为六言诗?""清明节雨纷纷,路上人欲断魂。问酒家何处有?牧童指杏花村。" 相似文献
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戴大佛 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9):88-89
"这回我们体育又没得奖!"同学们都很沮丧.我也跟着唉声叹气坐在椅子上.突然,我想起了什么…… 同学们听见我念念有词,还一边微笑,都觉得很奇怪,问我:"是小和尚念经吗?""这是秘密!""啥秘密呀?" 相似文献
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3~6岁的儿童经常会问"这是什么?""为什么这样?"无穷无尽的"是什么?""为什么?"简直让大人难以应付.经过几年的学校教育,人长大了,个人知识增多了,然而问问题的人却少了,就连回答老师提问的热情也没有了. 相似文献