中职学校电子商务教学存在的问题及对策

随着全球经济一体化、网络技术的发展,电子商务行业迅速发展起来.电子商务在目前的世界经济发展中起着重要的作用,在我国国民经济建设中的作用越来越重要,社会急需大量的电子商务专业人才.为满足社会各界对电子商务人才的需求,中等职业学校相继开设了电子商务专业,以满足社会对电子商务专业人才的需要.本文就中等职业学校电子商务课程教学存在的问题作简要分析,探讨解决问题的对策.     

广东省高职院校电子商务专业发展现状及人才培养定位

广东省在全面建设富裕型小康社会的进程中,随着经济一体化、信息化的发展,电子商务方面的人才需求量日益增大,促使电子商务专业在广东省迅速发展。但电子商务专业毕业生近年来一直存在就业难的问题,为使专业人才培养符合社会需求,我院对广东省电子商务专业开展情况进行了专向调研。本文对调研结果进行归纳,分析了广东省高职院校电子商务专业发展现状及电子商务专业人才层次、岗位及职业能力,明确了高职院校电子商务专业人才培养的方向。     

对中等职业学校电子商务专业发展的思考

电子商务指交易当事人或参与人利用计算机技术和网络技术等现代信息技术所进行的各类商务活动。目前,电子商务专业发展前景良好,大多数中职学校都开设了电子商务专业。本文分析了我国中等职业学校电子商务专业发展现状和存在一些问题,提出解决影响中等职业学校电子商务专业发展问题的几点建议。     

电子商务专业课程设置研究

分析总结了国内电子商务迅速发展的基本状况,讨论了社会对电子商务专业庞大的人才需求与电子商务专业毕业生较低的就业率之间的予盾.从电子商务专业的基本定位与课程设置两个方面出发,研究了电子商务专业人才培养目标与电子商务专业人才市场需求之间的脱节问题,在此基础之上,提出广州大学电子商务专业定位及其相应的课程体系.     

从学生就业反思高校电子商务专业人才培养

高校电子商务专业毕业生严峻的就业形式,反映出我国高校电子商务专业人才培养存在许多问题和挑战。文章通过对本专业毕业生就业现状的分析,对人才培养面临的问题进行了反思,并从电子商务专业人才培养的特点和定位、专业知识结构,教育资源等方面提出了电子商务专业人才培养的改革思路。     

高职商务型电子商务专业学生职业能力培养探索与实践

电子商务的快速发展为电子商务专业人才的培养带来契机,各高职院校纷纷设立电子商务专业。但电子商务专业人才的就业率却不高。笔者运用VOCSCUM方法对电子商务专业目标定位及职业能力培养进行详细分析,并根据自身专业建设实际对高职商务型电子商务专业人才职业能力培养的途径与方法进行了有益的探索和实践。     

高职电子商务专业网络教学资源库建设的研究与实践

随着电子商务专业人才培养思路的逐渐清晰,在电子商务专业人才培养过程中充分利用信息技术是大势所趋。网络教学资源库建设已成为教育信息化的基础。本文简要分析了电子商务专业网络教学资源库建设现状,并结合我院的实际情况,详细阐述了电子商务专业网络教学资源库建设的措施。     

中职学校电子商务专业社会需求分析——以浙江省为例

全球范围内,电子商务已经成为引领生产与生活方式变革的重要推力.电子商务的迅猛发展需要电子商务人才的支撑.调研发现,私营企业、民营企业对中等职业学校电子商务专业人才需求较大,人才规格主要是“商务型”人才;企业对电子商务人才的素质要求,首先是职业态度、职业精神、团队意识等,其次才是商务能力等核心技能,这对中等职业学校人才培养与课程教学改革提供了参照.     

高职电子商务专业人才培养探析

电子商务专业人才培养方向、课程设置、就业方向存在的不足,已成为制约高职电子商务专业发展和毕业生就业的最根本、最紧迫的问题.文章在分析高职电子商务专业人才培养定位和专业建设的基础上,提出了对准市场、与企业行业相结合、突出高职特色、与就业需求相结合的高职电子商务专业人才培养建议.     

高职电子商务专业人才培养目标定位的思考

电子商务专业人才培养目标定位模糊,已成为制约高职电子商务专业发展和毕业生就业的最根本、最紧迫的问题。本文在分析高职电子商务专业建设和人才培养定位现状的基础上,提出了与行业相结合、突出地区特色、动态性与前瞻性相结合的高职电子商务专业人才培养目标定位设想。     

对电子商务专业人才职业能力及其评价的探讨

全球电子商务已经迎来了应用时代。企业和全社会对电子商务专业人才的需求也就随之强烈,对电子商务专业人才的职业能力要求也就随之提高。电子商务专业人才应具备哪些职业能力?电子商务专业高等职业教育的培养目标是什么?电子商务专业人才职业能力怎样培养和评价?是目前我国高等职业教育不可回避的问题。     

基于企业岗位需求的电子商务专业教学改革

随着电子商务在中国的飞速发展,市场对电子商务人才求贤若渴。中等职业学校应抓住机遇,从电子商务专业教学改革的角度,破解目前电子商务专业教学改革与市场需求之间的供需矛盾,本文将从企业岗位需求的角度对电子商务专业教学改革进行论述。     

基于工作过程的高职电子商务专业人才培养模式探讨

经过近三年的创示范建设,我们对电子商务专业的定位有了新的了解和认识,专业建设也取得了一定的成效。本文在多次市场调研的基础上,基于工作过程对专业和课程的建设进行了改革,对电子商务专业人才培养进行了重新定位,重新确定了专业建设思路和构建了专业建设模式,采用了情境化的教学方法和多元化的考核方式,为电子商务专业人才培养提供了一定的借鉴。     

浅议高职电子商务专业人才培养目标及途径

根据目前电子商务专业发展的态势,结合人才培养中出现的种种问题,对高职教育电子商务专业人才的市场需求和岗位需求进行分析探讨,提出了高职教育电子商务专业人才的培养目标,并结合专业建设实际,探讨实现该目标的的有效途径。     

对中职电子商务专业发展的几点思考

目前,随着网络经济飞速发展,电子商务活动正在各行各业广泛开展.面对企业对电子商务人员的巨大需求,中等职业学校在近几年相继开设电子商务专业,研究探索中职电子商务专业建设与发展.本文通过对中职电子商务的教育现状和电子商务专业的发展存在的问题进行了分析,并提出相应的解决对策.     

浅谈高职电子商务专业人才培养的改革

在高等职业教育教学过程中,如何把握电子商务专业的人才培养,如何进行理论和实践的课程体系改革已成为迫在眉睫的重要课题.本文根据职业教育的特点.从企业需求电子商务专业人才出发,针对我校电子商务专业实际情况,谈谈对高职电子商务专业人才培养改革的思考.     

对我校电子商务专业的课程建设与学生评价标准的认知

文章通过对中等职业学校电子商务专业学生培养目标及应达到的能力要求分析,结合我校在开设电子商务专业方面存在的问题,提出了我校下一步的课程开设与学生评价标准,以及符合电子商务专业发展方向的可行性建议。     

以就业为导向——浅谈中职的电子商务课程教学

随着国家对中等职业教育越来越关注,财政投入的力度也不断地加大,而这也导致了很多职业学校不求质量,只重规模的开设了很多新的专业,电子商务专业就是其中之一。现在中职的2+1教学模式以及教育部对中等职业教育的指导方针都明确了中职教育要以就业为导向,那么如何把电子商务专业的技能培养落到实处,真正做到以就业为导向,就成了一个很值得我们思考的问题。本文主要根据我对电子商务专业的认识及在电子商务教学中的实际经验,提出自己的一些看法。     

电子商务教学改革探析

我国电子商务快速发展,社会需求的电子商务专业人才也日益增多。为了培养合格的电子商务专业人才,越来越多的高校开展了电子商务专业教学改革。鉴于此,本文针对当前电子商务的教学情况简单做了一些分析,并提出了几点改革措施。     

中等职业学校电子商务专业课程设置的设想

一、电子商务对人才的需求特点90年代以来,随着互联网以及相关技术的日趋成熟,电子商务在社会经济领域得到了广泛的应用,而其兴起带动了对一大批人才的需求。这又为各类学校开设电子商务专业提供了前提条件。与其他行业一样,电子商务需要不同层次的人才,根据有关方面的统计分析,电子商务对人才的需求呈金字塔式分布,其前台操作、系统维护、网页制作人员的比例占了将近70%,是参与电子商务行业的主体,中等职业学校毕业生将占有大量的工作岗位,他们与本科、高职高专毕业生既有分工又有协作,在某些领域还会存在一定的竞争。但由于这一新兴专业开办时间不长,很多学校开办这一专业的条件并不太成熟,所以包括课程设置在内的很多问题还有待商榷和调整。二、国内电子商务专业的课程设置情况目前,对电子商务人才培养主要分为几种形式:①教育机构组织的电子商务专业人才的培养,指学校培养中专(职高)、专科、本科、硕士毕业生。②政府职能部门组织的培训,即劳动部门组织的电子商务师职业资格培训与鉴定。③企业组织的短期培训,即一些企业根据自身需要,通过与高校合作等方式组织培训。他们的课程设置主要集中在计算机网络技术和电子交易、网上营销等方面。三、课程设置的原则中等职业学校电...