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《华夏少年(简快作文 )》2020,(27)
在初中学习中,物理这一学科集实践性和逻辑性于一体,教师和学生在对其教育和学习时应极其重视。在物理教学中实验教学是其关键组成部分,同时对提高物理教学质量和效率有很重要的作用,除此之外,通过实验教学可以培养学生的思维、实践和综合能力。因此,将实验教学运用到初中物理教学中十分必要。 相似文献
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针对我校的办学条件,结合学生的物理实验实际情况,作者分析了学生在物理学科自主学习过程中遇到的问题。从多视角对其进行了探讨,提出一些解决方法。 相似文献
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正对于初中生来说,物理课程的学习显得既陌生又似曾相识,陌生是因为一些物理概念比较抽象,在现实生活中从没有系统整体的概念,比如,牛顿力学部分。熟悉又是因为初中物理教学又有很大一部分内容贴近实际生活,例如,电学部分等。因此,初中生不但要学习书本上的知识,而且更要通过一些简单的实验学会归纳和总结简单的科学规律,借由实验以加深掌握物理学中的概念。因此,要求物理教师不仅要做好课本基本知识的教学 相似文献
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纪娟 《试题与研究:高中理科综合》2019,(29):0139-0139
初中物理是一门较为抽象也非常重要的自然学科,主要以实验为基础进行学习和探究。物理的学习对于首次接触该学科的初中学生来说较有难度,实验课的设立可以帮助学生动手实践,更好地理解物理的基本知识。然而,目前的初中物理实验教学方面存在一些不足,很多教师只是在做演示实验,很少组织学生进实验室动手操作,所以本文通过阐述优化初中物理实验教学的重要性,提出一些优化物理实验教学的策略,给初中物理老师提供一些参考和建议。 相似文献
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近几年来,我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基础”的教学原则.随着素质教育的普及,物理实验越来越得到重视.如果没有实验,就不可能让学生更深刻地了解物理知识.加强实验教学,不仅可以提高物理教学的效果,还能培养学生对物理学习的兴趣,提高学生的动手能力.现本人结合初中物理实验教学中的应用,谈几点体会. 相似文献
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李国良 《中国校外教育(理论)》2014,(2):129
一、以兴趣为导向,利用实验调动学生的学习热情众所周知,兴趣是最好的老师。在初中物理教学中,教师要顺利实现教学目标就要充分的了解学生的心理需求,要从学生的兴趣爱好、认知水平出发,借助于简便易行的实验不断增强学生的学习动机。例如,在讲解水的压强时,笔者就用牛奶纸盒向学生进行了演示实验。试验材料:1个矩形牛奶纸盒、1卷胶带、1个钉子、水若干、平盘。实验步骤:(1)在牛奶盒侧面用钉子戳三个孔,位置分别是底部、居中和上部;(2)用胶带把三个孔封住;(3)将纸盒中加满水;(4)将平盘放在有孔的侧 相似文献
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初中物理实验教学在物理教学中占据十分重要的地位,几乎所有的物理知识和物理规律都是以实验为目的的。但就目前状况而言,实验教学在初中的物理教学中还没能得到真正的推广,实验教学这一块在实际物理教学中还处于略势,而造成这种情况的原因是多方面的。本文中笔者从影响因素出发,针对当前实验教学现状,提出了一系列的改革措施。 相似文献
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李荣 《读与写:教育教学刊》2011,(11):143
物理学是一门基础科学,对促进社会的发展具有相当大的作用,而物理学科是以实验为基础的学科,实验在教学中占有重要的地位,所以做好实验是物理教学的基本,也是教好物理的关键要素之一。作为一名物理教师在教学过程中,如能正确地演示或指导学生实验,对学生掌握知识,运用知识可以起着很大的作用,同时还能激发学生求知欲望,以及培养学生严谨,求是的科学态度,因此,我们必须在初中物理教学中进一步加强实验教学。 相似文献
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胡传贵 《新课程导学(上)》2014,(23)
人类社会的发展进步很大程度来自于物理对社会所起到的作用,因此物理学成为了较为重要的学科之一,物理学的基础就是实验,在学习物理学科的过程中不能离开实验。在初中物理教学中,实验教学也占据着整个教学过程中的重要地位。演示实验是实验教学中的重要组成部分,因此在学习初中物理时不能忽视演示实验的重要地位。本文结合初中物理教学的相关问题,探讨演示实验在初中物理教学中的作用。 相似文献
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张丽 《数理天地(初中版)》2023,(8):80-82
物理是一门综合性极强的学科,注重实验,强调培养学生科学精神.但当前初中物理实验教学仍存在一定的问题,本文从创新演示实验、创新探究实验、创新课外实验、创新评价实验的角度,构建高效初中物理课堂的策略,以期为一线教师提供教学参考. 相似文献
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初中物理实验能够以一种形象化的方式帮助学生理解抽象复杂的物理知识;并且,新颖有趣的物理实验能够调动学生强烈的学习兴趣。所以,初中物理教师首先要认识到实验的作用,并且借助科学的设计和规划安排初中的物理实验教学,让学生能够在实验中真正有所收获,真正地提升自身的物理核心素养和综合素养。 相似文献
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