学习现代服务业——进去是猴子，出来是人

不论是创意创新，还是创业就业，我们都需要与所处环境的“趋势”相结合。十八大报告提到了许多行业的“趋势”，好比一幅幅路径图，其中，两次提及现代服务业——“更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动”“推动服务业特别是现代服务业发展壮大”。在中国人均GDP全面进入5000美元之际，以及中产阶层和80、90后对服务质量的高要求，     

服务业发展趋势研究———山西省服务业发展的战略基础

山西“十二五”时期服务业发展将呈现如下趋势：现代服务业成为服务业乃至整个经济社会发展的支柱;服务业内部结构在传统服务业与现代服务业的分化与融合中优化升级;新兴服务行业和业态不断涌现;创新和创意成为现代服务业发展的最重要引擎;服务业集群化发展;城市化与服务业相互作用;产能过剩与去杠杆化给服务业带来发展机遇与挑战。     

承“苏商”之气 育“三创”新人 引领现代服务业类高等职业教育发展——江苏经贸职业技术学院55年办学历史暨改革开放30年办学成就研究

江苏经贸职业技术学院底蕴积淀深厚,有着50多年中职办学历史和近30年成人大专和高职教育的办学传统,对高等职业教育进行了多年的探索和实践,经过几代人坚持不懈的努力,从面向传统商业进一步拓展为面向现代服务业,将多年的办学经验提升为"承‘苏商’之气,育‘三创’新人,引领现代服务业类高等职业教育发展"的办学理念,探索出一条商科类院校如何做大做强的新路子。改革开放30年以来,特别是进入新世纪后,学校结合自己的特殊校情,创造性地凝练出"创新、创意、创业"的"三创"精神———"江苏经贸学院精神",把创业教育作为人才培养模式和学业组成部分渗透到人才培养的全过程,在高等职业教育的变革中实现了"探索—跨越—转型—提升"。     

现代信息服务业的发展及其人才培养

全球经济正在由制造经济向以现代信息服务业为一大特征的服务经济转变。本文在分析了这种转变趋势的基础之上,讨论了发展现代信息服务业的五个基本要素：技术的使能作用．服务业的国际转移、服务创新的模式、管理政策的扶持,及服务科学人才的培养。基于现代信息服务业知识密集型的产业特征,我们最后对服务科学人才培养进行了深入分析。     

“岗课证赛”融通模式是培养现代服务业人才的有效途径

"大力发展现代服务业"是内蒙古"十三五"时期稳增长、调结构、惠民生、防风险的重大战略任务和抓手。但现代服务业因专业人才匮乏造成的竞争力弱、专业化程度低、有效供给能力不足、大量服务外流的现象和问题严重。人才培养问题已成为制约内蒙古现代服务业发展的"瓶颈",如何有效培养满足现代服务业发展要求的专业人才是我区职业院校当前面临的一项迫切任务。本文以现代服务业的主体专业——商科类专业的人才需求特征分析入手,通过对内蒙古商贸职业学院实施的商科类专业人才培养模式的实证研究,提出了"岗课证赛"融通人才培养模式对商科类专业人才培养的适用性。本文认为,"岗课证赛"融通人才培养模式是面向现代服务业需求的人才培养体系的一项创新成果,在职业院校商科类专业人才培养领域具有重大推广价值。     

论城市服务业的创造与发展

城市服务业的发展有其自身的规律,服务需求上升是通过服务供给创造来实现的,推动城市功能更好地发挥作用的合理逻辑是“供给优先”,实现城市服务业超前发展。中国城市服务业创造的突破口应是创新发展现代服务业和新型服务业,再造传统服务业。其保障是重视“质”与“规范”,核心是不断创新,基础是各产业均衡发展并再造城市服务业的层级结构。以服务业发展带动中心城市发展,以工业和相关服务业发展带动农村经济发展,也许是缩小城乡差距、全面实现小康社会的一剂良方。     

南京科技服务业新型业态的培育研究

以南京市为例,分析科技服务业与各行业新型业态培育之间的逻辑关系,归纳创新生态系统在市场驱动、创新传导、环境催化、竞合共生和要素集聚五个方面对科技服务业新型业态形成与发展的作用机制,指出南京市科技服务业新型业态培育的优势和不足.在此基础上,提出四个方面的对策:大力推进科技服务业集聚区建设,打造良好的生态系统;积极培育科技服务业骨干企业,营造科技服务创新氛围;加强科技服务人才队伍建设,调动人才创新创业积极性;加强科技服务基础设施建设,畅通信息传递渠道.     

基于现代服务业的高职学生创业能力培养策略

现代服务业是经济社会可持续发展的新引擎。高职创业教育需要充分利用现代服务业发展的历史机遇,顺应其发展要求,融入现代服务业新内容。从现代服务业视角着重探讨高职学生创业能力的培养策略:完善现代服务业创业课程体系、实施现代服务业创业全真化教学模式、打造现代服务业专兼结合的"双师型"创业师资队伍、搭建现代服务业创业实践平台,从而全面提升高职学生的创业能力。     

面向现代服务业的高校创新创业教育探析

现代服务业对推动社会经济发展起到重要作用,从经济转型升级发展的角度,剖析我国现代服务业人才需求与供给的现状,指出高校现代服务业创新创业教育面临的机遇和挑战。结合我国产业结构调整和高校学科建设,提出高校推进现代服务业创新创业教育的对策和建议。     

提升职教服务能力 助推现代服务业发展——写在江苏经贸职业技术学院60周年校庆之际

<正>今年是江苏经贸职业技术学院建校60周年大庆。作为现代服务业类国家示范(骨干)高职院校,办学60年来,始终以服务地方经济社会发展为己任,始终不渝地坚持立足商贸,面向现代服务业,不断提升人才培养水平,有力地促进了现代服务业的发展,被誉为"江苏商界的黄埔军校"和"江苏现代服务业人才的摇篮"。一、专业引领:对接行业企业需求,不断优化专业结构,提高服务业发展的人才支撑力     

中小城市传统服务业与现代服务业比较研究

服务业的发展已经成为现代经济的一个重要标志,也是衡量一个城市发展水平的重要指标。随着信息技术的发展和社会分工的专业化,服务业的两个组成部分——传统服务业和现代服务业的地位和作用也在发生着转变。本文通过对中小城市服务业发展现状以及对传统服务业和现代服务业的外部环境、内在机制和产业效益的比较分析,阐述了中小城市服务业的发展途径。     

我国现代服务业的发展现状、问题及对策

现代服务业是与现代技术变革、产业分工深化相伴随而发展起来的新型服务业,核心是生产者服务业。现代服务业具有知识和人力资本密集的特征,并在大型城市集聚,其发展对制度环境的依赖很强。我国现代服务业的发展水平较低,存在明显的行业进入壁垒,市场秩序混乱。当前的关键是抓住有利于现代服务业发展的历史契机,正确处理制造业和现代服务业的发展关系,坚持现代服务业发展的市场化方向,放松市场准入条件,通过加强制度环境建设,规范企业的市场行为,促进现代服务业在中心城市的较快发展。     

现代服务业发展与高职院校人才培养模式

正一现代服务业的发展态势现代服务业具体含义是指根据现代管理理念,依托电子信息技术发展起来的行业,为社会提供高层次的知识型、高附加值的生活服务和生产服务。它的特征包括以下几个方面:对传统的消费性服务行业进行更新换代,形成一个崭新     

推进青岛市现代服务业发展的路径探究

改革开放以来,尤其是近年来,青岛市现代服务业有了较快发展,但与国内外先进城市相比,还存在着总量不足、结构失衡以及服务领域狭小、服务质量不高和竞争力不强等问题。究其原因,与发展现存在偏差、管理体制改革滞后、政策扶持力度不够、居民最终消费率偏低、农业人口比重较高、现代服务人才短缺有很大关系。推进青岛市现代服务业发展,要大力发展为制造业配套的生产服务业;积极培育满足城乡居民生活需要的生活服务业;全面提升青岛重点特色产业。同时,要进一步树立和落实科学发展观;深化现代服务业管理体制改革;大力提高现代服务业行业整体素质;加快现代服务业对外开放步伐;加大现代服务业财税政策的扶持力度;积极营造城乡居民现代服务消费环境。     

中国服务企业是否从服务业FDI中获取创新?——来自第二次经济普查和专利微观数据的经验证据

创新是促进企业长期发展的主要动力。在当前我国实施创新驱动发展战略的背景下,探究服务业FDI是否影响服务企业创新具有重要的意义。通过匹配中国2008年第二次经济普查数据库中二位行业代码为51-97的服务企业数据和国家知识产权局专利微观数据,得到64,436家服务企业研究样本。以企业专利数作为企业创新的代理指标,以企业所在地离海岸线距离作为FDI的工具变量,实证剖析了服务业FDI对服务企业创新的影响及其作用渠道。研究结果表明:服务业FDI通过企业学习效应和行业竞争效应显著促进了东道国服务企业创新。进一步按外资来源细分发现:非技术优势型港澳台外资通过学习效应和竞争效应促进东道国服务企业创新,而技术优势型西方外资却通过竞争效应抑制了东道国服务企业创新。从区域制度异质性的效果看,在市场化程度较高和知识产权制度执行较好的地区,服务业FDI的企业创新溢出效应更为显著。因此,在加大引进服务业FDI的过程中,需要注重加强服务企业自身的竞争力和吸收能力,以应对来自FDI的竞争压力,增强对FDI的学习效果,更大地发挥服务业FDI对服务企业创新的作用。同时,加快地区市场开放、加强地区知识产权保护制度的执行有利于增大服务业FDI的企业创新溢出效应。     

试论职业教育课程设置与现代服务业发展的结合

现代服务业是在传统商业、服务业的基础上创新发展而来,在新兴产业发展中应运而生,在高科技、高素质人才、高水平管理支撑下的一种新型服务业。现代服务业的发展给职业界带来了新的变化,给职业教育的发展带来了新的机遇。职业教育应适应现代服务业发展的需要,在课程设置、人才培养目标方面及时做出调整,更好地为我国现代化建设服务。     

服务经济全球化背景下面向现代服务业的人才培养研究述评

在全球范围内,现代服务业成为驱动经济和社会发展的新引擎。现代服务业发展对人力资源具有高度相倚性,现代服务业人力资源与教育密切相关。从现代服务业人才服务知识培养研究、服务能力培养研究和服务情感培养研究三个维度梳理了国内外现代服务业人才培养的主要研究情况,总结出现有研究成果一方面肯定了现代服务业在国民经济和社会发展中的重要作用,另一方面在现代服务业发展对人力资源具有高度相倚性,应该在需求导向下探索现代服务业人才培养问题,以及现代服务业人才培养研究的一般性分析框架构建较为复杂等方面提供了重要启示,未来研究需要将服务学纳入研究视角,通过更加多元化、综合化的研究方法对现代服务业人才培养问题开展深入探索。     

传统文化中商机无限

正网上卖家具、拍戏曲彩装照、做传统题材动画片、组织化妆品团购、办气味图书馆、炸薯条……"中国留学人才发展报告"曾指出:"多数海归创业行业都属于高新技术产业及高端服务领域"。的确,海归创业为我国高新技术产业及高端服务业作出了巨大贡献。同时,现在海归创业却不仅仅局限于以上行业,而是呈现出多元化的趋势。留学专业多元让眼界开阔"中国留学人才发展报告"总结道,早期中国留学人员绝大多数为理工科专业。而据不完全调查,2000年以后出国的留学人员,理工科专     

视野

首批服务业综合改革试点进入倒计时截至2009年,我国服务业增加值占GDP的比重为42.6%,而发展中国家的平均比例是50%。为了促进经济结构转型,十二五服务业发展的目标将会大幅上调。国家希望形成一批服务创新示范区和服务企业。具体     

江苏省扬州商务高等职业学校

江苏省扬州商务高等职业学校是一所以传统服务业、传统手工业的改革、创新、提升为重点,以发展现代服务业、现代商务业、信息技术业为方向,立足"三产"、联动"二产"的特色学校,创办于1959年,隶属于江苏省教育厅。