不可思议的“超高温”和“超低温”

现代科学技术已经能够制造出不可思议的高至4万亿℃的超高温和低至－273℃的超低温。在超高温下，物质变成了一种称做“等离子体”的电离气体状态；在超低温下，本来只会在低于原子层次的微观世界才能出现的不可思议的“量子现象”，竟然能展现在我们肉眼可见的宏观世界。     

深井超高温测试新技术研究与应用

<正>该项目属于石油、天然气技术领域。针对深层油气勘探领域国内外测试技术无法满足井深大于6000m、地层温度高于200℃的超高温超深井勘探需求,在国家"863"等项目支持下,历经7年攻关,解决了超高温超深井测试工具、记录仪、密封件等抗高温高压难题以及高温、高压、高含H_2S、高气油比井密闭地面流程设备安全计量等技术难题,提高了测试成功率,为深层油气勘探提供了技术保障。该项目突破了测试工具、高温电子压力传导保温系统     

教育管理中的“变脸”

<正>"变脸"是川剧的精髓之一,每次看到"变脸"表演,我都感到惊喜、神奇。一扭头一转身的瞬间变化出一张新的脸谱,让人感到不可思议,而那脸谱又都是那么鲜活、绚丽、夸张,真的让人忍不住地张大嘴巴睁大眼睛,期待着下一个新的惊喜。作为一名教育工作者,可不可以把"变脸"的艺术运用到教育管理中呢?当然,教育管理中的"变脸"非指脸谱的变化,而是管理方法、教育技巧的变化。在教学上,我们一直强调因材施教,不同的内容要用不同的教     

长大中的3个“不可思议”

宝贝的变化一个接着一个,惊喜也层出不穷。想让这些"不可思议"的日子少一些惊慌和失措,多一些轻松和安宁,就一起来预习一下吧。     

给日记“增肥”

上了二年级,老师有一天说教我们给日记"增肥",同学们一听都笑了。妈妈和阿姨们都嚷着减肥,而老师却让我们给日记"增肥",真是不可思议。老师为什么叫我们给日记"增肥"     

从“地狱”到“天堂”

曾经听教过一年级的教师发表自己的教学感言:如果你想知道"地狱"是什么样的,那就教一年级吧;如果你想知道"天堂"是什么样的,也来教一年级吧!起初只觉得太不可思议,不以为然,直到自己身临其境才有了切肤之感。我不入"地狱",谁入"地狱"开学前几周,对一切都感到新鲜的孩子像雨后的青蛙,每次上课前几分钟都是"稻花香里说丰年,听取蛙声一片"。站在讲台上,孩子们竟然     

“观赏”和“欣赏”

"我是一只小小鸟……"周日,眼看作业即将完成,我开心地哼起了歌。一想到等会儿妈妈就要带我去公园玩,我不由得加快了速度,匆匆忙忙做完最后几题。终于大功告成!"妈妈,可以出发啦!"我兴奋地喊着。"这么快就做完了?让妈妈看看,做对了没有?"妈妈对于我的"神速"感到有些不可思议。"好吧!"我信心满满地把作业本递给妈妈。"小马虎,你来看看这道选词填空有没有填错。"     

“平头哥”的“獾生逆袭”

在非洲的一家公园最近发生了一件令人不可思议的事。内部监控探头记录下了整个过程:两只憨态可掬的小动物,利用长长的棍子爬出墙壁,一只在下面,伸出爪子把底下的门闩放平向后拉,轻车熟路地打开了底下的门闩,再顺着门栏杆向上爬,一只前手伸出去一圈圈拉展绞紧的铁扣,另一只东张西望地在地上放风。不一会儿,上面的门闩也被拉开了,然后上面那只身手敏捷滑下来。同时,地上那只推开门,召唤同伴。"1、2、3、4、5……"一只只小家伙们就这么堂而皇之地集体"越狱"成功了。     

把“哭”倒过来看

我的一位同学,擅长画漫画。一日,他把一张画好的漫画拿给我看,问:"这漫画上的人是笑还是哭?"我拿过来一看,见画的是一个人的头像,一副泪流满面的样子。"当然是哭。"我说。"你把画倒过来看,会怎么样呢?"朋友说。我试着把漫画倒了过来,一看,简直不可思议,刚才还是泪流满面的脸,一下变得笑容可掬了。"怎么会这样?"我不解地问。     

美式“聊天互动”教育

允许小学生在课堂上走来走去,相互聊天,这在众多父母看来不可思议。但一位美国心理学教授说,这种"聊天互动"的教育方式更符合儿童心理特点,有利于学习。传统听讲需改进美国弗吉尼亚大学心理学教授杰林·里拉德说,过去一百年来,心理学家对儿     

我教“敢”字

在默写"不敢高声语,恐惊天上人"这句古诗时,我吃惊地发现"敢"字有21名学生都写错了,并且错法各异,我觉得不可思议。于是,让这些学生说说自己错在哪儿:有折文旁与反文旁分不清的,有"耳"上的横折丢掉的,有写成角字头的,等等。怎么记住这     

神秘的“陆地百慕大”

"百慕大第二"俄罗斯的贝尔加湖畔的贝尔加镇因为频频发生"令人不可思议的怪事",而被人们称为"百慕大第二"。1990年,贝尔加镇接连发生10多起重大的车祸,这在该镇历史上从未有过。一位幸存的货车驾驶员说,当他驾车经过该镇时,竟莫名其妙地出现了幻觉。接着,他发现方向盘     

“外语奇才”辜鸿铭

辜鸿铭是近代中国著名的国学大师,他是一个富有传奇色彩的人物。"生于南洋、学于西洋"的他却对中国传统文化情有独钟,委实让时人觉得不可思议。但更加值得一提的是,辜鸿铭是中国近代史上罕见的狂傲奇才。他的狂傲有一个巨大的支撑点,     

浅析“牛”义

时下, "牛"这个词在人们的生活中广为流行. "牛"最初产生于网络媒介,后逐渐扩大到人们的日常生活中,由于其新颖、形象,遂又被报刊杂志用作文章题目.人们用它来形容那些超过一般,让人感觉不可思议的人.其意义的引申是多种因素造成的.本文主要探讨了"牛"的意义变化及其原因.     

江玥瑶:征服“非洲之王”

听到"极限运动"这个词,我们脑中总会浮现那些肌肉发达的欧美男子形象。所以每一个见过江玥瑶的人都会对她产生怀疑:这样一个清秀的高中女生,真的征服了那座耸入云端的乞力马扎罗山?面对这样的疑问,江玥瑶总是淡然一笑:"在征服它之前,我也觉得不可思议。"     

透视“高录取率”背后的隐形门槛 “不再难上”的大学更难上

在百度上输入"大学生就业压力自杀"关键词,找到相关结果约4 870 000个。倒回到十几年前,这样的现状肯定令人不可思议。那个时候,用"头悬梁、锥刺股"来形容莘莘学子一点不过分,因为一旦考上大学,就意味着拥有了稳定生活。考上大学,在很长的时间里,都是衡量一个人是否成功的最重要标准之一。     

巧辨“斜”方向

"左手指北,右手指东,双手合并,转向东北。"随着老师的口令,全班学生竟能正确而娴熟地比划出东北、东南、西北和西南等复合方向,乍看起来真有点不可思议!这种另类的体验式的教法真有这样神奇的效果吗?听课后我在几个教学班如法炮制,果然见效果!原来,     

此屋供“鬼魂”居住

美国加州圣何塞市附近,有一座古色古香规模庞大的房屋,它的造型怪得令人不可思议。这座房屋共拥有160个房间,屋主建造它的目的是让"鬼魂"居住!结构诡异的"鬼屋"这座房屋被称为"温彻斯特神秘屋",房屋外表造型典雅。一旦走入屋内,里面的设计怪得让人难以理解。     

关于“读书”的话题

都说现在的教育问题颇多,在我看来最大的问题,是教师普遍不善于读书。按理说,教书人不读书这简直不可思议,但如此不可思议的现象,却几乎成了许多学校的常态。说实话,我并不擅长做校长,或者说行政管理并不是我的专长。因此,我放手把学校的行政事务交给副校长们去做,我集中精力引领教师专业的提升。其中最重要的引领就是倡导读书的风气。我对教师们说:"一个学校有没有文化气息,并非看墙上有没     

林可亭:在贫民窟捕捉“印度眼睛”

一个普通的女孩儿,独自前往印度农村,与原住民一起生活,这是件很不可思议的事,但是作为SVS(印度以"自助"为核心的非营利性组织)的第一位国际志愿者,中国大学生林可亭做到了。她还策划筹办了一场"印度眼睛"的图文展,把电影《贫民窟的百万富翁》中的印度呈现在了众人眼前。