长春理工大学

长春理工大学是一所以光电技术为特色,光、机、电、算、材相结合为优势,工、理、文、经、管、法协调发展的教学研究型大学,吉林省、国家国防科技工业局、长春市共建院校,享有"中国光学英才摇篮"的美誉。学校1958年由中国科学院创办。已故著名科学家、两院院士王大珩为学校创始人、第一任院长。建校以来,学校先后隶属于中国科学院、国防科工委、第五机械工业部、国家机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司;1999年划转为以吉林省管理为主,并与国防科工委共建;2002年     

南昌航空工业学院

南昌航空工业学院是一所面向全国招生，以工管为主干学科、理经法教等学科协调发展的多科性大学。学校始建于1952年，是全国首批具有学士学位授予权单位，1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士学位授予权．原隶属于中国航空工业部、中国航空工业总公司，1999年开始实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制，2002年开始由江西省人民政府与国防科工委共建。     

江苏科技大学

江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城——江苏省镇江市,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校.教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校坚持走特色发展、内涵发展之路,形成了船舶、国防、蚕业三大特色,建构了本、硕、博比较完备的人才培养体系,逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的特色大学。学校办学历史悠久,源自1933年创建于黄浦江畔的上海大公职业学校,经历了上海市机电工业学校、上海船舶工_业学校等时期,1970年迁至镇江,更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院,2004年更名为江苏科技大学,2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重     

产学研一体化办学的探索与实践

江苏农林职业技术学院的前身是原江苏省句容农业学校。学校从1981年开始进行产学研一体化办学的探索和研究,并取得了一定的成果,受到江苏省教育厅和农业部的认可。2002年6月,升格为江苏农林职业技术学院后,产学研教学的探索进入了一个新的阶段。学院现设有风景园林（林学）、农艺、畜牧兽医、生物工程等8个系部24个专业,41个专业方向,在校生9 000多人,已发展成为以农林专业为主,涉农二、三产业并重,在省内有特色、国内有影响的综合性农业高等职业技术学院。     

中国2000年飞行力学与飞行试验学术年会举行

２０００年４月１５日至１８日在总装备　部中国卫星海上测控部召开了“中国２０００年飞行力学与飞行试验学术年会”。过年会由中国人民解放军总装备部飞行力学研究与学术交流小组、中国航空学会飞行力学与飞行试验专业委员会、中国宇航学会空气动力学与飞行力学专业委员会、中国国防口飞行力学协作攻关办公室和中国国防口战术导弹空气动力学协作攻关办公室联合举办，由中国空气动力研究与发展中心和中国卫星海上测控部共同主办。来自总参、总装、空军、海军、二炮、国防科工委、航空工业、航天集团、兵器工业等所属的４０多个设计部、研究…     

蚕丝教育家郑辟疆的职业教育观

郑辟疆是中国现代蚕丝理论的奠基人和蚕丝教育家,他主张学校教育与社会生产相结合,人才培养注意与蚕丝业之现实相结合;在学校教学管理上全面改革教学组织形式和课程体系,使其与职业教育的特点相结合,并提出要"精选教师"、"苦练学生";在学生就业方面注意启发学生的事业思想,积极帮助学生联系蚕丝机关,拓宽学生的就业面。郑辟疆的言行使得江苏女子蚕业学校的教育模式成为近代中国职业教育的优秀典范。     

国防科工委继续工程教育中心举办微机宏汇编语言培训班

国防科工委继续工程教育中心于1988年12月12日至1989年1月10日,举办微机宏汇编语言培训班。来自国防科工委各单位及江苏、陕西、山东、广东等省市的31名同志参加了学习。中国科学院计算机所朱传乃副研究员担任授课,讲授了IBMPC指令系统、硬件     

江苏科技大学

江苏科技大学1933年始建于上海。1970年迁至江苏省镇江市。1998年更名为华东船舶工业学院,江泽民同志亲笔题写校名。2004年5月,国家教育部批准更名为江苏科技大学。学校风景秀丽,环境幽静,是江苏省园林式单位。经过70余年的建设与发展,学校已成为一所学科门类齐全、专业通用性强、服务面宽、具有鲜明办学特色的高校;形成了从学士、硕士到博士生培养的较为完整的教育体系;具备了工学、理学、经济学、管理学、农学、文学等多学科相互支撑的学科布局和较为合理的专业结构。学校是江苏省第一所为海军选拔和培养后备军官的高等院校,也是江苏省与国防科学技术工业委员会共建的两所高校之一。     

关于海军航空兵继续教育培训基地建设的思考

海军航空兵继续教育是一个新型的教育类型,是海军航空兵人才资源开发的重要途径和基本手段。“海军航空兵继续教育培训基地建设”是一项海军专项研究课题,2002年,海军飞行学院认真组织研究,撰写出了高质量的研究报告,获2002年度海军教育科研一等奖。本刊摘要刊登研究报告的部分内容,以飨读者。     

国防科工委举办遥测技术交流学习班

国防科工委于4月4——26日在国防科工委继续工程教育中心举办第一期遥测技术交流学习班。来自各基地、研究所和总参三部、海军、空军的39位从事遥测技术工作的技术人员,交流了在完成导弹、卫星和常规武器试验中的遥测技术经验,以及对设备更新改造的经验;探讨了目前遥测设备存在的技术     

海军航空工程学院

海军航空工程学院是一所以培养海军初级指挥军官、航空航天工程技术军官为主的高等军事院校,是全军22所学历教育院校之一,创建于1950年,也是新中国首批组建的军事院校之一,1963年被国防科工委确定为重点院校,1979年被国务院列为全国重点高等院校,1985年开展硕士研究生教育,1986年获硕士学位授予权,1999年开     

西北工业大学

西北工业大学成立于1938年10月,她的前身由西北工学院和航空精英荟萃的西安航空学院(原华东航空学院,由上海交通大学、南京中央大学、浙江大学航空系合并而成)合并成立。1970年,哈尔滨军事工程学院空军工程系内迁并入了西北工业大学。西北工业大学现隶属于国防科工委,是“七五”和“八五”期间国家重点建设的15所高校之一;“九五”之初,学校首批进入国家“211工程”立项建设;“九五”后期,被列为国家重点建设的21所高校之一。2002年初,教育部、国防科工委、陕西省人民政府、西安市人民政府共同投资9亿人民币重点共建西工大的鉴字仪式在北京人民大会堂举行。国家对学校的发展高度重视,党和国家领导人江泽民、李鹏、李岚清等先后为西工大题词或来校视察。今天,学校正在和国内一流,国内外知名的高水平大学目标迈进。     

美国幼儿教育的基本走向

2002年9月，应美国加利福尼亚教师协会的邀请，由江苏、浙江、广东等有关省市教育行政部门、幼儿师范学校校长组成的中国幼儿师范教育管理代表团对美国旧金山、纽约、华盛顿、洛杉矶等城市进行了为期21天的访问。在美期间，代表团拜会了美国科学促进协会、加利福尼亚独立学校协会，考察了纽约、洛杉矶等地的幼儿教育机构及     

大事记

2日 全省师范类2002年毕业生专场招聘会在江苏展览馆举行,343所学校和近2万名毕业生参加本次活动。     

江苏女子蚕业学校与民国苏南蚕业改进

民国时期,江苏省立女子蚕业学校以改进蚕业生产为己任,把先进的蚕业生产技术引进苏南地区。在开展学校蚕丝教育的同时,积极利用蚕业学校在技术和人才上的优势,在苏南蚕区建立蚕丝改进指导所,引导蚕农开展蚕丝生产合作,改良蚕种,推广先进的育蚕、制丝技术。女子蚕业学校的改进实践,对苏南乃至全国蚕丝生产技术的改进都起到不可忽视的促进作用。     

东华理工学院

东华理工学院是一所具有地学和核科学特色，以理工为主，、管、经、法、艺、体和教育兼备的多科性普通高等本科院校。学校于1956年在山西太古创建，1959年迁至江西省抚州市，1982年更名为华东地质学院，2002年4月更名为东华理工学院。学院先后隶属于国家二机部、核工业部、中国核工业集团公司，现由国防科工委与江西省人民政府共建。建校半个世纪以来，学校励精图治，艰苦奋斗，成为我国核工业开路先锋、核燃料循环工程高级专门人才培养的摇篮，为国家培养和输送了6．5万余名各级各类专门人才，为我国核军工事业和核大中地位的确立做出了应有的贡献。[第一段]     

打造特色品牌 共建和谐校园

上海市高桥东陆学校是一所公办的九年一贯制学校。建校于1995年,占地面积36300平方米,有一千四百多名学生,126名教职工。2002年学校加盟高桥中学办学业联合体,同年成为“上海师范大学教育实验基地”和新区“体操项目体教结合”学校。     

西北工业大学

2002年1月22日,国防科工委、教育部、陕西省人民政府、西安市人民政府重点共建西北工业大学协议签字仪式在人民大会堂隆重举行     

把握方向 打牢基础 突出特色 着力培养高素质海军政工人才

海军政治学院的前身是“海军政治干部学校”,1952年7月始建于青岛,当时的海军副政治委员刘道生兼校长。1977年12月,海军政治学校重建于北京,1978年6月定点于大连,1986年改称为“海军政治学院”。     

近代中国海军留日教育及其影响

近代以来,为了向日本学习先进的海军技术,中国政府派遣了大量学生赴日学习。清政府派遣海军留学生赴日学习,始于1905年,此后又于1906年、1908年派出两届共100余人赴日学习。北洋政府和南京国民政府也曾派出少量的留学生赴日学习海军。尽管这批海军留日学生人数及其影响远不及当时留英、留美海军学生,但是作为中国海军留学生的一个重要组成部分,他们在中国近代海军史上的地位与作用不可忽视。他们积极参加辛亥革命,成为海军参加此次革命的主力;参与近代海军的日常教育与训练,特别是参与东北海军的组建与发展,对东北海军的发展和壮大作出了杰出的贡献。此外,他们之中许多人还参与中国海军战略战术的建设与探讨,对中国近代海军学术事业的发展作出了重要贡献。