隐性思想政治教育对大学生网络成瘾的干预

针对大学生网络成瘾现状进行分析,把具有良好效能的隐性思想政治教育引入大学生网络成瘾的预防和干预中,分析了高校实施隐性思想政治教育预防大学生网络成瘾的重要性和可行性,通过强化文化氛围、无意识熏陶和有效应用隐性思想政治教育模式,干预弱化大学生网络成瘾现象,让"网瘾"大学生成为"网创人才"。     

一位网瘾大学生的心理矫治案例报告

经济高速发展、家庭不良的教育方式、学校特有的管理体制,是大学生网络成瘾的外在因素;个人的人格特质、心理特点和认知模式则是大学生网络成瘾的内在因素。高校教育者要加强思想政治教育、完善心理教育机制、丰富人文关怀,预防和解除大学生网络成瘾,促进学生人格发展与身心和谐。本文运用心理学知识方法,结合工作实践,研究加强大学生思想政治教育的工作策略。     

大学生网络成瘾的干预与引导机制探讨

通过对河南省5所高校学生网络虚拟生活的调查,发现高校学生存在网络成瘾的现象。针对网络成瘾的现状与原因进行分析,探讨网络环境下的学生思想政治教育工作的管理模式与思路,采取积极有效的措施对网络成瘾学生进行干预与引导。     

大学生网络思想政治教育路径选择

冲击大学生的政治信仰与价值取向,淡化大学生的道德观念与责任意识,影响大学生的交往能力与情感发展,导致大学生行为失范与网络成瘾是网络对大学生的消极影响,丰富网络思想政治教育内容,引导大学生提高网络自律意识,占领网络思想政治教育阵地,建立健全有效的网络监管机制等措施对加强大学生网络思想政治教育意义深远。     

高校需“内外兼修”预防大学生网瘾

新时期下,网络已经成为人们生活中的必需品,由此带来了网络成瘾这个负面问题。大学生网络成瘾现象引起了社会的普遍关注,本文从网络成瘾的定义、特征以及大学生网络成瘾的主要原因出发,提出了新时期下高校对大学生网络成瘾的预防措施:在外需整顿校园周边环境,优化育人空间;对内要重视思想政治教育,搭建校园文化平台。内外兼修,预防大学生网络成瘾。     

以爱换心,用心回报——一例网瘾留级生蜕变的辅导员工作案例

随着现代化发展,网络成为当代大学生学习和生活中不可或缺的工具。如何在新形势新常态开展符合时代特征的网络思想政治教育,做好网络成瘾导致学习困难学生的工作,提高思想政治教育的针对性、实效性和感染力,这是作为高校思想政治教育工作者的一项重要工作方向和重点。     

需要层次理论视角下的大学生网络成瘾及预防

大学生网络成瘾是当前高校思想政治教育面临的一个重要课题,从马斯洛需要层次理论视角来看,归属与爱的需要、尊重需要及自我实现需要的缺失是大学生网络成瘾的主要心理原因。教育工作者可通过加强大学生人生观教育,创新高校团组织建设,广泛开展社团活动等途径预防大学生网络成瘾现象的发生。     

基于高职学生思想政治教育的网络文化环境建设

针对互联网改变了思想政治教育的传统模式、为多方参与提供了技术支持、提供新手段等网络环境下高职院校思想政治教育的新机遇和信息多样、虚拟环境、沉迷成瘾等新挑战提出了转变认识,开辟网络教育新阵地;加强管理,注重对网络信息质量的监控;加强德育教师队伍建设,提高利用网络进行思想政治教育的能力;开展德育创新活动,实现网络德育与现实德育的完美结合等措施提升高职院校思想政治教育工作的有效性。     

大学生网络成瘾的现状及对策研究

本文通过对当代大学生网络成瘾的自我因素和环境因素进行分析,探讨网络生活对学生思想教育的新的管理模式,给出网络成瘾的对策研究,最终营造出一个积极向上的校园文化氛围。     

高校学生网络成瘾与戒除

网络成瘾是当今高校学生中普遍存在的不良现象,对高校学生的健康成长和成才形成了一定程度的消极影响.本文认为,应加强思想政治教育,改进教育管理方法,完善心理咨询机制.丰富人文关怀内涵,从预防和治疗两方面着手,戒除高校学生网络成瘾,促进高校学生的身心发展.     

大学生网络安全教育问题探析

网络虚拟世界对于高校思想政治教育提出了新的课题,大学生网络安全涉及的主要问题有盲目上网及网络成瘾,道德缺失以及网络违法以及价值体系动摇问题。正视问题、创新举措是高校网络安全教育的应有之义。     

关于网络思想政治教育及研究的几个问题

近十年来,人们对网络思想政治教育的内涵特征作了界定,并对网络思想政治教育的优势和网络对高校思想政治教育工作带来的挑战进行了分析和探索。针对目前网络思想政治教育相关工作和研究中存在的不足,必须制定和采取有效对策切实加强高校网络思想政治教育,积极推进网络思想政治教育工作和研究的深入开展。     

手机使用对大学生的影响及对策研究

随着智能手机在大学生群体中的普及,手机的使用已经融入大学生的学习、生活,大学生群体中存在使用手机上网时间过长、使用手机趋向游戏休闲、网络用语时有不文明现象等问题,造成了大学生容易网络成瘾、道德和法纪意识弱化、人际关系淡漠等负面影响,也给高校思想政治教育带来一定挑战。文章通过问卷调查分析了大学生手机使的状况,针对大学生手机使用问题,提出加强网络思想政治教育阵地建设,加强网络思想政治教育队伍建设,强化大学生理想信念教育等对策建议。     

浅析医科类大学生网络沉迷的“防范”

本文通过两位医科类大学生网络成瘾的案例,分析医科类大学生沉迷网络的原因以及影响因素,并进一步探讨防范医科类大学生沉迷网络的有效办法,为增强医科类大学生网络思想政治教育提供有效的依据.     

网络文化背景下大学生思想政治教育的创新与发展

21世纪是网络信息的时代,在网络文化背景下大学生思想政治教育工作面临机遇的同时也经受着着严峻的挑战。因此,在网络文化背景下,如何对大学生的思想政治教育进行创新和发展是思想政治工作者着力研究并解决的课题。笔者从确立网络思想政治教育理念、革新网络思想政治教育内容、创新网络思想政治教育方法、健全思想政治教育的网络制度四个方面对网络文化背景下如何改进大学生思想政治教育进行了探讨。     

对大学生网络成瘾和网络过度使用的界定和干预

过度使用网络是大学生中普遍存在的问题,我国首个《网络成瘾临床诊断标准》对网络成瘾有了明确的定义。如何用《标准》来界定学生的上网成瘾程度并进行有效的干预是急需要研究的问题。要在科学界定网络成瘾和过度使用的基础上,加强教育管理,关注重点人群,在预防上下功夫;对于网络成瘾者应当采取医学、心理、思想教育、军训和社会体验"五位一体"的模式进行治疗。     

高校网络思想政治教育面临的问题及对策

随着对互联网研究的不断深入,高校网络思想政治教育在形式和内容上不断得到丰富和深化,但是依然存在着对网络思想政治教育的投入不足,开展网络思想政治教育的环境差,教育主体的自身水平低等问题严重制约了高校网络思想政治教育的有效性,我们要从完善思想政治教育平台入手,不断改善网络思想政治教育的实施环境,打造一支精干高效的高校网络思想政治教育队伍,提高网络思想政治教育的吸引力和针对性,努力开创思想政治教育工作的新局面。     

谈高校辅导员如何帮助大学生预防和戒除网瘾

随着网络时代的到来,上网成瘾已是一个普遍存在的社会问题。而大学生沉迷网络现象是这一社会问题的突出代表。长期沉迷网络,使大学生的身心健康和学业成绩都受到了严重影响。本文全面梳理和分析了大学生上网成瘾的现状、成因及对策,对于做好大学生日常的思想政治教育具有十分重要的意义。     

网络思想政治教育理论研究综述

如何针对互联网对人们思想、行为的影响开展网络思想政治教育成为近几年理论界研究热点。网络思想政治教育理论的总体研究情况：从研究者来看，高校思想政治教育工作者是主体，但出现了信息管理和信息技术方面的专业人士，这是以前思想政治教育研究中所没有的现象；从研究内容来看，研究领域较广，几乎涵盖了网络思想政治教育的各个方面，其中对网络思想政治教育的概念、特点、途径方法、教育队伍等研究较多，对网络思想政治教育的本质、规律、环境、以及国外网络思想政治教育的情况研究很少；从研究层次看，仍处于起步阶段，需要进一步深入，也还没有构建起网络思想政治教育的框架体系。     

网络思想政治教育评估内涵初探

网络思想政治教育评估是网络思想政治教育学的前沿课题,其本身是一种实践性很强的教育管理活动,在网络思想政治教育管理中发挥着重要的作用。本文以"网络思想政治教育评估"为研究对象,对网络思想政治教育评估概念进行了界定,对网络思想政治教育评估的主要内容和基本功能进行了初步的探讨。