试论英语教学中的跨文化导入

随着现代语言科学的发展，英语教学中文化因素导入的重要性已开始受到越来越广泛的关注。越来越多的教师认识到文化在语言学习中有不可低估的作用。接触和了解英语国家的文化，能提高学生对中外语文化差异的敏感性和鉴别能力，有益于学生对英语的理解和运用。本文拟对英语教学中文化导入的必要性和文化导入的内容略谈点看法。     

建构主义与英语精读教学

本文对目前大学英语精读教学中普遍存在的问题进行了分析,介绍了近年来越来越受到外语界重视的建构主义理论的主要观点,并对建构主义指导下的大学英语精读课教学阐述了自己的看法。     

英语阅读教学中的文化因素

一、语言与文化的关系语言与文化有着密切的关系,语言反映一个民族的文化,同时又受到文化的巨大影响,语言可以决定人们对世界的看法。对于外语学习的传统看法是只要学会语言、语法和词汇就算掌握了这门外语。近年来,外语界对这个问题的看法发生了很大的变化,越来越多的人认识到必须把语言知识和文化知识结合起来,才能顺利地进行交际。一个对英语国家的文化不了解或了解很少的人,既使语音、语法正确、词汇也学了不少,与英语国家的人交际起来仍会出现诸多障碍。只学习语言材料,不了解文化背景,犹如只抓住了外壳而不了解其精神。语言是文化的一…     

关于高职高专英语测试的思考--从一份大学英语三级考试试卷谈起

本文以外语测试理论为依据，通过对一份英语三级考试卷中的词汇测试、语法测试、以及阅读测试的分析，对英语三级考试提出了一些看法与改进的建议。     

应该让幼儿学英语

让幼儿学习英语在我国日益受到家长、幼儿园和社会的重视，从２０世纪９０年代初开始，越来越多的幼儿园开始把开设英语作为一种时尚，越来越多的家长利用业余时间自己教幼儿学英语或让幼儿上英语辅导班，社会上针对幼儿学英语的培训班和培训教材也蜂拥而至。相关调查发现，将近９０％的家长赞同幼儿学英语，近一半的幼儿家长承认自己的孩子正在学英语。（黎真，１９９６；余珍有等，１９９８）然而，对“幼儿学英语”这一现象，家长、幼儿园和有关学者看法不一。赞成者认为，幼儿处在语言学习的最佳期或关键期，幼儿学习外语是社会发展的需…     

广西壮族自治区义务教育阶段学生汉语拼音对英语语音的影响

很多学者指出学好一门外语最基础的是学好这门外语的发音,英语对我们中国学生而言是必须学习与掌握的一门外语。但是很多地区的学生对于英语的发音仍然不理想,这就影响了他们对英语这门外语的学习。本文着重讨论的是广西壮族自治区的学生在英语发音问题上的一些问题和看法。     

“互动”模式理论在英语阅读教学中的运用

随着我国改革开放的不断深入，英语也变得越来越重要，新课程标准对英语听、说、读、写能力的要求也越来越高。而在第一语言是汉语的环境中学习英语与获取国外信息的主要途径就是阅读。因此，阅读被列为最需掌握的外语技能。目前的英语阅读及教学都是传统的，既耗时、枯燥乏味又低效。探讨外语阅读教学理论便成了外语教学法研究中的重要课题。     

如何帮助学生攻克英语单词堡垒

只要掌握了足够的词汇，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好地理解外语并用外语进行表达。可见，要学好英语，词汇量是关键。作者结合个人的学习心得和多年的教学经验。谈谈自己的看法，以期与广大师生共勉。     

试论英语教学中的跨文化导入

随着现代语言科学的发展,英语教学中文化因素导入的重要性已开始受到越来越广泛的关注。越来越多的教师认识到文化在语言学习中有不可低估的作用。接触和了解英语国家的文化,能提高学生对中外语文化差异的敏感性和鉴别能力,有益于学生对英语的理解和运用。本文拟对英语教学中文化导入的必要性和文化导入的内容略谈点看法。     

“北京幼儿英语”项目的开发与思考

当前,人们越来越认识到学习外语的重要性,尤其是早期英语学习已成为儿童学习的重要内容。目前在幼儿英语学习方面存在一定的看法和分歧,在幼儿英语学习过程中还存在一些问题,这是事物发展的必然过程。幼儿英语学习还处于起步阶段,需各方的努力和配合,方能健康、稳步发展。     

“半语言环境”的设计思想

“半语言环境”的设计思想铜陵一职高崔爱华一、问题的提出随着社会对外语实用人才的需或日增，长期以来中等外语教育中的一个弊端也越来越明显，这就是“聋哑外语”现象。一个从初中就开始学英语的学生，在先后学习英语１０多年之后，能在各种考试中取得良好的英语笔试成...     

张家口市外语语言环境现状调查分析

随着中国加入世界贸易组织和申办奥运会成功,城市外语语言环境建设问题越来越受到人们的关注。正面临着经济发展重要时期的张家口市在这方面也做出了一些努力,并已经取得一定的成效,但张家口市外语语言环境建设仍然存在很多问题,不能满足张家口外向型经济的发展需要,影响了张家口市提升国际化水平和经济外向度的发展进程,本研究从公示语的英文翻译、服务行业从业人员英语口语的交流能力、英语在各种媒体中的普及力度、学校外语教育等六个方面对张家口市外语语言环境现状进行了调查和分析,并提出了看法和建议。     

外语学习策略的定义与分类研究

外语学习策略是影响外语学习成败的一个关键因素，目前越来越受到语言研究者和外语教师的重视。对于外语学习策略的定义和分类，人们从不同的研究角度和方法，提出了各自的看法，至今仍然没有达成一个统一的认识。本文简要概述了国内外关于外语学习策略定义和分类的研究，并分析了外语学习策略各种分类的优点和不足。     

浅谈如何提高英语听力水平

近年来，英语试题越来越重视对考生听力的考查，其难度不断加大。而从历年统考情况看，听力测试部分一直是众多考生的薄弱环节，是失分较多的一项，严重影响了整体考试成绩。许多考生毕业后由于英语听力水平低而不能有效满足工作对外语能力的需要。笔者结合多年的教学实践，就英语学习者如何提高英语听力水平阐述几点粗浅的看法。     

大学公共英语的教学改革趋势

英语教育受到各行各业的重视，社会对大学生的英语能力要求提高，对外语人才的需求更为迫切，而大学英语的教学现状落后于快速发展的形势，因此对大学公共英语的教学改革成为必然的趋势。本文对大学英语教学的改革趋势提出了一些自己的看法。     

任务型教学在大学英语听说教学中的实践与反思

任务型教学是目前外语课堂教学研究的一个热点。本文阐述了任务型教学的基本定义、特点和教学步骤，通过任务型教学在大学英语听说教学中的实践，提出了自己的看法。     

非英语师范生英语课堂教学现状及对策

改革开放的深入对大批熟练掌握外语人才的需求越来越大，当学习外语成为人们走向世界，成为事业成功之路的铺垫（stepping stones）时，无法想象在越来越开放的中国，某些学校好多学生对英语学习却无动于衷、毫不在乎。这是为什么呢？又怎样改变这种现状呢？     

情感教育——英语教学中的成功驿站

一、英语学习中的情感及目标 英语学习中的情感,是指学习者对英语和英语使用所持的态度、对本族语与外语的关系以及本族文化与所学语言国文化关系的看法.情感对学习有动力或阻力作用.     

近三年英语（二）命题趋势分析及应试复习策略

近三年英语(二)统考题一直是按照2000年修订的《英语(二)自学考试大纲》命制的，其题型基本固定，其难度稳中有增，而且越来越符合自考各专业本科生的客观实际，越来越有利于高质量自学人才的培养和教育。本文拟对三年来英语(二)试题的命题趋势作些分析，并对备考英语(二)的复习策略提出些看法，以期对考生有所补益。     

英语教师应具备的能力

英语教师应具备的能力曹随着改革开放的不断深入，我国人民与世界各国人民之间的交往日益频繁，外语作为一种交际手段显得越来越重要。这就向外语教师提出了更高的目标和要求。我认为，作为一名英语教师，除了应具备其他学科教师所具有的教学基本功和水平外，还应有以下能...