反观教学的基础性

世纪之交的基础教育课程改革,凸现以人为本的价值取向,张扬人的主体性,充分调动社会各种力量共同推进我国基础教育事业的发展,全面提高教育质量,此次改革已使人们的教育观念发生了很大的改观,取得了一些可喜的成绩,这是任何个人和组织都不能否定也无法否定的事实。与此同时,此次改革决不是“哥白尼式的革命”,也不是根本“范式”的转换,在具体操作的过程中可能存在操之过急的倾向,致使问题也较明显,其中课程改革背后的深层问题——教学的基础性问题,引起了理论者和实践者的密切关注。于是,教学的基础性是什么?教学基础性的意义何在?以及教学…     

把握基础教育课程改革中的“基础性”

基础性是基础教育的本质特征。基础教育课程改革作为基础教育改革的核心,同样要体现出“基础性”这一本质特征,即基础教育课程改革要强化基础学科和学科基础知识的教学及学生基础知识、基本能力和情感、态度等基本素质的培养,为学生的终身发展奠定基础。     

当前课改中争论的几个主要问题

北京师范大学教科所所长裴娣娜教授在《中国基础教育》上发表署名文章《当前我国课堂教学改革的几个基本问题》,就当前我国课堂教学改革中争论的几个主要问题进行了归纳:1.关于教学的基础性问题。(1)什么是教学基础性?对“基础”、“基础知识”、“逻辑思维能力”以及“加强基础”的不同理解。(2)对教学基础性,当前是应该加强,还是应该批判扬弃?过去过于强调知识、技能,忽视了能力发展,但现在又走向另一个极端:强调学生发展,而忽视了中小学基础教育阶段基础知识学习的重要性。(3)现代教育所倡导的“知识观”是什么,如何充分发挥人类创造的文…     

对大学计算机基础教育改革的若干思考

大学计算机基础教育是大学素质教育的重要组成部分，它具有基础性、实践性及前瞻性的特点。大学计算机基础教育的改革涉及到教学内客、教材和教法等诸多方面的内容。     

充盈主体情感，生成学生智慧

语文教学，尤论从恢复高考制度以来，还是到十多年前的素质教育大旗的高高举起，甚至到如今的基础教育课程改革，新的课程标准的实施和规范化办学，其基础性之功是人所皆知，亦是功不可没的，但改革开放以来．尤其是近十多年来，人们对语文教学议论的话题亦越来越多。     

对农村中小学语文教学的点滴思考

语文教学进行的是母语教学,是一门基础性、工具性学科教学,中小学语文教学尤其霞要.所以,在基础教育课程改革中,既要加强基础性学习,又要提高学生的发展性学习和创造性学习能力.中小学语文教学任务可谓任重而道远.目前,在中小学语文教学中,还存在一些认识上的偏差和误区.     

坚持基础性:基础教育改革和发展的核心理念

基础性是基础教育的本质特征,这是由基础教育特定的地位、功能和作用所决定的。基础教育是个人成长发展的基础,又是提高民族素质的奠基工程。改革和发展基础教育,必须站在战略的高度,从基础教育的特点和规律出发,在实践中坚持基础性,克服各种功利化倾向,实现自身的...     

浅谈如何让培智语文教学生活化

新课程改革的进一步发展促进小学基础教育的全面改革,语文作为基础教育中重要的基础性学科,对学生语言能力、表达能力和写作阅读等方面的培养和提高具有不可取代的作用。现阶段教育教学更加重视学生学以致用能力的培养,因此,可通过生活化的教育教学模式,将语文教学与日常生活实际紧密联系让生活走进语文教学课堂,也能够有效培养学生运用所学知识解决生活实际问题的能力,推动学生全面发展。     

新课程背景下初中历史与高中历史教学衔接问题研究

自2001年开始义务教育阶段新一轮课程改革，时至今日，基础教育阶段的课程改革已经进行了整一轮的课改实验。此次新课程改革，引发了人们对于我国基础教育的普遍关注和极大热忱，尤其是关于中学阶段教学方式和教育评价方式的转变等等，更是引起了人们热烈的讨论和学习。在这些问题的讨论中。初高中学段的历史教学衔接问题也正日益引起人们的重...     

学校图书馆服务工作的拓展

《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定,图书馆是重要的课程资源。图书馆也由原先游离于教学过程之外的机构,成为整个课程改革乃至整个基础教育的必要组成部分。更为重要的是,图书馆还是一种基础性资源,是校内其他课程资源再生的扩展的基础。随着新