生活中废弃物在初中化学实验中的再利用

以塑料矿泉水瓶、食品塑料桶、打印机灌墨用的塑料墨盒、塑料小药瓶等废弃物的再利用为例,阐述了如何将生活中的废弃物运用到初中化学实验中,提高实验的效率,增强实验的效果和安全性。     

化学实验室的安全规则与常识：第四讲 废弃物质的处理（上）

在化学实验室内 ,废弃物质 ,包括的种类较多。有固态、液态和气态物质 ,但主要是液态和气态物质。在排放这些废弃物时 ,首先要受到政府颁布的各项法令限制 ,必须加以适当的处理。最近几年 ,国家对中学化学实验室进行了大力改建 ,一般都安装了上下排风 ,将实验过程中产生的有害气体排出实验室外 ,保护了师生的健康 ;废液同过去一样 ,还是排放到下水管道中。化学实验室内的废液、废气 ,虽然与工业的废液、废气相比 ,在数量上微不足道 ,但是从环保的角度出发 ,同样不允许排放到自然水域或大气中去。一般工业废液 ,由于成分简单 ,可以采用集中处…     

高校实验室化学废弃物的处理方法及对策

化学实验室废弃物如不加处理就任意排放,不仅会污染环境而且会造成浪费。本文论述了高校实验室化学废弃物的种类及其处理方法。在此基础上提出了若干简单可靠的处理对策。     

化学实验室的安全规则与常识：第四讲 废弃物质的处理（下）

3 4　含汞废液的处理处理含汞废液时的注意事项①废液毒性大 ,经微生物的作用之后 ,会变成毒性更大的有机汞。因此 ,我们在处理时 ,必须做到充分安全。②凡含烷基汞之类的有机汞废液 ,首先要把它分解成为无机汞 ,然后再进行处理。③不能含有金属汞。处理方法 (一 )———硫化物沉淀法用硫化钠或硫氢化钠 ,将Ｈｇ2 + 离子转化为难溶于水的硫化汞 ,然后与氢氧化铁共沉淀 ,经过滤之后 ,分离除去。如果ｐＨ值在 10以上进行反应 ,硫化汞即形成胶体。此时 ,即使用过滤的方法也较难除去。如果加入的硫化钠或硫氢化钠过量 ,则易生成硫化汞络合物 [Ｈ…     

绿色化学实验室建设的探讨

从清洁生产角度出发，分析了中学化学绿色实验室建设认识与操作层面存在的问题，提出低消耗与环境危害最小化工作目标及其保证体系构建的针对性对策，以期有利于中学绿色化学实验室的建设。     

圆周运动的模拟实验——利用“仿真物理实验室”突破学生的认知障碍

“仿真物理实验室”是专门为中学物理学习开发的平台软件，它具有“所见即所得”和“搭积木”的特点，物理教师利用它可以便捷地编制出所需要的课件，从而突破了信息技术与物理教学整合的技术屏障。这时教师的关注点不再是技术，而在于教学设计，如何组织和表现教学内容，使学生产生认知冲突，从而突破学生的认知障碍，提高课堂教学效率，本文提供了一个具体的教学设计案例。     

加强实验室建设 全面推进素质教育

物理、化学、生物都是以实验为基础的自然科学，实验室工作在理、化、生实验教学中的重要地位可想而知。近年来，我校按照省教育厅的相关文件精神，结合邗中自身特点，切实地把实验室工作作为教学的重要组成部分来抓，努力提高实验教学水平和学生实践能力，全面实施素质教育。下面简要地介绍我校的一些做法。