神州大地崛起的现代阅读学——读《阅读学原理》

曾祥芹、韩雪屏两位教授早两年参与建构了“中国文章学”,紧接着他们又奋力拚搏,潜心研究,笔耕不已,建构了“中国现代阅读学”。问世于1992年的中国第一套《阅读学丛书》,围绕着《阅读学原理》这个“主体”建筑,展开“两翼”:从阅读技术深入研究,产生了《阅读技法系统》和《文体阅读法》两本专著;从阅读的时间和空间研究,编著了《古代阅读论》和《国外阅读研究》两本理论资料,灿然五本,卷帙浩繁,体系完整,洋洋大观,总计160多万字,何其壮哉!那么,五本大著从哪里谈起吧?我想先谈丛书的主体——中国第一本《阅读学原理》(以下简称《原理》),谈     

是阅读客体，还是阅读中介？──《阅读学原理》“三体”框架质疑

是阅读客体，还是阅读中介？──《阅读学原理》“三体”框架质疑权曙明，顾菊生曾祥芹、韩雪屏主编的“阅读学丛书”五种（河南教育出版社１９９２年６月版），终于填补了中国阅读学的一项空白。其中第一种《阅读学原理》更以理论体系的新颖和完整给人留下了深刻印象。正...     

开辟我国古代阅读理论研究的新路——阅读学丛书《古代阅读论》评介

由曾祥芹、韩雪屏同志主编的我国第一套阅读学丛书已由河南教育出版社出版。这套丛书共由五本专著组成,依次为《阅读学原理》、《阅读技法系统》、《文体阅读法》、《古代阅读论》和《国外阅读研究》。其中的《古代阅读论》,是汇集我国自先秦至晚清两千五百年间各个学术领域二百余位名人、学者论述阅读伺题言论的资料选编,全书逾三十八万字,由曾祥芹、张维坤、黄     

中国阅读学研究会召开第四届年会

中国阅读学研究会召开第四届年会中国阅读学研究会第四届小型学术年会于１９９６年８月１０日至１２日在西安召开。本届年会举办了五个专题学术讲座：会长曾祥芹教授《快读快写快说与语文素质教育》，名誉会长董味甘教授《关干语文教学的几点思考》，副会长王继坤教授《益...     

文章学、阅读学、语文教育学的开拓创新者——为曾祥芹教授的学术活动立档

曾祥芹在改革开放30年来,独著、主编出版了28本书,达1000多万字;学界公认他是中国当代文章学、阅读学的开创者和奠基人之一,是“一语（语言）双文（文章、文学）”新语文观的首创者和用文章学、阅读学指导语文教育的推行者;其代表作是《现代文章学引论》《汉文阅读学导论》《语文教育学别论》。     

走阅读学民族化的道路——简评曾祥芹主编的《阅读学新论》

从汉阅读的民族特色人手，建立汉阅读学，是一项巨大的富有建设意义的学术工程。由中国阅读学研究会会长曾祥芹先生主编的《阅读学新论》，是教育部语出版社向中华人民共和国成立50周年献礼的重点图书，于1999年9月推出。该书开宗明义，提出要建立民族现代化的阅读学。《导言》中说：“汉阅读学，作为汉民族语学的重要分支，作为章学的一门技术科学，必须寻求自己的民族特色，建立现代化的科学体系。”正是基于这样的认识，紧紧把握住汉语的民族特色，对汉阅读进行了全方位的审视，突出体现了汉阅读的民族特色。     

《新课标新阅读》总编访谈录

《新课标新阅读》丛书已经上市。本套丛书是在新语文课程标准将要颁布实施的大背景下,由中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦、中学语文教学专业委员会理事长苏立康、全国著名特级教师方圆策划主编,教育部中央教科所基础教育课程研究中心组织编写的。此丛书一经上市,就在中小学生中引起反响。近日,《成才之路》杂志社总编辑于童采访了本书主编之一方圆老师。记者：方圆老师好!首先感谢您能在百忙中接受我们的采访。方圆：感谢你对中国语文教育的关注。我也是想借此机会说说我的一些想法,希望能促进我们的语文教学。记者：《语文课程标准》又做了一次修订,您主编的《新课标新阅读》丛书,与新课程标准有什么联系呢？     

关于语文教学阅读学的两个问题

一、对语文教学阅读学的一点揭示　　说起来，我国的阅读学理论和实践都是十分发达的。从早期的注、注疏到后来的集注、义解，乃至后来的评点式阅读之类，其成就没有哪个国家可以与之堪比。　　但是也不能不看到，近现代中国的阅读学颇有滞后的倾向。比如理论研究的落后与停滞，比如阅读实践的不发达等等。　　在阅读理论的建设方面，除 40年代艾伟的阅读学 (《阅读心理·国语问题》， 1948年，上海 )以外，似乎很少有人进行相关的探索 (当然不是没有 )。而在阅读实践方面，或者由于历史社会的躁动，人们对于阅读理解大多限于业余的消遣。而…     

《新课标新阅读》总编访谈录

正日前,《新课标新阅读》丛书已经上市。本套丛书是在新语文课程标准将要颁布实施的大背景下,由中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦、中学语文教学专业委员会理事长苏立康、全国著名特级教师方圆策划主编,教育部中央教科所基础教育课程研究中心组织编写的。此丛书一经上市,就在中小学生中引起反响。近日,《成才之路》杂志社总编辑于童采访了本书主编之一方圆老师。记者:方圆老师好!首先感谢您能在百忙中接受我们的采访。方圆:感谢你对中国语文教育的关注。我也是想借此机会说说我的一些想法,希望能促进我们的语文教学。记者:《语文课程标准》又做了一次修     

让生命在阅读中丰盈——“大话节日”阅读交流课反思

记得去年有位老师在我县“语文主题学习”交流群里与我探讨“语文主题学习”丛书的阅读方法,那时的我很是惭愧.因为平时教学只用到了“一篇课文带一篇丛书文章”“一篇课文带两篇丛书文章”的方法,偶尔会提几个导学问题,让孩子们拿着丛书在课堂上自由阅读,从未认认真真地研究过丛书群文怎样阅读.这次县里“语文主题学习”选拔赛给了我一个思考的契机,在完成比赛课例——六年级下册第二组课文《民风民俗》后,我选择了“大话节日”这个话题来参加学校的研讨交流活动,并将自己的这堂课定位为“主题学习群文阅读汇报交流课”.在教学设计及授课的过程中,我对“语文主题学习”的理念感受颇深.     

《新课标新阅读》总编访谈录

《新课标新阅读》丛书已经上市。，本套丛书是在新语文课程标准将要颁布实施的大背景下，由中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦、中学语文教学专业委员会理事长苏立康、全国著名特级教师方圆策划主编，教育部中央教科所基础教育课程研究中心组织编写的。此丛书一经上市，就在中小学生中引起反响。近日，《成才之路》杂志社总编辑于童采访了本书主编之一方圆老师。     

阅读,让学生爱上语文课——关于践行语文主题学习的几点体会

阅读教学是中学语文教学的中心环节。通过对《语文主题学习》丛书的学习,在阅读教学中,要尊重学生的主体地位,合理安排阅读时间,确定教学目标,课内课文与《语文主题学习》丛书中的文章进行比较阅读,这一系列做法激发了学生阅读的积极性,使学生乐读,有利于提高学生的阅读水平和语文素养。     

《新课标 新阅读》总编访谈录

日前，《新课标新阅读》丛书已经上市。本套丛书是在新语文课程标准将要颁布实施的大背景下，由中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦、中学语文教学专业委员会理事长苏立康、全国著名特级教师方圆策划主编，教育部中央教科所基础教育课程研究中心组织编写的。此丛书一经上市，就在中小学生中引起反响。近日，《成才之路》杂志社总编辑于童采访了本书主编之一方圆老师。     

语文美育学:一门值得重视的学科——《语文美育学》读后

<正>扬州大学徐林祥教授和郑昀博士合著的《语文美育学》,是顾之川先生主编的《中国语文教育研究丛书》的其中一册,捧读完毕,收获良多。它不仅可以教你如何借用语文的眼睛在平庸的教学生活中寻找与发现美的意蕴,还可以指导你如何使用语文的方法在漫长的人生道路上表现和创造美的实践。它的出现,在一定程度上标志着语文美育学正式成为一门独立学科。     

乡村教师的福音书——我读《走在行知路上》

去年教师节，教育部向全国教师推出了一套中国当代教育家丛书，这是一套非常耐读的书，其中杨瑞清《走在行知路上》这本书值得广大教师认真阅读。     

应当建立一门阅读学

中学生的课外阅读,实在是极重要的事。本刊去年第十期发表了十四个省市高考语文成绩获第一名的考生,谈学习语文的文章,他们无一例外地认为:注意课外阅读是提高语文水平的一个重要途径。这期本刊刊载的国内几位知名的教育家、学者的谈话,还强调指出课外阅读对建设青少年的精神文明,所起的重要作用。许多中学语文教师也都开始注意到这个问题,有些地方还采取了些措施,例如江苏省淮阴地区教育局就组织了人力,编成一套中学语文课外阅读材料,书名叫《中学语文课外引读》。强调课外阅读,并不是让学生课外多读几本书就行了,教师可以放任不管。这里边有许多问题是值得研究的,例如:如何指导学生分辨好书和坏书的问题,正确选择阅读书目的问题,正确理解作品意义的问题,培养良好读书方法的问题等等,统而言之就是一门阅读学。为此,我们给您组织了这组文章。作者从不同的侧面就课外阅读问题,谈了自己的一点想法、体会,介绍了自己的一些做法、经验。这些体会是否全面?这些做法是否具有普遍意义?我们还很难下断语,但目的是在于提请您和您的同事注意,希望您和您的同事能对这个问题进行深入的研究和扎实的实践,也希望你们能把你们的经验体会告诉我们。让我们所有的语文教育工作者一起努力,来建设一门科学的阅读学吧。     

中国画的理论解密和体系建构——评张强主编的“中国画学丛书”

面对张强主编的“中国画学丛书”，我产生了这样的感受：（1）在我此前的阅读中，“中国画”的概念差不多是我接受系统中最彻头彻尾的概念，而现在摆在我面前的七部书却是“中国画学丛书”，正是其中的一个“学”字，完全改变了我对中国画的整个记忆和全部印象；（2）这次出版的七部书中，有五部书是张强自的，这让我深感震惊。不管具体写作情景如何，它给我的阅读所带来的震撼都是持续不断的。因而，我将“中国画学丛书”的阅读提到自己2005年的第一阅读计划和关注视界之中。     

《新课标新阅读》总编访谈录

《新课标新阅读》丛书已经上市。本套丛书是在新语文课程标准将要颁布实施的大背景下,由中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦、中学语文教学专业委员会理事长苏立康、全国著名特级教师方圆策划主编,教育部中央教科所基础教育课程研究中心组织编写的。此丛书一经上市,就在中小学生中引起反响。为此,《成才之路》杂志社总编辑于童采访了本书主编之一方圆老师。记者：方圆老师好!首先感谢您能在百忙中接受我们的采访。方圆：感谢你对中国语文教育的关注。我也是想借此机会说说我的一些想法,希望能促进我们的语文教学。     

《新课标 新阅读》总编访谈录

正日前,《新课标新阅读》丛书已经上市。本套丛书是在新语文课程标准将要颁布实施的大背景下,由中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦、中学语文教学专业委员会理事长苏立康、全国著名特级教师方圆策划主编,教育部中央教科所基础教育课程研究中心组织编写的。此丛书一经上市,就在中小学生中引起反响。近日,《成才之路》杂志社总编辑于童采访了本书主编之一方圆老师。记者:方圆老师好!首先感谢您能在百忙中接受我们的采访。方圆:感谢你对中国语文教育的关注。我也是想借此机会说说我的一些想法,希望能促进我们的语文教学。     

《新课标 新阅读》总编访谈录

正《新课标新阅读》丛书已经上市。本套丛书是在新语文课程标准将要颁布实施的大背景下,由中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦、中学语文教学专业委员会理事长苏立康、全国著名特级教师方圆策划主编,教育部中央教科所基础教育课程研究中心组织编写的。此丛书一经上市,就在中小学生中引起反响。近日,《成才之路》杂志社总编辑于童采访了本书主编之一方圆老师。记者:方圆老师好!首先感谢您能在百忙中接受我们的采访。方圆:感谢你对中国语文教育的关注。我也是想借此机会说说我的一些想法,希望能促进我们的语文教学。