中考语文现代文阅读复习教学的探索——谈说明文阅读的复习

本文分析了说明文阅读的复习需注意的三方面：一是知己知彼,百战不殆;二是有的放矢,有效指导;三是强化变式训练,以不变应万变。     

例谈中考语文阅读专题三步复习

中考语文总复习中,阅读理解的复习教学是重点和难点。其一是因为学生对这部分的题目往往怀有畏惧之心,其二是因为在语文中考试题中,阅读理解的比重超过了三分之一。那么教师该怎么着眼于语文能力的运用,进行阅读专题复习,以提高复习的效率呢？     

中考语文复习方略

语是一门内涵极为丰富的学科，它涉及到知识、能力、情感、意志等各个领域。中考语复习时间短、范围广、内容多、任务重、要求高，我们应该采取什么策略才能提高复习效率呢?     

新中考总复习大解密——说明文阅读篇

[能力要求]《语文课程标准》中要求“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”。[考试要点]1.阅读一般说明文,能捕捉重要信息,指出说明对象的特征,概括说明的中心,理解说明的顺序;2.理解常见的说明方法(如下定义、打比方、分类别、举例子、作比较、列数字     

中考语文复习的误区及对策

语文中考总复习承担着系统梳理、归纳总结、稳步提升的重任,但时间短、内容多、范围广、任务重,在有限的时间内要达到最佳的复习效果,必须在准确定位复习目的、精心谋划复习策略、恰当选择复习方式的同时,还要避免复习过程中的一些误区。     

中考语文现代文阅读应试策略

纵观黑龙江省近几年的中考语文试题,现代文阅读题的分数占全卷分值的比例接近四分之一,这说明现代文阅读是中考命题中一个十分重要的测试板块。因此,我们除了平时应努力提高学生的阅读答题水平外,还必须指导学生掌握一些基本的阅读应试技巧。     

中考语文说明文阅读复习技巧

中考说明文的分值比例虽然没有记叙文、作文等高,再加上说明文不是每年都必考,导致有些老师和学生对说明文不太重视。其实说明文不仅是中考的重要内容,而且说明文与学生的日常生活密切相关,所以做好中考语文说明文阅读的复习工作至关重要,教师要在复习课本时,讲透说明文知识点,重视技巧点拨,提高学生应试技能,鼓励学生多做真题和注重说明文阅读题讲解质量等技巧方面下足功夫,从而扎实做好说明文中考复习工作。     

2009年中考语文总复习--现代文阅读：说明文阅读

在中考现代文阅读测试中,说明文是重要的组成部分。从各地中考试卷来看,说明文阅读测试的考点有：认识并把握说明的对象,概括其特征;辨别与判定说明的顺序;分析说明的方法,理解其在文中的作用;品析说明文语言的准确性;整体理解说明的内容,正确筛选和提炼文中的信息;阅读图形,辨识表格,解说表格,或者根据文章内容设计表格;从结构上分析文中段落、句子的作用;联系文章与生活实践谈自己的感悟、发现或创造、发明。     

海南省中考语文散文阅读命题的范围及思路分析

对一般的中学语文教师而言,无缘参与中考命题,更无力对命题者施以直接影响,我们力所能及的是把握命题的范围,分析命题的思路,寻找命题的规律,使我们在语文复习备考中少些焦虑,多做些有用功;少些盲目崇拜,更不会以猜题押宝的方式来获取侥幸的成功。研读中考语文试题,明确"考什么"、"怎么考",才能确定"教什么"、"怎么教",这理应成为我们一线语文教师不变的期待和永久的指向。笔者在组织学生语文中考复习备考中,通过分析我     

海南省中考语文散文阅读命题的范围及思路分析

<正>对一般的中学语文教师而言,无缘参与中考命题,更无力对命题者施以直接影响,我们力所能及的是把握命题的范围,分析命题的思路,寻找命题的规律,使我们在语文复习备考中少些焦虑,多做些有用功;少些盲目崇拜,更不会以猜题押宝的方式来获取侥幸的成功。研读中考语文试题,明确"考什么"、"怎么考",才能确定"教什么"、"怎么教",这理应成为我们一线语文教师不变的期待和永久的指向。笔者在组织学生语文中考复习备考中,通过分析我     

2009年中考语文总复习--现代文阅读：议论文阅读

课标对议论文阅读有这样的要求：“阅读简单的议论文,区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等）,发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”     

说明文阅读

近年来，说明文阅读题的阅读材料已经向课外扩展，不少省市的中考，已不再选用课文作阅读材料，而选用了与教材中的说明文课文难易度相当、时代感强的课外说明文来测试考生的阅读能力。2003年中考试题中的说明文阅读题的阅读材料，继续保持了这一特点。其     

关于中考语文阅读板块的复习策略

对于当前阶段的语文教学来讲,阅读理解一直是教学中的重点难点问题,因为阅读对学生综合素质能力的考查较多,而且学生在实际的考试当中也较容易在阅读环节出现不必要的丢分,往往会给影响整体成绩。因此,在进行阅读板块的复习时,教师应该对复习中的问题进行总结,并采取针对性的解决对策,从而及时关注和思考语文阅读板块复习的有效性。     

中考语文基础知识及其运用复习指导

中考语文试题的改革 ,对基础知识的考查呈不断淡化趋势 ,但这并不意味着不考。尽管有些省市的试题不再将基础知识作为一个大题单独考查 ,但在阅读题中也均有涉及。在复习备考中 ,应遵循“精要、好懂、有用”的原则 ,着眼于运用。这也是当前中考基础知识考查的趋势。一、语音1 运用规则分析法这是最基本的方法。熟练掌握汉语拼音方案的各种规则 ,是解答这类试题的钥匙。例 :加点字注音都符合拼音规则的是 (　　 )Ａ 树叶 (ｙｉ埁)　肥沃 (ｕ惏)　新鲜 (ｘｉ仭ｎ)Ｂ 贫穷 (ｑｉ幃ｎ犂)　波浪 (ｂ嵀)　陈旧 (ｊｉ惏ｕ)Ｃ 回归 (犂ｕ墿)　侵略 (…     

关于中考语文阅读板块的复习策略

对于当前阶段的语文教学来讲,阅读理解一直是教学中的重点难点问题,因为阅读对学生综合素质能力的考查较多,而且学生在实际的考试当中也较容易在阅读环节出现不必要的丢分,往往会给影响整体成绩。因此,在进行阅读板块的复习时,教师应该对复习中的问题进行总结,并采取针对性的解决对策,从而及时关注和思考语文阅读板块复习的有效性。     

期待中考语文命题的改革

近几年，社会各界对语文教学的批评固然有很多原因，但我认为中考对初中语文教学的导向是一个重要方面，因此中考语文命题应该有较大力度的改革。     

名师权威点评哈尔滨2009年中考语文试题:品析类阅读题目明显增多

今年中考语文试题在命题的思路和题目的设置上都体现了新课程理念,与去年相比,本套试题的难度略有降低。今年语文试题主要呈现出以下四大特点:一、从考查目     

中考语文考试和复习指要

语文是一门工具性极强的基础学科。语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题。这种能力的提高靠的是语文实践活动，也就是说要重视“练”。