微笑待人受欢迎

微笑让人觉得亲切、友好,和爱笑的人在一起,自己也会感觉轻松、愉快。如果整天闷闷不乐,会让人觉得难以接近。所以,让我们学会微笑待人吧。     

一个微笑

一个微笑给人以鼓励,一个微笑给人以启发,一个微笑给人以安慰。一个微笑甚至可以成为最美丽的风景。就是那一次的一个甜甜的微笑,至今令我难忘。     

订做一个微笑

乐乐猴先生开了一个商店,专门为顾客订做笑容。听说有这事,可乐坏了大灰狼。他想去订做一个微笑,那样就可以吃到美味的免子肉了……     

微笑不是教出来的

有媒体报道，开学伊始，济南市珍珠泉小学展开了一项特殊的教育一微笑教育。学校老师介绍说，现在的孩子绝大多数是独生子女，家长的过度宠爱使很多孩子对别人给予的关爱受之泰然，不加珍惜。学校开展微笑教育，就是为了教会孩子珍惜关爱，用微笑把关爱传递给他人。     

从微笑开始

嘴角轻扬，微眯着眼，成一弯弦月，一朵微笑在唇边绽放。微笑，浅浅地笑，美好而恬静，若有所忆，若有所思，给擦肩而过的陌生人，还有自己。微笑是快乐写在脸上的印迹，     

那一抹微笑

微笑．是你前行的动力。是催你奋进的鼓点。当你遇到困难、挫折时,同学、老师、好友给你的一抹微笑．都会给你莫大的鼓励．有如黑夜中看到一盏明灯！     

向日葵、微笑!

哭,并不代表我屈服;退一步,并不象征我认输;放手,并不表示我放弃：微笑,并不意味我快乐!我们总喜欢去验证别人对我们许下的诺言,却很少去验证自己给自己许下的诺言。     

微笑，真好

这学期，我接了一个在全校以纪律差而闻名的班级。班上的孩子们虽聪明但异常调皮，课堂上不是这个交头接耳讲小话，就是邪个做小动作；课堂下教室里更是乱成了一锅粥。     

微笑，真好

靳家彦,天津市小学语文特级教师,享受国务院特殊贡献津贴的专家。这一天,我站在了讲台上,靳老师就坐在台下,他离我那么近。我失去了以往的镇静,抖抖地开始了自己的教学活动。靳老师始终在微笑,在倾听,在记录……后来我才知道,他在自己的听课笔记本上清晰、详细地记录了学生在课堂上的每次反馈,并对师生的每一次交流作出了中肯的评价。这是第一次,我看到了一位教学大师是这样听课、这样记录听课笔记的。课后,我不敢靠近靳老师,只坐在台下的一个角落里惶恐不安地等待着。在学习“芦苇”一词时,我出示了课件,让孩子们欣赏雪白的芦花,进行大胆想…     

微笑

在生活中到处都有微笑，我永远不会忘记那永恒的微笑，它一直留在我的记忆中，鼓舞着我前进。     

微笑前行

2014年6月18日17时许,广东江门开平市15岁初三学生谢某伏击一名女老师,捅其10刀,随后被交警和群众联手擒获。警方通报称受害人曾担任谢某的小学班主任,谢某因其当年被老师管教严厉而怀恨在心,数年间一直伺机报复,事发前已跟踪老师一个星期……又过几天,高考成绩陆续公布,辽宁省去年的文科状元刘丁宁心系北大,放弃了港大72万港元的全额奖学金回高中复读,并再次全省夺魁,一时引起广泛关注和赞誉。而我     

有微笑真好

生活中有微笑真好! 母亲的微笑 每天清晨,我去上学,母亲总是用期待的微笑送我出门,直到我消失在山路的拐弯处……夕阳西下,百鸟归巢,我没有辜负母亲的期望,满载而归,母亲仍在家门口微笑着迎接我.     

微笑,真好

那是带四年级学生时发生的事情。我讲《小狮子爱尔莎》一课,我们正投入地学着,兴致正浓时,忽然发现学生们都在向前看,有的还捂着嘴笑,我不由地向前一看:坐在第一排独座上的周宇健不知什么时候悄悄地把桌子挪到饮水机旁,用透明胶在两者之间横七竖八地搭了一张“蜘蛛网”。他自己则蹲在网后,装成一只“大蜘蛛”,张牙舞爪,瞪着大眼睛,一幅得意洋洋的样子。顿时,我的兴致荡然无存,这分明是在扰乱课堂,目中无人。真想一个健步走上去把他揪出来,好好地训斥他一顿。但转念一想,这样效果会好吗?教师训、学生哭,教室肯定会乱成一锅粥。我努力调整好自…     

鱼在波涛下微笑

心在水中。水是什么呢？水就是关系。关系是什么呢？关系就是我们和万物之间密不可分的羁绊。它们如丝如缕百转千回,环绕着我们,滋润着我们,营养着我们,推动着我们。同时也制约着我们,捆绑着我们,束缚着我们,缠扰着我们。     

微笑是最美的语言——小学生建立良好人际关系团体辅导

<正>【活动背景】根据皮亚杰(Jean Piaget)心理发展阶段,小学二年级学生正处在"具体运算阶段(7-11岁)",此时,学生正脱离他律时期,进入人际交往阶段,情绪发展逐渐成熟,情感与行动已不再以自我为中心。因此,情绪调节能力对学生建立良好的人际关系、顺利完成小学学业和保持心理健康尤为重要。《中小学心理健康教育指导纲要(2012修订版)》中关于小学低年级的心理健康教育,要求"帮助学生适应新的环境、新的集体、     

我微笑着走向生活

我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索!报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。     

微笑的魅力

常听人说：“给人一缕阳光，他就会拥有一轮太阳。”根据这一哲理，我要说：“微笑着面对学生，他们就拥有无穷的力量。”     

微笑

“老师，您还记得那年的高三吗?是您，面带笑容，像天使一般走进我们的教室，走入我们的生活；是您的微笑，让我走进了成功的殿堂……您不仅是我的好老师，更多的是一位好朋友，是一种支撑。在高三的日子里，您的微笑让我觉得从容而感动。想念你灿烂的笑容。”     

微笑

大约在十年前,我一度沉迷于一位日本歌唱家的访华演出。电视台连续播放了三次,我如痴如醉地连续看了三遍。她是什么人,唱的什么歌,我已全然忘记。然而,她的微笑却在记忆里永存。我坐在电视机前,与其说是在听她唱歌,不如说是在看她微笑。以演员的标准衡量,她并不是一个美人。她没有明亮清澈的大眼睛,但那双眼睛却使人感到,在它的深处,还藏着另一个世界,那是一个忧伤的世界。她的嘴角两旁的笑线非常浅短,一点也不生动。这是心怀忧伤的人在脸上留下的弧线。她的外貌很容易让人想起人生的诸般不幸,以及种种不幸在心灵上留下的伤痛。在她面前,谁…     

老师,请您带着微笑进课堂

人的情绪是会传染的。一个人情绪的好坏能影响周围的一群人。老师,如果你能带着微笑进课堂,整个教室将阳光灿烂,而你的才华也将会淋漓尽致地展示出来;你给学生一缕阳光,学生将回报你一轮太阳;在你微笑的眼前,是一群孩子更加醉人的微笑。