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崔以生 《株洲师范高等专科学校学报》2000,5(3):78-79
课堂教学是师生之间的双边活动,也是培养学生能力的一个很重要的途径。在教学中应该摆正学生主体地位和教师主导地位;学生学习要得“法”,教师要引导有“方”;让学生在轻松愉快的环境中学习,逐步提高自己的能力。 相似文献
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杨行保 《中学生数理化(高中版)》2003,(7):27-29
求曲线的方程,要综合地运用有关数学知识进行求解,如求曲线方程是一个难点。所以,学生在求出曲线方程后,往往显得很兴奋,就会“得意忘形”,忘记确定曲线的范围,即使知道要控制曲线范围,也不是很容易就确定正确的,从而导致解题的不完整。因此,要认真研究曲线范围的确定方法,这既是一个重点,也是一个难点。那么,怎样确定出曲线的范围呢? 相似文献
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牛瑞萍 《中国职业技术教育》2006,(16):57-57
在西方国家有这样一个教育的经典案例:教师给每一个学生发一个生鸡蛋,要求他们在未来的一个星期里必须使这个鸡蛋与自己寸步不离,包括参加聚会或是进行运动时,都要带着它,并且要尽可能保护这枚鸡蛋不破损。如果活动和保护蛋之间两者不能兼顾,要放弃活动。总之,在一个星期里鸡蛋是最重要的。每个鸡蛋上都有独特的彩绘,所以学生不可能私下调换,鸡蛋碎了之后也没办法找替代品。学生们都觉得很好玩,也觉得很简单。可事实并非他们想像的那样。一个星期后,全班所有人的鸡蛋无一完好—全碎了。 相似文献
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每位班主任老师都要给学生写评语,评语写多了,往往看得很“淡”,其实学生乃至家长都把老师的评语看得很重很重。一则恰到好处的操行评语,就是送给学生的一份珍贵礼物。怎样写好评语呢?我的体会是要特别注意以下几点。一、着眼成绩,表现主流写评语要以总结学生成绩为主,要表现学生的主流。对于个别学生出现的一些偶然性错误,要具体问题具体分析,不要随便写入评语,对表现较差的学生,也要善于找出其表现的“闪光点”。同特点,反映出每一个学生的个性品质,其作用是任何公式化的评语都无法企及的。有一个学生学习不太好,但他爱好绘… 相似文献
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角色理论是社会心理学的一个重要理论,这个理论在班主任工作中有很重要的应用价值。班主任首先要强化自己的角色意识,增强角色责任感;同时要做好学生的角色规范建设;并且正确运用角色期待,启动学生的内驱力;最后妥善处理角色冲突,促进学生心理健康。 相似文献
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思维训练要贯穿作文教学全过程察右前旗三中郝聚静思维能力是影响学生作文水平的一个重要因素。那么,如何培养学生在写作方面的思维能力呢?从激发学生的写作兴趣入手。心理学实验证明,一个人能力的培养与提高是与兴趣有密切关系的。兴趣是发展思维的一个很重要的条件,... 相似文献
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一个老师要教上百个学生甚至更多,要老师一个个地去适应学生显然很有难度。学生因性格内敛、不适应某老师的教学方式、对老师有偏见或误解之类造成的严重偏科,班主任需要及时做好学生的沟通工作,让学生愿意亲近科任老师,并尽力消除学生与老师之间的“小疙瘩”,无力改变现状的,则需要调动家庭的力量,调整学生的认知。 相似文献
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辅导员是学生的人生导师,它所从事的课堂空间要比一般任课教师宽阔的多,是一个育人过程.它是教学生如何做人、如何成人.虽然做到这些不容易,但只有这样才能获得学生的尊重和爱戴,而且这些能让学生终生受益,因而也很有意义。 相似文献
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文学素养是现代人应该具备的能够体现自身文化修养的重要组成之一。对于以培养初级劳动者为主要任务的中等职业教育来说,语文教学很重要的一个任务就是加强对学生文学素养的培养,使他们成为有文化、有素质的新一代产业工人。但是,我们要看到,当前我国中职学生的文学素养并不很理想,很多中职学校的学生不愿凄书,虽然少部分学生有比较强烈的阅... 相似文献
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学会欣赏学生是特殊学校教师最基本的素质 总被引:1,自引:0,他引:1
众所周知,当一个教师很难。要教育好学生很不容易。为此,教师要具有高尚的师德,渊博的知识。扎实的功底,善于运用多种教育方法。具有多种教育能力。而当一个特殊教育学校的教师更加难。要教育好特殊学生更加不容易。为此,特殊教育学校教师除必须具备普通学校教师所要具备的师德、知识、功底和能力之外,还特别要学会欣赏特殊学生。这既是特殊教育学校教师最基本的素质,也是特殊教育学校学生成长发展的迫切需要。 相似文献
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优秀的教师,在做学生工作时,战略与战术是兼备的。有些教师,气势很足,对学生很凶,很严格。但是缺少工作方法。态度粗暴,把学生当机器,忽略了他们也是活生生的有情感,有生命的不同个体,效果反而不好。一名出色的班主任,必须要尊重学生。也就是要平等地对待他们,凡事以理服人,不要去压制学生。批评也好,表扬也好,务必要让学生心服口服。 相似文献
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老师是学生每天接触最多的人,构建和谐的师生关系是很有必要的,如何构建是很有艺术性的。老师要想很好地了解学生,就必须认真聆听学生的心声,做学生的听众,成为最了解学生的人。 相似文献
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关于青少年学生在考试中诚实性、自制性的实验研究戴斌荣,刘正萍江苏省盐城师专,江苏省盐城明达中学一、引言一个学生,往往要参加各种各样的考试数场,几乎每场考试都要有人监考。监考之目的很明显,是为了防止学生作弊,使其能反映真实情况。我们之所以这样做的主要原... 相似文献
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当今教育,正在进行新一轮课改。以培养学生的创新精神和实践能力为重点,促进每个学生身心健康发展,培养良好的品德,强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。笔者结合常年数学教学实践认为,培养学生良好的学习习惯仍是一个很重要的环节。 相似文献
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有一次我偶尔问学生:“你们在学校都喜欢上音乐课么?”本以为会得到一个肯定的答案,因为音乐课比语、数、外等主课要生动有趣得多,却没料到,学生将头摇得像拨浪鼓似地回答:“不喜欢,很无聊的,每次我都要打瞌睡。”听了此话我们很讶然。 相似文献